汉源县六年级语文下学期期末考试试卷 含答案.doc

汉源县六年级语文下学期期末考试试卷 含答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答 一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、选词填空 造就 炼就 1、舞台如一炉火，（ ）了我的勇气和毅力 2、父母亲为了（ ）一个真正的小新凤霞，让我正式拜师学艺 来不及 等不及3、我（ ）十月怀胎期满，提早来到了人间4、母亲唱完戏（ ）卸妆，就被送到医院迎接我的降生2、先比一比，再各组两个词语写下来框( ) 峻( ) 蝉( ) 债( )眶( ) 竣( ) 婵( ) 绩( )3、按提示要求填空。

吕 戴 邱 陶1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____4、我会给下面每个字组词语锈（ ）燥（ ）减（ ） 揪（ ）乖（ ）绣（ ）澡（ ）碱（ ） 瞅（ ）乘（ ）5、先将成语补充完整，再选择成语填空雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁 美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花 我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、选词填空 唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威（1）、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我（ ），让我认清自己2）、学习上有时会碰到（ ），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（ ）4）、他总爱跟我（ ），我让他往东，他偏要往西2、综合改错两个错别字，两处语病）体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病支付儿子昂贵的医药费，她毅然绝然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取赢得奖金的机会这位本来专功跳马项目的选手，从26岁起努力使自己变成了全能形运动员3、马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（ ） ①粗略的看（走马观花） ②走在前列（一马平川） ③非常危险（盲人瞎马） ④随便走走（快马加鞭）4、根据提示填写诗句1）赞美祖国山河，如“__________________，浪淘风簸自天涯2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼，__________________？”（3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅，__________________。

4）描摹儿童生活，如“__________________，忙趁东风放纸鸢5）表白高尚情操，如“__________________，__________________ 三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象　　雨过天晴天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机　 雨过天晴 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）1、认真阅读短文，完成指定练习。

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”　　保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物　　小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……”　　保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶　　“我希望我将来也能像你哥哥那样　　保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”　　“当然，我非常愿意　　车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”　　保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的但是，这回保罗又错了　　小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”　　车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了他把小弟弟放在最下面的台阶上 然后指着车对他说 弟弟 看那新车 是不是跟我刚才告诉你的一样 这是他哥哥送给他的圣诞礼物 你等着 有一天我也会送你一辆新车 到那时候 你就可以坐在车里 亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了　　保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。

那位小男孩也坐了进去他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚　　从那天起，保罗真正懂得了给( jǐ)予( yú)是快乐的　　1、将文章第 11 小节中的标点符号补充完整3分　　2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词　　惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( )　　3、联系上下文，完成下列填空　　(1)这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________　　_______________________________________________________________　　_______________________________________________________________(2) 文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的小男孩难忘这个夜晚是因为 ___________________________________________________，小弟弟难忘这个夜晚是因为 ___________________________________，保罗难忘这个夜晚是因为 ______________________________________________________________________________。

4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说请你把最想说的几句话写下来　　______________________________________________________________　　______________________________________________________________　　5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目　　________________________2、阅读天地 课内阅读 在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门龙门是一座大山，高高地横在黄河当中，挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流浃背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付毒虫猛兽的袭击冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来为了治水，大禹还曾经“三过家门而不入”。

人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着冬去春来，整整花了五年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃大禹的脸上也露出了笑容1．联系上下文，理解下列词语的意思毫不在乎：________________________________________________齐心协力：_______________________________________________2．这段话主要写_________________________________________，表现出了大禹 _____________________________的精神品质3．用“________”画出第一自然段的中心句4．“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”，突出了什么？说明了什么？___________________________________________。