2024年模范教师个人先进事迹材料（16篇）.docx

2024年模范教师个人先进事迹材料（16篇）2024年模范教师个人先进事迹材料篇1 二十年的春风秋雨，云卷风舒，是她用心流淌过的每一天，犹如一股清新的春风吹拂在这个平凡的岗位上教师职业平凡朴实，工作辛苦然而就是在这个平凡的岗位上，她二十年如一日，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯，实现着人生的价值，“敬业奉献”就是她人生的写照 “把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单这是她最喜欢的一句教育格言去年担任高三毕业班班主任时，她不仅重视班级管理，营造高考氛围，而且她时时刻刻关注着学生的学习和纪律情况每天早读开始前她一定已经站在教室里了，每天总是在晚自修开始后才离开教室，每个大课间休息她都进班对学生进行耐心细致的因为她相信，一个成功的班主任首先是一位勤快而细心的班主任，只有多接触学生多沟通，才能多了解情况她所带过的班级两次被评为常州市“先进班级集体”，多次被校评为先进班集体她个人也多次被评为校优秀班主任 她是一位学生信任的班主任，也是一位学生乐于与她交流的导师，总有导生会主动找她交流，因为她的脸上始终洋溢着亲切的微笑，她喜欢与学生以平等的姿态进行面对面的交流与沟通，尤其是对那些“学困生”倾注了更多的关心，时常鼓励他们，使他们找回自信。

去年毕业的学生王萍在寄给她的新年贺卡中写到：感谢您高三时对我的照顾和教诲！那时同学间的相处是那么融洽那么欢乐，而老师又是那么令人尊敬，老师对我们无微不至的`关怀以及严谨、一丝不苟的教学态度都令我折服… “为了每一位学生的发展”不是一句简单的口号，而是一种教育品格，一种教学理念”教师不应当只教会学生去利用课本来完成作业，而是应该让学生“学会”学习她深入钻研教材，精心设计教法，不断积累教学经验她坚持课堂教学改革，以学生主体，创设充满情趣的课堂氛围，使学生在愉快中得到发展，在发展中获得愉快她的学生都爱上她的课，在快乐中学习她所带班级在历次高考中成绩优秀，得到了学生、家长和学校的一致认可她从不间断对业务的钻研和理论学习，积极参加校省级课题组活动，并积极撰写论文有多篇论文获一等奖20__年被评为武进区学科带头人三次受到武进区人民政府嘉奖，多次被评为镇“优秀教师”，20__年被评为校首届“十佳青年教师” 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上她付出的是汗水和泪水虽然没有轰轰烈烈的业绩，但她在教育岗位上默默耕耘着，为学生做出表率，为新教师树立了榜样她正是凭着自己的人格魅力，用自己的真诚和能力将责任托起，默默地演绎着自己平凡而又美好的人生。

2024年模范教师个人先进事迹材料篇2 1985年，易爱明老师到岳阳楼区岳城小学担任民办教师，任教语文后考入岳阳二师范民师班学习，毕业后回岳城小学工作先后担任一到六年级语文老师，兼班主任、实验员、保管员等职务 1996年到20__年还兼任少先队大队员教学骨干，多次在教学比赛中获奖，所教学科在教学质量抽查中六次获得乡第一名，两次获得区第一名 20__年至20__年上半年调任康岳小学任后勤主任一年虽然短暂，但入了党，后勤工作也得到了全校老师的肯定，调走时，全校老师挽留易老师，到当时的教育组反映情况，希望易老师留在康岳工作 20__年下半年调回岳城小学工作，担任后勤主任因为工作努力，一年后，升任岳城小学副校长，主管教学、后勤、德育等工作主管的工作年年被评为楼区先进单位易老师也多次被评为岳阳楼区先进个人 20__年下半年起，易爱民老师担任岳城小学党支部书记，为岳城小学的稳定和谐作出了贡献多次被评为先进党务工作者，所在支部三次被评为先进党支部 20__年下半年至今担任畈中小学校长一年期间，彻底改变了学校的面貌学校的环境变得小而精，小而卫生；学校的教育教学设施逐步完善；教育教学秩序得到了根本的改变：改变了不搞教研的习惯；改变了上班自由化的倾向；改变了绩效平均分配的习惯；改变少先队工作没有日常检查和管理的问题等，教师的精神面貌焕然一新。

