2022半期工作总结.docx

2022半期工作总结 半期工作总结201*-201*学年度第一学期办起工作总结赵晓辉转瞬之间，这个学期已经过半在此，将这多半个学期的工作做以简洁总结一.教研组工作本学期，我担当了理化生教研组组长，半学期以来，在教科研中心刘主任的领导下，主要完成了以下几方面工作1.确定了本学期的教研方向与教研课题，并督促教研组成员就“从最终一名抓起”进行学习并做阅历沟通，为论文的撰写积累了第一手材料2.进行了组内听评课活动响应学校支配，细心组织组内老师听课，为了保证每名老师都能有时间听课，特将听课活动都支配在早读时间；为了保证评课活动取得良好效果，听课后刚好组织组内成员对所听课进行评课活动，使讲课老师得以改进提高，使听课老师进行学习3.刚好支配主办了相关主题的手抄报，为学校各项工作绽开供应了有效的帮助二、信息服务中心工作1、学校网站的日常维护与更新为了做好学校网站，在平常工作中留意学校各方面信息资料的收集整理，并将一些重大的活动新闻刚好上传到网站上，与此同时，还做了大量的网站推广工作，提高了网站在百度等网站中的搜寻排名2、学校电教设备的维护与修理定期对学校电教设备进行维护调试，并教给运用老师在运用过程中对设备的爱护学问，在肯定程度上避开了对设备的损坏；对出现故障的电教设备，刚好联系修理人员进行修理，保证其正常运用，3、LED电子大屏幕维护与运用充分利用LED电子大屏幕，主动宣扬学校办学宗旨，办学思想，使广阔师生和家长对我校有更深的了解三、协作办公室完成一些日常工作虽然做了大量的工作，但仍旧存在很多问题：1、由于个人实力有限，致使学校网站过于简洁，在今后我会努力提高个人素养，使我校网站更加丰富多彩。

2、有时由于修理人员迟迟不能前来，致使个别电教设备不能正常运用，以后工作中我会努力学习电教设备的修理学问，对于一些小的问题能做到简洁的维护，在今后工作中，努力提高个人工作实力是自己能更好的工作，更大限度的发挥个人的作用，更好的服务与教化教学，为我校的发展贡献自己一份力气扩展阅读：老师前半期工作总结]个人前半学期工作总结（201*201*学年度第一学期）个人前半学期工作总结（201*201*学年度第一学期）本学期，我适应新时期教学工作的要求，仔细学习新课程标准，注意和本教研组的老师进行教学方法、策略的沟通，结合本校的实际条件和学生的学习状况，制定教学安排，并按安排实施使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期前半期的教化教学工作作出如下总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼一、重视“两基”在两基迎国检的浪潮中，我能主动参与上级和学校支配的任务，并能努力完成二、利用网络资源进行学习现如今办公室、家庭都有电脑了，我留意利用电脑进行学习在上教研课时擅长从网上搜集各种教学信息，比如在教学“圆的相识”一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课，还看了网上的示范课录象，依据我班学生的详细状况设计我的教案、课件。

课上学生爱好盎然，各抒己见，主动性很高，收到了好的教学效果同时我留意增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，精确化，条理化，做到线索清楚、层次分明、言简意赅在课堂上也存在一些问题，今后要加强师生沟通，语言还得更有激情些，让学生学得轻松开心三、仔细批改作业作业要做到有布置有检查；有针对性，有层次性为了做到这点，我经常从学生自己购买的教学协助材料中去搜集资料，有时候上网去看同一时期别的老师的作业类型，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果对于后进生布置符合他们实际水平的题，作出不同的要求对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢四、分层教学，做好课后工作对后进生的，并不限于学习学问性的，更重要的是学习思想的要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好五、主动推动素养教化目前的考试模式仍旧比较传统，这确定了老师的教学模式要停留在应试教化的层次上为此，我在教学工作中留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力，让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。

总之，这半学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财宝，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，力争把教学工作做得更好友情提示：本文中关于《半期工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维运用，半期工作总结：该篇文章建议您自主创作 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页。