小班诗歌活动蚂蚁搬虫虫.doc

小班语言活动《蚂蚁搬虫虫》活动目标： 1.认知目标：理解儿歌内容、学习有节奏的朗诵 2.能力目标：能根据儿歌内容运用动作、表情、语言进行表演 3.情感目标：懂得人多力量大的道理活动重点：理解儿歌内容、学习有节奏的朗诵活动难点：能根据儿歌内容运用动作、表情、语言进行表演活动准备：蚂蚁搬虫虫的图片、PPT课件《蚂蚁搬虫虫》，动画视频《蚂蚁搬虫虫》；表演道具：小蚂蚁头饰、虫虫道具，洞活动流程：图片导入——第一次示范朗诵——视频示范朗诵——学习朗诵——表演儿歌——活动延伸活动过程：一、图片导入1. 出示蚂蚁搬虫虫的图片，激发幼儿兴趣2. 提问：小朋友们看看图片上都有谁啊？他们在干什么？老师这里有一首关于小蚂蚁的儿歌，我们一起来听听吧二、第一次示范朗诵1. 老师有表情、节奏地朗诵一遍儿歌2. 提问:（1）儿歌的名字叫什么呀？（2）他们在干什么？三、播放儿歌视频示范朗诵，引导幼儿理解儿歌内容1.播放儿歌视频2.通过提问帮助幼儿理解儿歌内容（1）一只蚂蚁去搬虫虫，他搬得动吗？为什么？怎样才能搬得动？（2）两只蚂蚁去搬虫虫，虫虫动了吗？怎么动的？（3）三只蚂蚁搬虫虫，虫虫又是怎样的？（4）虫虫最后被搬进洞了吗？怎么搬进去的？（5）为什么许多蚂蚁就能把虫虫搬进洞呢？小结：一只蚂蚁的力量很小，但是许多的小蚂蚁团结在一起，力量就变得很大了，就把虫虫搬进洞了。

四、教幼儿学习朗诵儿歌1． 分句教两遍并做相应动作，整首教一遍注意引导幼儿朗诵时要有节奏感2． 集体拍手练习两遍，两组练习一遍五、表演儿歌请幼儿表演儿歌，其他幼儿边看表演边朗诵儿歌六、活动延伸 把表演道具投放表演区，区域活动的时候可以表演小蚂蚁搬虫虫附儿歌：蚂蚁搬虫虫小蚂蚁，搬虫虫一个搬，搬不动两个搬，掀条缝三个搬，动一动四个五个六七个，大家一起搬进洞。