《《参观农贸市场》幼儿园中班社会课教案》.docx

《《参观农贸市场》幼儿园中班社会课教案》 【活动目标】 　　1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方　　2、通过观察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系　　3、进一步丰富对幼儿对农副产品的经验，能有序地跟随老师进行参观活动　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力　　5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力　　【活动准备】　　1、选择好附近的农贸市场及参观的路线　　2、幼儿每人带一元钱，照相机　　【活动过程】　　一、交代任务，引出话题　　1、交代任务　　师：春天到了，现在有很多蔬菜和水果都长大了，你们喜欢吃什么蔬菜呢？还有什么蔬菜？今天，就让我们一起去菜场找一找吧！　　2、引出农贸市场　　二、提出参观要求　　1、告诉幼儿农贸市场里人多，小朋友要一个跟着一个走，不要掉队，参观时要注意观察，并提出注意事项　　2、农贸市场有很多蔬菜，看看自己认识多少　　三、带幼儿参观农贸市场　　1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的，都有什么蔬菜，如何分类摆放的，知道这里的商品很丰富，人们在这里能买到各种各样的农副产品　　2、引导幼儿边参观边认识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类，知道它们的名称。

　　3、引导幼儿观察顾客和营业员之间的活动，观察顾客是怎样买菜的，营业员是怎样使用秤的，了解秤的用处　　4、让幼儿亲自购买蔬果，与营业员进行对话，尝试买菜的过程，进一步了解营业员是怎样工作的　　5、鼓励幼儿询问所要购买的蔬菜的价格，学习如何选择蔬菜的好坏，尝试同营业人员讨价还价，请营业人员用秤称称重量，尝试付钱、找钱　　四、参观后的谈话活动，巩固幼儿对农贸市场的印象　　教学反思：　　从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。