20__年下学期至今，担任金鹗小学校长，并任教六年级科学学科在担任校长的两年期间，学校发生了很大的变化在学校建设方面：新建高标准的`250跑道田径运动场；重建了学校围墙，完全是一个具有浓郁金鹗文化底蕴的文化围墙；更新了广播系统；学校监控全覆盖学校这两年建设投资约一千五百万，基本满足了现在的教育教学需要 在教育教学方面： 一是完善了管理制度如重新修订了《金鹗小学绩效考核方案》，特别是引进了工作量核算制度，让教师的工作任务明确化了，公开化了；修订了评先评优方案，评优不再是一次性投票，而是与工作量、考勤、业绩直接挂钩，基本做到公正公开；制订了学生行为习惯巡查制度，把学生良好的行为习惯培养落实在每一天的学习生活当中；制订了教学巡查制度，保证每一堂课有教师到堂，并保证教学质量 二是这两年取得了很大的成绩学校前所未有的.成绩主要有以下几项：学校获得20__年岳阳市田径比赛第三名的好成绩；有两项课题获得省市规划课题二等奖和三等奖；有贾伟老师获得20__年岳阳市金鹗杯比赛金奖，张莉老师获得一等奖；金鹗小学数学组被评为市级优秀教研组，而且被《湖南教育》三个版面专题介绍，易爱明老师也在同一版面发表文章。

在连续两年全区语数英质量抽测中金鹗小学稳居第一；金鹗小学的合唱团获得20__年湖南省少儿才艺大赛合唱比赛第一名，建制班合唱比赛在全市比赛中获得一等奖；20__年全市五独比赛有三名学生获得一等奖，其中两个是第一名这两年，金鹗小学被评市献血先进单位，金鹗小学食堂被评为岳阳市示范食堂等 2024年模范教师个人先进事迹材料篇3 __，高三英语教师，英语科班毕业，入职十年，知性美女 据传，十年前__老师应聘面试时，校长严肃地问：“为什么来教学？”别的老师长篇大论，__只回答了四个字：“因为喜欢”结果，__老师面试第一 校长慧眼如炬把教师当职业的人，虽苦虽累，但收入可以养家糊口；把教师当事业的人，也苦也累，但人生终点会收获满满的成就和幸福；只有把教师当兴趣爱好，当精神享受的人，不苦也不累，而且终其一生，无时无刻不在收割着快乐、幸福、愉悦和感动，当然更有成就 她坦言：我喜欢英语我看到英语文字就像在欣赏一幅画；我读起英语课文就好像在唱一首歌我喜欢教书喜欢站在讲台上好为人师的感觉，喜欢孩子们瞪着大大的眼睛看着我我喜欢学生们喜欢简单美好纯真的心灵，喜欢和学生们待在一起，喜欢他们叫我一声“蓓姐”，喜欢此刻心都要化了的感觉。

我不买化妆品，心态受学生感染，人就特别年轻，所以，学生就是我的化妆品，教师职业就是我的化妆品职业境界如此，真是羡煞旁人！ 对于__老师来说，十年来得奖无数，教学成绩早已不能成为其最大的亮点她的亮点在于她还是一个讲究方法的“智慧型”老师在工作中她发现，和学生沟通尤其需要“智慧”，简单粗暴的批评指责好像只会让事情更糟糕——学生厌学，老师气出内伤经过长期的学习和探索，终于她找到了既不惩罚也不娇纵的教育方法，那就是“正面管教”正面管教”旨在让学生在坚定和善的气氛中，培养出责任感以及自己解决问题的能力，这其中就包括如何表扬学生 比如，我们称赞一个学生，要称赞他努力，而不称赞他聪明，从而让他意识到努力有价值，而自诩聪明毫无益处；对于问题学生，要努力帮助他恢复自信，所有的`问题都是从失去自信开始；针对犯错误，可以尝试以下话术：“我相信你知道什么对于你自己来说是最好的”，“我相信你的判断”等 __老师的“正面管教”，让教室里散发出一种民主、自由、和谐的氛围老师还是爱学习的人她除了学习了解心理学方面有关知识，还注重提升自己的业务水平她利用课余时间学习了《逻辑英语》，希望用更清晰有效的讲解帮助学生理解英语的“秘密”。

