水的沸腾实验报告水的沸腾实验报告精选八篇.docx

    水的沸腾实验报告水的沸腾实验报告精选八篇    中学物理实验室学生实验报告单中学物理实验室学生实验报告单篇二 ：水的沸腾实验报告水的沸腾实验报告探究目的观察沸腾现象和沸腾时的特点实验器材烧杯、水、铁架台、实验用温度计、酒精灯、石棉网、火柴、中心有孔的纸板、钟表实验步骤1. 把水倒入烧杯中，按图安装实验仪器2. 用酒精灯给水加热至沸腾3. 当水温接近90℃时每隔1分钟记录一次温度，并观察水的沸腾现象4. 根据记录的温度值作出水的沸腾图像得出结论实验记录结论1. 沸腾前声音大，沸腾时声音小2. 沸腾前气泡由大到小，沸腾时气泡由小到大3. 在沸腾过程中水继续吸热，温度保持不变4. 沸腾：在一定温度下（沸点）且在表面和内部同时发生的，剧烈的汽化现象 0811 赵颖篇三 ：水的沸腾实验报告单中学物理实验室学生实验报告单篇四 ：观察水的沸腾实验报告观察水的沸腾实验报告实验名称：观察水的沸腾 实验目的：1、通过实验，知道水的沸点2、经历用图像方法探究物理量变化规律的过程，理解液体沸腾的条件和特点 3、学会观察，在观察实验中培养实事求是的科学态度实验器材： 温度计、酒精灯、小烧杯、铁架台、石棉网、秒表、火柴 实验步骤：1、向烧杯中注入适量温水，用酒精灯加热。

2、观察并记录实验中声音和气泡的情况3、当水温升到90℃时，每隔0.5分钟记录温度计的示数 4、沸腾后，拿走酒精灯停止加热，观察水的沸腾情况 5、数据分析看一看：气泡：水中气泡上升过程中，在沸腾前___________，沸腾时___________温度：沸腾前，对水加热，水的温度____ ___，沸腾时，继续对水加热，此时水的温度是_______摄氏度，说明水沸腾后温度保持_______听一听：声音：水的声音在沸腾前___________，沸腾时___________做一做：水沸腾后拿走酒精灯，停止加热，水___________，说明水沸腾时要__________热； 实验时水到达_____℃，才开始沸腾；水沸腾的条件：1、___________，2、___________（两个条件必须 满足才能沸腾）画一画：水的沸腾图象 温度/℃ 1、试以横坐标表示加热时间，纵坐标表示温度，根据记录的数据，在右图中标出各个时刻水的温度，然后用平滑的曲线把它们连起来这就是沸腾前后温度随时间变化的图像2、试观察水沸腾的图像，说说沸腾的特点10510095901 2 3 4 5 6时间/min查一查：液体沸腾时的温度叫做沸点。

查看沸点表可知，（1）液体的沸点与 有关2）不同物质的沸点__ __，一个标准大气压下水的沸点为 3）水银的沸点是_______，酒精的沸点是_______，故测量沸水应用_______温度计4）在表中液态氮和液态的氧的沸点_______，由此可用于分离和提纯气体…… …… 余下全文篇五 ：观察水沸腾时温度变化的特点实验报告单观察水沸腾时温度变化的特点实验报告单班 级 第 组 实验日期： 实验目的：1．通过实验，知道液体的沸点及不同液体的沸点不同2．经历用图像法探究物理量变化规律的过程，理解液体沸腾的条件和特点3．学会观察，在实验中培养实事求是的科学态度实验器材：铁架台、石棉网、烧杯、酒精灯、温度计、秒表、铅笔等 方法点拨：1． 用烧杯量取200mL45~50℃的温水进行实验当水温接近90℃时，开始记录温度计的示数，以后每隔1min记录一次，直至水沸腾后5min2． 实验时，应在玻璃杯上加盖（用硬纸板做，中间钻一个小孔以便插入温度计），防止水蒸气液化使温度计刻度模糊不清，便于读数3． 记录数据时，可两个同学合作进行，一个以观察为主，一个以记录数据为主看一看：注意观察：加热后，水温为多少时，在哪些位置先出现气泡？随后气泡的变化情况怎样？在水沸腾前和沸腾时，气泡的大小变化情况有什么不同？听一听：注意观察：加热后，水温为多少时，水中开始发出声音？随后声音的变化情况怎样？在水沸腾前和沸腾时，你听到的声音有什么不同？记一记：试以加热时间为横坐标、以温度为纵坐标建立直角坐标系，根据记录的实验数据，在图中标出各个时刻水的温度，然后用平滑的曲线把它们连接起来，即可得到加热过程中水的温度随时间变化的图像，通常把它叫做水的沸腾图像。

观察水的沸腾图像，它有什么特点？实验结论分析水的沸腾图像可知，水沸腾前后温度的变化规律是说明：（1）、实验效果：（2）、器材有无损坏：篇六 ：水的沸腾_实验报告八年级物理 常州市新桥中学 2010-10-11水的沸腾 实验报告班级： 姓名：实验目的:观察水沸腾时的现象实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表 实验装置图：实验步骤:1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右2.用酒精灯给水加热并观察.（观察水的温度变化，水．．．．．．．．．．发出的声音变化，水中的气泡变化） ．．．．．．．．．．．．．．．描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景：（1）水中气泡在沸腾前 ，沸腾时（2）水的声音在沸腾前 ，沸腾时3. 当水温达到90℃时开始计时，每半分钟记录一次温度填入下表中，至沸腾后两分钟停止4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾？5、实验结果分析：1009590---------既然选择了远方，我们必将风雨兼程！八年级物理 常州市新桥中学 2010-10-11②请学生叙述实验现象沸腾前水中有 升到水面上来，水声 ；继续加热时，水中发生剧烈的 现象，大量 上升并且变 (填“大”或“小”)，升到水面上破裂，放出水蒸气，散到空气中，水声变 (填“大”或“小”)。

沸腾的概念：③实验中是否一加热，水就沸腾？④水沸腾时温度如何变化？⑤停止加热，水是否还继续沸腾？说明什么？6.练习1、查看酒精的沸点：78℃，酒精温度计能否测量沸水的温度？2、水沸腾时的温度为（ ）A.100℃ B.高于100℃ C. 低于100℃ D.都有可能…… …… 余下全文篇七 ：水的沸腾实验报告水的沸腾实验报告实验目的：观察水沸腾时的现象实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔纸板、温度计、水、秒表实验装置图：实验步骤：1.按装置图安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高为烧杯的1/2左右2.用酒精灯给水加热并观察.（观察水的温度变化，水发出的声音变化，水中的气泡变化） 描述实验中水的沸腾前和沸腾时的情景：（1）水中气泡在沸腾前，沸腾时（2）水的声音在沸腾前，沸腾时3. 当水温达到90℃时开始计时，每半分钟记录一次温度填入下表中，至沸腾后两分钟停止 实验记录表：4、观察撤火后水是否还继续保持沸腾？5、实验结果分析：①以时间为横坐标，温度为纵坐标，根据记录用描点法作出水的沸腾图像②请学生叙述实验现象沸腾前水中有升到水面上来，水声；继续加热时，水中发生剧烈的现象，大量上升并且变(填“大”或“小”)，升到水面上破裂，放出水蒸气，散到空气中，水声变(填“大”或“小”)。

沸腾的概念：③实验中是否一加热，水就沸腾？④水沸腾时温度如何变化？⑤停止加热，水是否还继续沸腾？说明什么？篇八 ：水的沸腾实验报告单泸西县永宁中学物理实验室学生实验报告单  -全文完-。