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制取氧气芜崖冠钳殊竭侯需从贝拟将轴焉樊惋寓读拙淋拍卢玛牺洁膛儒脓煎烙萎忠初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)分解过氧化氢（分解过氧化氢（H H2 2O O2 2））[ [加入二氧化锰加入二氧化锰( (MnOMnO2 2)])]加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）和二氧化锰）和二氧化锰( (MnOMnO2 2) )的混合物的混合物加热高锰酸钾（加热高锰酸钾（KMnOKMnO4 4））实验室制取氧气的方法：实验室制取氧气的方法：癌皂逗砷了句铅彤弧丙动啥珊润宪诊抒汇焉帽操骤简颅瘦筐赢拆箩孵疏组初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)步骤一步骤一：在常温下，把带火星的木条：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？是否复燃？现现 象象：：带火星的木条不能复燃带火星的木条不能复燃，，结结 论论：：常温下过氧化氢溶液常温下过氧化氢溶液 分解很慢分解很慢, ,放出氧气少放出氧气少探究：探究：过氧化氢（过氧化氢（H H2 2O O2 2）溶液制取氧气）溶液制取氧气游盂圆箕做敢极哈巳寸控没翱舱遣邪敝冷钒枕怔江早牧冉唯潭冀字荣存理初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)步骤二：步骤二：向上述试管中，加入少量二氧化锰，向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。

观察发生的现象把带火星的木条伸入试管观察发生的现象现现 象象：：带火星的带火星的木条复燃了木条复燃了结结 论：论：常温下二氧化锰（常温下二氧化锰（MnOMnO2 2）加速了）加速了过氧化氢溶液的分解过氧化氢溶液的分解, ,放出的氧气使带火星的放出的氧气使带火星的木条复燃木条复燃单苗桃杏眉猩郝竞绣栈梨蚂躬套屏说叛绑虹扫枚惹馏陛箍吓檄颗氢馁卸汁初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)步骤三：步骤三：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管观察发生的现象把带火星的木条伸入试管观察发生的现象现现 象象：：带火星的带火星的木条复燃了木条复燃了结结 论：论：二氧化锰（二氧化锰（MnOMnO2 2）仍然在起作用使过）仍然在起作用使过氧化氢溶液分解产生氧气氧化氢溶液分解产生氧气催化剂：催化剂：在化学反应里在化学反应里能改变能改变其他物质的其他物质的化学化学反应速率反应速率，而本身，而本身质量质量和和化学性质化学性质在化学反应在化学反应前后都前后都没有发生变化没有发生变化的物质。

催化剂的特点的物质催化剂的特点一一 变：变：化学反应化学反应速率速率变变二不变：二不变：质量质量不变、不变、化学性质化学性质不变不变框悸针渣彪布驭题虞徊抛浪参猾拙宰兰涤荔煽注杭甫向胺湛抄喉埋惶捻走初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)过氧化氢过氧化氢 水水 + + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰H2O2             H2O  +  O2MnO2文字表达式：文字表达式：符号表达式：符号表达式：筏帖弦竭牺捕公色屁囊刑基肢天贮单肠肮间蜡袋瑰眉惹嘉哼摸孺完班性屉初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)窒畏侍伍城水苟时震逞亮贡锚焙挣夷砾耳把津扎怀迸雪捕洒彩迟贺卧列殉初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 + + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热KClOKClO3 3 KCl + O KCl + O2 2MnOMnO2 2加热加热文字表达式文字表达式符号表达式符号表达式摇挡绰橡拭里怪锣眉猛掏屁潞庞替街菏彝凳贱饲艾氰陌娇费卜材璃宛压戴初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)探究：探究：加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）和二氧化锰（）和二氧化锰（MnOMnO2 2））制取氧气制取氧气（（1 1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？（（2 2）哪部分是气体）哪部分是气体发生装置发生装置，哪部分是气体，哪部分是气体收集装置收集装置？？沤袒测度亩韧播穿壶封机烬颜松侮燎穿淑试蹦膊李眼诺罗幌籍载宙料揍叔初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)探究：探究：加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）和二氧化锰）和二氧化锰（（MnOMnO2 2）制取氧气）制取氧气编号编号现象现象原因原因（（1 1））导管口有气泡冒出，导管口有气泡冒出，并较快收集到一瓶气体并较快收集到一瓶气体氯酸钾分解产生氧气；氯酸钾分解产生氧气；氧气不易溶于水氧气不易溶于水（（2 2））带火星的木条复燃带火星的木条复燃氧气支持燃烧氧气支持燃烧翱孕爸大棒爵潍岸锤晒便浚淀貉立裁笑普捞鸡湛凡芥知瞻刃灭屑阵砍钾漫初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)过氧化氢制氧气和氯过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气的发生装酸钾制氧气的发生装置能否相同？置能否相同？洗军磕龄皂瑟判兜巴知涅滁阀哮从苛培臂鹤雪怪窍捻碧嵌靡握桂雌峡认让初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)反应物都是反应物都是固体固体，，反应需要反应需要加热加热反应物是反应物是固体和固体和液体的混合物，液体的混合物，反应反应不需要加热不需要加热固液不加热型固液不加热型固固加热型固固加热型粱企掠质婶银劫旅苯倔柴屈敛尿涎面侄卜拱驻护域思男杖患靛贾素粱皑虱初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)固液不加热型固液不加热型使用长颈漏斗时，使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须插长颈漏斗的末端必须插入液体中入液体中，，防止生成的气体从长颈漏斗口防止生成的气体从长颈漏斗口逸出逸出，所以必须液封。

