最新八年级语文上册第六单元综合性学习身边的文化遗产作业课件.ppt

综合性学习　身边的文化遗产1．．2005年年国国家家文文物物局局正正式式公公布布采采用用成成都都金金沙沙“四四鸟鸟绕绕日日”金金饰饰图图案案为为“中国文化遗产标志中国文化遗产标志”1)请用简洁的文字介绍请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志中国文化遗产标志”示例：标志呈圆形，正中间是四只神鸟围绕着太阳飞示例：标志呈圆形，正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行，专家将其命名为行，专家将其命名为“太阳神鸟太阳神鸟”标志上方是简体标志上方是简体中文中文“中国文化遗产中国文化遗产”；下方是汉语拼音；下方是汉语拼音“ZHONG_GUO_WEN_HUA_YI_CHAN”(2)请用简洁的语言写出请用简洁的语言写出“中国文化遗产标志中国文化遗产标志”的寓意示例：示例：“四鸟绕日四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表作品，所蕴含的是追求光明、团结奋进、和谐包容的精神，彰显了中国作品，所蕴含的是追求光明、团结奋进、和谐包容的精神，彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感这个标志体政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感这个标志体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力，表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌。

息、昂扬向上的精神风貌2．．(南京中考南京中考)你和小伙伴组成探访小组，你和小伙伴组成探访小组，参加参加“身边的传统文化身边的传统文化”综合性学习活动综合性学习活动1)传统美食，历久弥香探访小组首先想去考察美食项目传统美食，历久弥香探访小组首先想去考察美食项目先考察哪一种呢？大家发生了分歧，先考察哪一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的传统美食做广告于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的传统美食做广告美食项目：美食项目：1.龙袍汤包龙袍汤包 2.桥林茶干桥林茶干 3.鸭血粉丝汤鸭血粉丝汤 4.湖熟板鸭湖熟板鸭 5.洪蓝玉带糕洪蓝玉带糕 6.固城湖螃蟹固城湖螃蟹你喜爱的传统美食：你喜爱的传统美食：______________________你拟写的广告词：你拟写的广告词：________________________鸭血粉丝汤鸭血粉丝汤千回百转，热血衷肠千回百转，热血衷肠(2)南京白局，妙趣横生这是一种传统的民间说唱艺术你想随探访小南京白局，妙趣横生这是一种传统的民间说唱艺术你想随探访小组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应对？组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应对？你：妈妈，我今天要跟大家去白局社听听白局。

你：妈妈，我今天要跟大家去白局社听听白局妈妈：白局白局，白忙一局我看你还是在家刷刷题吧妈妈：白局白局，白忙一局我看你还是在家刷刷题吧你：你：示例：妈妈，示例：妈妈，“白局白局”其实也可以这样理解：白局白局，明白的是其实也可以这样理解：白局白局，明白的是传统，打开的是格局我也是去学习啊！传统，打开的是格局我也是去学习啊！(3)金陵金箔，名扬四海做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解金箔金陵金箔，名扬四海做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解金箔技艺，想去采访传承人你设计了两个采访问题技艺，想去采访传承人你设计了两个采访问题问题之间要有梯度问题之间要有梯度)问题一：问题一：_________________________________________________问题二：问题二：__________________________________________________加工金箔的哪些工序对人工要求比较高？加工金箔的哪些工序对人工要求比较高？在科技发达的今天，哪些工序可以用科技代替人工？在科技发达的今天，哪些工序可以用科技代替人工？(4)文化创意，魅力无限探访小组的成员们在文化创意，魅力无限。

探访小组的成员们在“2019南京创意设计周南京创意设计周”展览上，发现以夫子庙展览上，发现以夫子庙“天下文枢天下文枢”牌坊造型制作的笔架牌坊造型制作的笔架(见右图见右图)，都，都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思大家想办一个班级文创展，佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思大家想办一个班级文创展，你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品作品名称：作品名称：________________________________作品介绍：作品介绍：____________________________________________________________________________________________________________________________________________辟邪台灯辟邪台灯以六朝石刻辟邪的造型设计灯座，上面安装宫灯式的节能灯以六朝石刻辟邪的造型设计灯座，上面安装宫灯式的节能灯这个灯的好处是，当灯光亮起时，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，这个灯的好处是，当灯光亮起时，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，令人浮想联翩。

令人浮想联翩4．．(镇江中考改编镇江中考改编)根据下列两则材料，完成题目根据下列两则材料，完成题目材料一：材料一：4月月15日傍晚，巴黎圣母院的塔尖在一场突发大火中轰然倒塌日傍晚，巴黎圣母院的塔尖在一场突发大火中轰然倒塌16日，法国消防部门宣布，巴黎圣母院大火已经全部扑灭，目前进入调日，法国消防部门宣布，巴黎圣母院大火已经全部扑灭，目前进入调查和损失评估阶段巴黎圣母院是法国最具代表性的文物古迹和世界遗查和损失评估阶段巴黎圣母院是法国最具代表性的文物古迹和世界遗产之一，这场大火在令法国陷入悲痛的同时，再次为全世界敲响了文物产之一，这场大火在令法国陷入悲痛的同时，再次为全世界敲响了文物保护的警钟保护的警钟摘自摘自2019年年4月月17日日《《人民日报人民日报》》)材料二：可惜圣母院，可惜圆明园，文化不应该这样毁灭，更不应该人材料二：可惜圣母院，可惜圆明园，文化不应该这样毁灭，更不应该人为践踏……每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承摘自摘自2019年年4月月16日圆明园遗址公园官方微博日圆明园遗址公园官方微博)(1)巴黎圣母院大火引发了怎样的反响？巴黎圣母院大火引发了怎样的反响？示例：法国人悲痛；中国人为之惋惜；敲响文物保护的警钟。

示例：法国人悲痛；中国人为之惋惜；敲响文物保护的警钟2)根据材料，说说为什么要保护文物古迹根据材料，说说为什么要保护文物古迹示例：每件文物都是文化的象征；文物古迹是人类示例：每件文物都是文化的象征；文物古迹是人类(或或“各国人民各国人民”“全世界全世界”)共同的财富共同的财富(或或“宝贵遗产宝贵遗产”“瑰宝瑰宝”“结晶结晶”)。