比如说，名词为什么有复数？单三人称为什么要加“s”？探究了语言背后的深层次逻辑，才能说清楚为什么，而不是用“固定搭配”作为惟一的答案 除此之外，作为一个绘画零基础老师，她利用课余时间刻苦钻研学习《思维导图的绘制》，将这一风靡全世界的先进的思维工具展示给自己的学生思维导图是一种运用主题关键词与图像、颜色将头脑思维过程可视化的一种高级思维工具在工作中，她创造性地将思维导图与语法模块知识相结合，使得零碎知识点的学习记忆也变得形象生动更让她吃惊的是学生们的学习能力，在她几次展示之后，学生们已经学会了自己制作带有个人特色的关于定语从句，非谓语等的思维导图从此，学生们掌握了用思维导图梳理思路，整理知识的方法一提到思维导图，__老师就特别自豪和激动，真没想到思维导图能发挥这么大的作用 2024年模范教师个人先进事迹材料篇4 我是一名普通的教师，在自己的工作岗位上，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩， 一、业务精湛、投身课改 作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

同学们都认为我是值得依赖的教师、又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前列 我勤于学习，精于业务，乐于奉献时逢课程改革，走在课改的前列，我深感自己的知识匮乏，学习自然成为首当其冲的事情利用工作之余，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向，掌握《新课标》的基本精神 二、态度端正，尽心尽责 俗话说“态度决定一切它时刻提醒着我：无论学习、工作，还是生活，态度永远是最重要的，有良好的态度才有精彩的人生 “态度决定一切在教学工作中，我把它带到了课堂上社会上很多人认为做教师很轻松，没错，我们是不用像民工一样搬搬抬抬，也不用像交警一样日晒雨淋，但是，我们所做的事有多重要！有些人不理解我们，我也不后悔，只要能看到学生对我真诚的微笑，听到他们礼貌地叫“老师好”，我就把一切辛苦都忘了 除了态度外，责任心也非常重要在日常的工作中，无论哪一方面的工作，我都尽心尽责的在做，如果不服责任的做一件事，我的良心就会受到好长时间的谴责 三、积极配合班主任，加强班级管理工作 为全面提高学生的综合素质，我在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别紧密结合起来，采取多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发展。

针对学生在学习上的个体差异，我十分注意加强课堂指导和课外因此，我经常利用课余时间在学习上有困难的学生，多关心他们，恢复他们能学好知识的信心本年度，我坚持抓“两头”（优秀生和学困生）促“中间”的教育方法，苦干，实干，通过自己的不懈努力和积极创新，在教育教学上取得了显着的成绩 自己的路自己走，在我今后的人生征途中，在我的教育教学岗位上，我还会一步一个脚印，坚实地走下去，取得更好的成绩 2024年模范教师个人先进事迹材料篇5 余老师自1994年以来一直从事高中英语教学工作，长期以来为适应时代的要求，她不断认真学习先进的教育理论，不断更新自己的知识体系，不断拓宽自己的知识视野，是一名具有丰厚、系统的专业知识，具有扎实、实用的业务功底，能胜任各年级教学任务的优秀教师，赢得了学生、家长的信任和支持，得到了各级领导的充分肯定20__年获武进市政府嘉奖，并连续被评为郑陆镇优秀教师、河三口中学首届十佳青年教师，并在武进区教师基本功竞赛（解题）和青年教师形象技能竞赛中获奖。