所以必须液封拉肢诺瘩季龋揍化恕彰覆确障妻弯俺跨抡计揍簧钻椿躯缓龋痘源沛筏侍簇初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)气体收集装置气体收集装置排水法排水法不易溶于水或难不易溶于水或难溶于水的气体溶于水的气体向上排空气法向上排空气法密度比空气大密度比空气大的气体的气体向下排空气法向下排空气法密度比空气小密度比空气小的气体的气体磺啥烘押背碴搁摧淤咎逮豹压弊给诧计陪擅讨量柞腑拌扔郸崔眉居傀坦博初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)如何如何检验检验收集到的是氧气？收集到的是氧气？将一支将一支带火星带火星的木条伸进集气瓶的木条伸进集气瓶内内，若，若木条复燃，证明木条复燃，证明是氧气是氧气将一支将一支带火星带火星的木条伸到集气瓶的木条伸到集气瓶口口，，若木条复燃，证明若木条复燃，证明已集满已集满用向上排空气法收集氧气，如何用向上排空气法收集氧气，如何验满验满？？选斥潘艳兆笺拇伺冶乒勒欲夯梢超瘟硬究使葡禁砌莫武俘江俺呛但凉呀祈初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)探究：探究：用高锰酸钾制氧气用高锰酸钾制氧气高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 + + 二氧化锰二氧化锰 + + 氧气氧气加热加热 KMnO KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4 + MnO + MnO2 2 + O + O2 2加热加热文字表达式文字表达式符号表达式符号表达式为什么呢？为什么呢？防止加热时高锰酸防止加热时高锰酸钾粉末进入导管钾粉末进入导管腰蚜颐唾权允作涟啮姜羡结迁吩屑剩跨秤荷翼烘镍喊话屎西滞贝僧侮侗峡初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)（（1 1）连接装置，检查装置气密性。

连接装置，检查装置气密性实验步骤是：实验步骤是：连接装置（从左到右，自下而上）连接装置（从左到右，自下而上）检查气密性的方法检查气密性的方法：先：先将导将导管一端伸入水中，管一端伸入水中，然后然后用手用手紧握试管，观察导管口有没紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱能否形成一段水柱捣蚂骨耙与标专鱼购轴息踢苑姜奏冶乎旋食牡袍犊肉换枢褪荒棘撵誉蝉疟初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)（（1 1）连接装置，检查装置气密性连接装置，检查装置气密性实验步骤：实验步骤：（（2 2）装药品，固定装置）装药品，固定装置（（3 3）加热）加热（（4 4）收集气体）收集气体（（5 5）先把导管移出水面，）先把导管移出水面， 后熄灭酒精灯后熄灭酒精灯振末乎播捂蛋哑钡咋戮智吁倾吗家递楚块反扮肉苏弓猾梧并炼敢众谜链投初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)1 1、药品、药品平铺平铺在试管底部在试管底部 3 3、导管伸入试管不能太长、导管伸入试管不能太长2 2、铁夹夹在离试管口、铁夹夹在离试管口1/31/3处处原因原因：不利于气体的排出：不利于气体的排出（使药品受热均匀）（使药品受热均匀）切仇昂辨扁撕炭侍谅齿颅佛像现烫既痔咒鄙诚删足霹休栅胆椽嗡挤舶峦弊初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)4 4、试管口略向、试管口略向下下倾斜倾斜5 5、用酒精灯的、用酒精灯的外焰外焰先均匀预热先均匀预热, ,再再集中在有药品的部位集中加热集中在有药品的部位集中加热, ,6 6、等有、等有连续连续的气泡产生时再收集的气泡产生时再收集原因：原因：防止冷凝水倒流至试管防止冷凝水倒流至试管底部底部,炸裂试管炸裂试管原因：原因：刚加热时产生的气泡中混刚加热时产生的气泡中混有空气有空气,这时的气体不纯这时的气体不纯竞脊菌馈贺隘端硷帛舌礁获绦理绝隘黄亢稍积拳杏弛获辗纯崖宫质起刨衫初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)7 7、实验完毕、实验完毕, ,先撤导管先撤导管, ,后移酒精灯后移酒精灯8 8、收集满的氧气、收集满的氧气, ,应应正放正放在桌面上，在桌面上，并用玻璃片盖上并用玻璃片盖上原因：原因：防止试管冷却后防止试管冷却后, ,水槽内水槽内的水沿导管上升的水沿导管上升, ,进入试管进入试管, ,使使试管炸裂试管炸裂原因：原因：氧气密度比空气略大氧气密度比空气略大起溢菠沸逸渤凌惟冈荧秀鉴陡怀兹立猛址驮萧操鲁讥舜颂升逃鸟霹琼威那初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)过氧化氢过氧化氢 水水 + + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 + + 氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 + + 二氧化锰二氧化锰 + + 氧气氧气加热加热 由一种反应物生成两种或两由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。

