万能模板之如何开头如何结尾-中考语文经典作文素材.docx

记叙文：通过讲述故事感悟哲理这种作文的结构，是“ 总分总 ”结构这种方式，比第一种方式，改变了一下开头方法而已大家要根据情节的不同和需要，选择适当的方式全文4到7段最好）第一板块：（ 第一段，大约100字）用流畅的语言，引起主题，引起下文 这种开头方式其实很简单建议同学们每人准备或者背下来属于自己的一套开头方法·例文一： 在繁星点点的夜空，一道流星闪过，那光亮的瞬间，令人浮想联翩青春岁月中，许多流星般的精彩瞬间，带给我难以忘怀的砰然心动，像寂寞时的一首歌曲，像寒风中的一股温暖，像成长中的一份营养此刻，我想起了……·例文二：记忆的碎片，在青春的思绪里泛起，往事涌上心头，眼前仿佛又出现XXX的一幕那是人生之路的一个路标，是心灵海洋的一朵浪花，是精神世界的一处花园它使我懂得什么是爱、责任和奉献·例文三：“一夜将尽夜，万里未归人每当我读起这句诗，我眼前就浮现出记忆深处的一个片段：大年夜里，大块的红烧肉随着锅里的油渍，汩汩地歌唱如今，岁月逝去的光阴，依然按盖不住我对父爱的依恋第二板块（ 2—4段，大约400字 ）A、 讲述故事交待时间、地点、人物、时间等大约70字，三行半）B、 分层次讲故事，这一段是主要叙事段。

出现各种描写100字左右，不超过5行半）C、 故事的深入，这一段也是主要叙事段出现各种描写100字左右，不超过5行半）D、故事的高潮，这里必须有心理描写，因为这个故事最终使你有所感悟100字，不超过5行半）第三板块（ 结尾，大约100字，不超过4行半 ）这一板块，无疑是：抒情 抒情的时候，必须紧扣主题要用较多的排比和比喻句记住，这一板块，必须出现文章标题里的字词，或者干脆出现文章的标题下面一段话，供模仿和选择但最好不要太长同学们，我建议你们，最好把这些话背诵下来·例文一（如今我回味式 ）：如今，我回味着XXX的情景，情怀深处泛起一阵阵感人肺腑的涟漪那一刻，我感到，XXX像一幅优美的山水画，闪现出旖旎的风景XXX，像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山巅上饱经沧桑的一棵古树，像嘈杂闹事中的一曲清音，给我一种回味悠长的感动XXX，我将终身珍藏和回味，成为我心灵深处的信念和力量  ·例文二（青春抒情式 ）： 逝水年华细斟酌多好的豆蔻年华呀，我从一个个感动的瞬间，读到了爱、责任、坚强、梦想和磨练感动的力量不需要多么持久，只是在心灵的鼓面上重重地敲击了几下，于是，我的精神世界里，就回应出排山倒海般的信念。

这些美妙的感动，令我的人生，像露珠晶莹的草地，充盈着春天般的希望和美丽·例文三（段首 妙语式 ）： 风吹黄叶落，复又秋阳红，我一遍又一遍地告诉自己：永远都要直面无奈毕竟，在无奈之外，还有许多值得珍惜的东西，譬如责任和亲情，譬如事业和使命，譬如心愿和梦想无奈是人生中的某种挫折，但它绝对不会使我的生命贬值它尽管酸涩，但依然是生命的一类营养它使人生中许多细微乃至庸常的幸福，都显得弥足珍贵·例文四、（这样 排比式 ）： 是啊，妈妈就是奉献德国体操名将丘索维金娜是这样的，她33岁参加北京奥运会获得银牌，是为了给患白血病的儿子挣取医疗费武汉的“暴走妈妈”是 这样的，她近乎疯狂地减肥，在短时间治愈脂肪肝，将肝脏顺利移植给儿子汶川大地震中，小婴儿的妈妈也是这样的，山崩地裂时，她的身体弯曲成桥，为孩子支撑起宝贵的生存空间……母爱就是一种本能的无私奉献人世间，多少母爱的感人场景，让我们懂得了善良仁慈、舍己为人母爱，从来不会泯灭，它在人的血脉中流淌着，永不干涸记叙文如何开头常言说：“良好的开端是成功的一半”，“万事开头难”做事情如此，写文章也是这样不少同学尽管有习作的材料，可往往被文章的第一句话难住，有的冥思苦想无从下笔，有的七改八改耽误时间。

恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者下面提供几种常见的开头方法1、开门见山开头法 即在文章的第一段开篇点题，或点明题目，或点及中心，使文章不拖泥带水，不转弯抹角，而是简洁明快、单刀直入如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”——朱自清《背影》 如：“最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人” ——魏巍的《我的老师》2、描写景物开头法 即文章的开头先描写景物，渲染气氛，给读者以身临其境的感觉，为烘托人物，触景生情作了铺垫　　如：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响教室里，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段——（《心中筑起一堵墙》）      《金黄的大斗笠》中开头：“干干净净的蓝天上，偷偷溜来一团乌云，风推着它爬上山头”，此处写景暗示有雨将至，为下文送伞作了很好的铺垫▲运用时要注意几点：１、不能为写景而写景，描写的目的是为了衬托人物思想，渲染气氛，感染读者，引起共鸣２、描写要抓住特征，遣词用句要准确，要适合文章内容的展开和人物情感的抒发3、巧设悬念开头法（1） 倒叙 开头法。

