多恩布什宏观经济学最全课件中文第十章、货币、利息与收入.ppt

宏 观 经 济 学,1,第十章 货币、利息与收入,引言 本章引入货币市场、利率和货币政策 IS-LM模型是短期宏观经济学的核心 IS-LM模型讨论产品市场和货币市场同时均衡时利率与国民收入的组合决定 维持价格水平不变的假定,宏 观 经 济 学,2,IS-LM 模型的结构,宏 观 经 济 学,3,,10.1商品市场与IS曲线 IS曲线表示商品市场均衡线，即表示能使计划支出等于收入的利率与产出水平的各个组合 IS曲线推导的两个步骤：（1）解释投资为何取决于利率；（2）将投资需求函数加入总需求恒等式，推导出IS曲线宏 观 经 济 学,4,,投资需求曲线 前面把投资看作外生变量，现在模型中引入利率，投资取决于利率，则投资支出成为内生变量 利率是投资的成本，利率越低，投资支出越多自有资本也有机会成本宏 观 经 济 学,5,,投资与利率 投资支出函数： I为投资支出；i为利率；b为投资支出的利率系数，衡量投资支出对利率的反映程度； 表示自主性投资支出，即不取决于收入与利率的投资支出宏 观 经 济 学,6,,函数公式表明，利率越低，计划投资越高 若b越大,则利率的少量增加会引起投资支出的大量下降。

投资支出函数假定为线性的宏 观 经 济 学,7,计划投资支出（位置与斜率）,宏 观 经 济 学,8,,利率与总需求：IS曲线,宏 观 经 济 学,9,利率与总需求：IS曲线的推导,,宏 观 经 济 学,10,利率与总需求：IS曲线的推导,宏 观 经 济 学,11,,代数方法（IS曲线的含义）,宏 观 经 济 学,12,,IS曲线的斜率（用代数与图形法证明） 投资支出的利率弹性b的影响：b越大，投资对利率越敏感，IS曲线越平缓；相反，b越小，IS曲线越陡峭宏 观 经 济 学,13,,乘数的作用：边际消费倾向c越高，乘数越大，IS曲线越平缓；反之,则反是宏 观 经 济 学,14,IS曲线斜率的乘数效应,宏 观 经 济 学,15,IS曲线斜率的乘数效应,宏 观 经 济 学,16,,税率的作用：税率t越大，乘数越小，IS曲线越陡峭宏 观 经 济 学,17,,IS曲线的位置 自主性支出增加，IS曲线向右平行移动，反之,则反是（代数与图形）. 自主性支出增加，IS曲线右移的水平距离等于乘数乘以自主支出的变动（如图）,宏 观 经 济 学,18,自主支出增加与IS曲线移动,宏 观 经 济 学,19,自主支出增加与IS曲线移动,宏 观 经 济 学,20,,IS曲线的位置 自主支出增加，包括政府采购和转移支付的增加，使IS曲线向右平移，反之,则相是 。

思考：减税（降低税率）使IS曲线如何移动？（参照前图）,宏 观 经 济 学,21,546654,,宏 观 经 济 学,22,10.2货币市场与LM曲线,名义货币需求是个人对一定数量的货币的需求实际货币需求是以货币表示的能买到若干单位商品的货币需求，它等于名义货币需求除以价格水平，又叫实际余额需求货币需求是对实际货币余额的需求 LM是货币市场均衡线，是能使货币需求等于货币供给的利率与产出水平的所有组合宏 观 经 济 学,23,,对实际货币余额的需求取决于实际收入水平与利率水平，随实际收入水平的提高与利率的降低而增加(为什么） 用L表示实际余额需求，则L=kY-hi(k,h0) 给定收入水平，利率越高，实际余额需求量越低收入增加提高了货币需求，表现为货币需求曲线向右平移（如图）：,宏 观 经 济 学,24,货币需求,,宏 观 经 济 学,25,,货币供给、货币市场均衡与LM曲线 名义货币供给由中央银行决定，给定为 ,为外生变量 假定价格水平保持不变为 ，则实际货币供给为 ，如图为一条垂直线宏 观 经 济 学,26,LM曲线的推导,宏 观 经 济 学,27,LM曲线的推导,宏 观 经 济 学,28,,LM曲线表示能使实际余额需求等于供给的所有利率与收入水平的组合，表示货币市场的均衡。