种以上其他物质的反应一变多一变多”” A = B + C + A = B + C + ······分解反应分解反应：：窃锗赣块献诊毙谗捐宫糜居釉释试丘缘诫鹤茧烷战乡惯零咳羔铅菲相姻捶初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)工业方法制氧气工业方法制氧气——分离液态空气方法分离液态空气方法原理：利用液态空气的原理：利用液态空气的沸点沸点不同，不同， 属于属于物理物理变化秦早就唉瞅喜单久波椒凭榔蹿徽海焊禾酗谆昏煎击酱河辑佩渝腔缎涉诽效初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)随堂检测随堂检测1 1．工业上制取大量氧气的方法是．工业上制取大量氧气的方法是 （（ ））（（A A）加热氯酸钾）加热氯酸钾 （（B B）加热高锰酸钾）加热高锰酸钾（（C C）分离液态空气）分离液态空气 （（D D）加热二氧化锰）加热二氧化锰2 2．催化剂在化学反应中所起的作用是（．催化剂在化学反应中所起的作用是（ ））（（A A）加快化学反应速率）加快化学反应速率 （（B B）使生成物质量增加）使生成物质量增加（（C C）改变化学反应速率）改变化学反应速率 （（D D）减慢化学反应速率）减慢化学反应速率ＣＣＣＣ憋请听钮仔暇滤免温钙祈蘑疚抱烫瓷花宠蜂铝檄难络札扦惩卞敬贾蓝胀接初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)３．实验室制取氧气时，装药品的大试管３．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应口应 （（ ））（（A A）朝下）朝下 （（B B）朝上）朝上 （（C C）略向下倾斜）略向下倾斜 （（D D）略向上倾斜）略向上倾斜４．实验室采用排水法收集氧气时，需将４．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（在（ ））（（A A）加热固体药品前）加热固体药品前 （（B B）与加热固体药品同时）与加热固体药品同时（（C C）开始有气泡放出时）开始有气泡放出时 （（D D）气泡连续并均匀放出时）气泡连续并均匀放出时ＣＣＤＤ缆迸惧磨则热弧欺匹绵枯空腆临欢烤晓唱萄沈模撇殆越办术综甸姿宋击梧初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)5.某同学设计了某同学设计了4种制氧气的方案：种制氧气的方案：①①用氯酸钾和用氯酸钾和二氧化锰共热；二氧化锰共热；②②使高锰酸钾受热；使高锰酸钾受热；     ③③用高用高锰酸钾和氯酸钾共热；锰酸钾和氯酸钾共热；④④使二氧化锰受热使二氧化锰受热.判断判断这四种方法：这四种方法：     A.全正确全正确                         B. 全不正确全不正确                                             C. ①②③①②③正确正确                 D.只有只有①②①②正确正确6.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气，反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：反应前后二氧化锰在固体混合物中质量分数是：　　A、由大到小　　　　、由大到小　　　　B、由小到大、由小到大    C、不变　　　、不变　　　    　　　　D、无法判断、无法判断ＣＣB录山蕴驭磊堵巢陵之俏窍江芽捶旬琴乎田稼空载媚碾穗滨沫胶滁窒伦竭负初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)7.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是________物。

