江苏省扬州市邗江区美琪学校九年级语文上册 第24课《环球城市 风行绿墙》教学案 苏教版.doc

第24课《环球城市 风行绿墙》教学案 教学目标：作业订正与笔记栏1、 认识到美化净化、环境保护的重要性和必要性建立一种开放的现代城市建设理念，培养对社会的责任感2、了解本文的说明方法及其作用3、 品味文章精当严密而又不乏情趣的语言教学重点、难点：说明方法的运用；说明中阐述事理教学时数：一课时教学过程：一、预习展示二、合作探究1、学生读第1、2两个自然段，明确中国围墙的特点这些数字给你一种什么感觉？你是否曾经想过？作者是如何形容的？2、学生阅读3、4两个自然段，体会外国围墙与中国围墙的不同之处三、课堂整理教师小结后强调，我国以绿墙代替砖墙，是时代的要求，也是环保的需要中国建造绿围墙势在必行国务院早就出台了城市绿化条例，把城市绿化建设纳入了城市总体规划四、当堂作业1、在下面这段话的横线上依次填上词语，恰当的是（　 ）　　外国一些城市所谓的“围墙”，或是___________的栏杆，___________的铁丝网，或是生机盎然的“绿色围墙”：建筑物在“围墙”内若隐若现，既不___________城市的环境整美，也不___________市民的视野空间　　①．雅致 镂空 妨碍 损坏　 ②．雅致 镂空 损坏 妨碍　　③．镂空 雅致 妨碍 损坏　 ④．镂空 雅致 损坏 妨碍2、写出下列各句所运用的说明方法。

作业订正与笔记栏　①世界上最具特色的城市绿色围墙建筑首推巴西的“植物墙”　 举例子）　② 该市人口虽然从战后的50万猛增到150万人，人均绿地面积却从0．5平方米增加到54平方米 (　列数字 作比较)　③ 所谓“绿色围墙”,就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙” (作诠释)　④ 突尼斯的哈拉特植物园栽培成片的龙牙树，精心修剪成244平方米大的“运动场”；绿色场地上龙牙树高仅60厘米，横生的枝杈抱成一团，剪平时如枕木横陈，绿叶片片，形如草质台地 (列数字 打比方　 )3、 与家人一起用绿色植物布置自己家的围墙，让它在最短的时间内变成“绿墙”，并将自己的设想写成一篇作文。