文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章吸引力如：站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历——（《走出黑夜》）（2）“欲说还休”，巧妙地埋下伏笔，设下悬念，能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底，一睹为快，故能引人入胜如《“常胜将军”生死传》一文开头如下：“这常胜将军是何许人也？别忙，你且听我慢慢道来……”这一开头很新颖有味，颇能吊人胃口4、抒情式开头法 这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手 法      如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了开头就运用反复拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情      又如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀　　   5、揭示中心开头法 有的文章一开头就概括全文的内容并直接点明文章的中心　　如：爱劳动，其乐无穷！——《劳动的滋味》　　又如：做一个大写的“人”，两脚永远踏踏实实踩在地上，不要轻浮、自大…… 这个道理让我终生难忘。

——《现实改变了我》6、对比开头法 如：窗外阳光明媚，几只小鸟在树上欢快地叫着，但我却无论如何也打不起精神来，因为爸爸妈妈分居了，而且正在闹离婚，这对我是个莫大的打击我要尽最大的努力使爸妈和好，因为我想有个完整的家——《我想有个完整的家》如：秀是山里的姑娘，却总喜欢望着山外那座城出神——《秀儿》如：牛买了，父亲的魂丢了——《高考作文》 7、运用修辞方法开头（生动形象或增强气势）　如：风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念——《生活因迎战苦难而精彩》　如：赠人玫瑰，手有余香懂得宽容，你便拥有了一份心灵的晴空，你的生活将春暖花开——《我懂得了宽容》初中作文结尾闪光的十二种方法俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简洁、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地那么，怎样写好文章的结尾呢？有以下常见的十二种方法一、 自然收束水到渠成所谓自然结束式，是指把文章内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，以事情的终结作全文的结尾，干净利落，不枝不蔓。

如《一堂有趣的科学课》是这样结局的：下课铃声响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时，一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的，这节课时间这么短！”二、 卒章显志画龙点睛　　这种结尾方式，是指在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将结尾时，把写作意旨交待清，使文章中心鲜明突出　　如一同学在写《承诺》时这样结尾：无论在人生中会遇到什么样的困难，都永远不会放弃，做一个生活的强者——这就是我的承诺三、 首尾呼应凸显主旨首尾遥相呼应，结构完整，浑然一体，能唤起读者心灵上的美感请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾：开头：善于战胜自己，这是我的长处这个“自己”，是害怕困难缺少勇气的自己，成功时很得意洋洋的自己结尾：善于战胜自己，这就是我的长处困难前面不失掉信心，要有勇气战胜之：成功时不趾高气扬，要看到缺点，保持冷静的头脑四、引用佳句多姿多彩用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾，洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长如一同学如此写《美好的明天》的结尾：明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。

五、巧妙发问引人深思结尾以发问的形式提出问题，启发读者思考，具有感染、强调的作用，可谓言有尽而意无穷如有同学这样写《我的语文老师》结尾：难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗？你见过这样的老师吗？六、联想引申多姿多彩结尾展开联想，由此及彼，由表及里，使主题得到升华如某同学写《花》的结尾：多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放，也在我的心里播下了种子……七、 抒发情感气势不凡用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感如习作《公园里的秋色》：啊！我爱那迷人的秋色，我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天八、 景物烘托情景合一采用描写景物结尾，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧例如《雨季》的结尾：雨停了，阳光放射出他温柔的光芒，天空中出现了彩虹，犹如一座七彩的桥架在天宇，我心也变得纯洁、明净九、 启发思考意犹未尽　　即作者用恰当的词语组织形成句子，结尾给读者留下思考余地，让人有所启迪，获得感悟，可谓情韵深厚　　如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾：“乌鸦遇事不冷静思考，盲目听信狐狸，结果又上当了这引起了读者的深深思考：不论做什么事，要学会冷静思考，明辨是非。

十、 出人意料戛然而止这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑，来处理人物或事情的结局，而是用意想不到的结局戛然而止，让人在目瞪口呆之余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》：正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时，裁判宣布了一个令大家非常意外的结果——兔子赢了原来，比赛的规则是比赛谁跑得慢十一、 含蓄深刻余味无穷含蓄结尾写法，就是把要说的话、表达的真情隐藏起来，使文章结尾留有空白，常采用比喻、象征手法和空白艺术，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，能把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效如《挑山工》一文的结尾：从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步向上登攀这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它十二、 升华主题揭示本质所谓升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵，如《母亲》的结尾：“谁言寸草心，报得三春晖我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲然而，她是我们千千万万劳动人民中的一员， 正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。

我们要发奋学习，将来用实际行动。