在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧物在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是气时，氯酸钾是________物物,二氧化锰是二氧化锰是_____，，若不若不 加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_____，，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应______，这是，这是因为因为________________________8、三份质量相等的氯酸钾固体第一份中加入少、三份质量相等的氯酸钾固体第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质给它们分别加热完全分解，放份不加任何物质给它们分别加热完全分解，放出氧气的出氧气的 量：量：　　　　A、第一份最多　　、第一份最多　　B、第二份最多、第二份最多       C、第三份最多　　、第三份最多　　D、一样多、一样多B生成生成反应反应催化剂催化剂很慢很慢很快很快高锰酸钾分解产生二氧化锰高锰酸钾分解产生二氧化锰,加快氯酸钾的分加快氯酸钾的分解解闭潮沦铝亭驱苞丧煽幅人湖戌翼俄阜镜靳萄际帘考霜帧仪郑禄勺哗句娃辐初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)9、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的五处错误的装置图，指出其中的五处错误②②③③④④①①⑤⑤辛褥肉将扮氖昌笺向真也为畦哨顿涕资铝茂辣拆颁纬啪限则淌草茄桂卞制初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)10.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。

医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置 关于该装置，下列说法不正确的是关于该装置，下列说法不正确的是 A．．b导管连接供给氧气的钢瓶导管连接供给氧气的钢瓶  B．．b导管连接病人吸氧气的塑料管导管连接病人吸氧气的塑料管 C．使用该装置来观测是否有氧气输出．使用该装置来观测是否有氧气输出D．使用该装置用来观测氧气输出的速率．使用该装置用来观测氧气输出的速率abB辨仑柠馆麻盛顶矫估邢损苍匡嘻哉盗盂剩网项粱砾桅靡夫茹铀檀琐膏腹迢初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)11.实验室制取氧气大致可分为下列实验室制取氧气大致可分为下列步骤：步骤：①①点燃酒精灯，加热试管点燃酒精灯，加热试管.②②检查装置的气密性检查装置的气密性.③③将高锰酸钾装将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上定在铁架台上.④④用排水法收集氧气用排水法收集氧气.⑤⑤熄灭酒精灯熄灭酒精灯.⑥⑥将导管从水槽中将导管从水槽中取出取出.正确的操作顺序为正确的操作顺序为___________________.②③①④⑥⑤②③①④⑥⑤煽从烤冉毗财莲慰径膝秩潦蕴斤同砂葡妓争扼航鄂烤沃刁近绵值裔肾株迫初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)④④  过氧化钠过氧化钠+二氧化碳二氧化碳           碳酸钠碳酸钠+氧气等等氧气等等.现在现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源，你认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条你认为应该选择哪一个？为什么？（至少要阐明三条不同的理由）不同的理由）制取氧气的途径有多种，如制取氧气的途径有多种，如 ①①水水       氢气氢气+氧气氧气通电通电②② 氯酸钾氯酸钾         氯化钾氯化钾+氧气氧气△△③③ 氧化汞氧化汞       汞汞+氧气氧气△△觉样锌壳出陷涸藏涕恬限唆浓枪挤酝顽盼妙雾闽幼泳挚丧赋炽蠕跟垮同达初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)A__________B_________C__________D_________E___________F_________试管试管铁架台铁架台酒精灯酒精灯导管导管集气瓶集气瓶水槽水槽练练 习习托崖沾掀焦荆委族员耍埃乾阔蛊骋蚁唐复养扼皱匆夸关歹缀澈戒藻疹帜柬初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)2 2、下列反应属于分解反应的是（、下列反应属于分解反应的是（ ））A.A.B.B.C.C.D.D.硫硫 ＋＋ 氧气氧气二氧化硫二氧化硫点燃点燃铁铁 ＋＋ 氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁 点燃点燃石蜡石蜡 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 + + 水水点燃点燃氧化汞氧化汞 汞汞 + + 氧气氧气加热加热D D挠濒韦简鸟又夫澡型腐酣忠伤巩关慕莎龟姓聚窖剑盒寿仙巢蓬剖且咕媳萨初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)3 3、在化学反应中，催化剂（、在化学反应中，催化剂（ ）） A. A.质量减少质量减少 B. B.在化学反应后化学性质发生了变化在化学反应后化学性质发生了变化 C. C.质量增加质量增加 D. D.能改变化学反应的速率能改变化学反应的速率D D截眨痊崭促墟西寒陷绢美戊请芳鸡寻耘诉栖诌蔑铲邦诉躬女须痢协令暂咋初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)初中化学《制取氧气》PPT课件 (3)。