代数方法推导：,宏 观 经 济 学,29,,LM曲线的斜率 若k越大，h越小，LM曲线越陡峭，斜率越大 用上图说明,宏 观 经 济 学,30,,LM曲线的位置 实际货币供给增加，LM曲线向右平行移动；反之，则相是 图示说明（收入既定或利率既定）,宏 观 经 济 学,31,LM曲线的移动,宏 观 经 济 学,32,LM曲线的移动,宏 观 经 济 学,33,,10.3商品市场与货币市场的均衡 如下图中E点，商品市场与货币市场同时实现均衡，对应的利率为均衡利率，对应的收入为均衡收入宏 观 经 济 学,34,商品市场与货币市场的同时均衡,宏 观 经 济 学,35,,均衡收入与利率的变动 当IS或LM曲线移动时，均衡收入与均衡利率也发生变动例如，当自主投资增加时，自主性支出增加，IS曲线向右移动，如图，均衡收入与利率均增加宏 观 经 济 学,36,自主支出增加使IS曲线右移,宏 观 经 济 学,37,,为何均衡收入的增加小于IS曲线向右平移的距离即 ? 自主支出增加，提高收入水平，增加货币需求，而货币供给不变，利率必须上升，投资支出下降从而总需求受到抑制 货币供给增加或减少呢?,宏 观 经 济 学,38,,10.4推导总需求曲线 定义：在保持自主支出与名义货币供给不变，但允许价格变动的条件下，价格水平与均衡产出之间关系的曲线。

推导过程如下图：,宏 观 经 济 学,39,总需求曲线的推导,宏 观 经 济 学,40,总需求曲线的推导,宏 观 经 济 学,41,,10.5 IS-LM模型的规范分析 现在用更规范的代数方法来分析IS-LM模型 商品市场的均衡方程： 货币市场的均衡方程： 将LM方程代入IS方程得：,,宏 观 经 济 学,42,,或等同于：,宏 观 经 济 学,43,,上述方程表明，均衡收入水平取决于两个外生变量：自主性支出（ ）与实际货币存量（ ），前者包括自主消费、自主性投资及财政政策参数（政府购买与转移支付） 上述方程是总需求方程，它概括了自主性支出与名义货币水平既定时，关于价格水平与均衡收入的关系宏 观 经 济 学,44,,将上述均衡收入代入LM方程得:,宏 观 经 济 学,45,,财政政策乘数：在实际货币供给不变的情况下，政府增加支出会使均衡收入水平产生多大的变动 根据总需求方程: 为何小于简单乘数(利率不变)？（挤出效应） 若h越小，b或k越大，乘数越小，为什么?,宏 观 经 济 学,46,,货币政策乘数:在保持财政政策不变时，增加实际货币供给，会增加多大的均衡收入水平。

根据总需求方程： 若b与 越大，h或k越小，则乘数越大，为什么？,宏 观 经 济 学,47,习题,概念题 技术题,宏 观 经 济 学,48,习题,1991年美国经济陷入衰退，国库券利率从6.3%下降到4.1%.利用IS-LM模型解释产出与利率的下降格局哪条曲线必定发生了移动？有何理由？,宏 观 经 济 学,49,习题,思考：外资为何要投资中国的房地产？,宏 观 经 济 学,50,习题,以下等式描绘一个经济体： C=0.8(1-t)Y t=0.25 I=900-50i G=800 L=0.25Y-62.5i M/P=500 试求：,宏 观 经 济 学,51,习题,IS曲线方程 LM曲线方程 均衡利率与均衡收入水平,宏 观 经 济 学,52,习题,利用IS-LM模型证明，在古典供给情况下，货币对产出是中性的？,宏 观 经 济 学,53,习题,某消费者每年用于商品1和商品2的收入为540元，价格分别为20元和30元，其效用函数为 ,该消费者每年购买这两种商品的数量各为多少?从中获得的总效用为多少？,。