小学六年级：读《学会感恩》有感.doc

小学六年级：读《学会感恩》有感小学六年级：读《学会感恩》有感无意间翻开学校发的《语文读本》，看到了这篇文章，它给我留下了很深的印象这篇文章是着名作家肖复兴写的，他举了几个简单的实例，充分表达出了文章的主题学会感恩西方有一个感恩节，在那天，无论天南地北，再远的孩子，也要为跟家人团聚而赶回家，对父母说一声谢谢但遗憾的是，中国没有感恩节中国人认为，父母一切为自己所做的事都是应该的记得一位中学老师对我说过：父母供你养你，是应该的，但不是必要的我们必须学会感恩，感谢父母对自己所做的一切这篇文章里的一个小故事给我的印象很深入：一位母亲在感恩节时端上桌的，是一盆稻草，他对家人说，她为家人做了一辈子的饭，家人也没有说过一句感恩的话，这和吃稻草有什么区别虽说大恩不言谢，但是，感恩一定不要仅发于心而止于口，对你需要感谢的人，一定要把感恩之意说出来这篇文章然我懂得了许多道理，永远不要忘记感恩真的，假如我们每一个人都懂得感恩的话，世界将变成美妙的人间f132.更多延伸阅读小学六年级：读《感恩故事》有感在我所阅读过的书籍里，令我感悟最深、印象最深入的书中非《感恩故事》这本书莫属，这本书情感最真挚、道理最深入、故事最精彩、文字最优美，让我整个心中都充满了感恩。

因为这本书，让我对母爱有了进一步的认识母爱就像黑咖啡那么浓，没喝过的人不会懂你需要用心去感受这份爱，这爱是永久的！母爱是脆弱的，却是坚强的，她最痛苦的事就是不能保护自己的孩子母亲一生就是为爱而生，为子女而生，她能创造世间奇迹因为这本书，让我对父爱有了更深一层的理解父爱入大海般深沉而宽广那个父亲不疼爱自己的儿女？父亲的爱是深沉的，有时他们嘴巴不说爱我们，但从他们的一举一动中，可以看出骂是爱，打是疼父亲的爱是那种无味平淡的白开水，却又是我们人生中将崩溃时的顶梁柱，精神支柱是什么让独立的生命联络？是什么让这个冰冷的星球产生比太阳更温暖的人文温度？是爱与被爱，以及爱与被爱产生的生命最原始的触动与感恩之情只有在生命之间付出的爱，感恩才会存在于的生命之中只要人人献出一点爱，感恩雨会滋润世界上每一块龟裂的土地贵州黔东南凯里市凯里四小六年级:吴璇茈小学六年级：读《穷人》有感把记忆整理成一本画册，一页页翻开在那一页，我又看到了那个故事：桑拿轻轻拉开帘子说：瞧，他们在这里那是一个穷人家的夜晚，一位朴素的渔夫和他仁慈的妻子收养了以死的邻居家西蒙的孩子然而，穷人家这时也在悲惨中生活，但却没有忘记在困苦中帮助别人。

仔细想，一对贫穷夫妇，一样仁慈的心灵，在别人最需帮助时给予帮助他们都是一样的不约而同，毫不犹豫当桑拿拉起帘子的那一刻，无言的感动便像潮水一样包围了我他们用行动诠释了什么才是真、善、美人们都说，人类最美妙的感情莫过于爱整篇文章，没有一句华美辞藻，却扣人心弦，使人感动这是爱，一个简单而又复杂的爱一直以来，爱总是被人类追求着，却似乎很难得到有谁想过，能给予就是爱有一些人感情是自私的，他们不愿施舍人们一点儿真情，他们不会像军人一样，为了全民族的解放，浴血奋战甚至献出珍贵的生命然而当今社会，似乎用心温暖世界的人越来越少所以，爱就像成为了生活中的奢移品，成为可见不可求的神秘之物读了《穷人》这个故事，我深切地体会到，爱不但可以给人以物质的需求，而且还能为人分忧解难其实，爱一直蕴藏在每一个人的心里，只要你真心的愿意给予，你就会成为爱的富翁，这甚至会是一笔永不枯竭的财富《穷人》里的渔夫和桑娜就是心中充满大爱的人，他们宁愿自己过得苦一点，也要把两个孩子抱回来，这就是大爱难道我们身边就不能有一个这样的爱的使者吗？这个故事，让我陶醉，在感动的世界里翩翩起舞；让我温暖，在寒冷的冬天寻找独一无二的暖流让我们像流星许下愿望，向土地种满希望，向天空洒满期望，盼望让爱永驻人间。

真的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间！小学六年级：读《匆匆》 有感光阴似箭，日月如梭，转瞬即逝，光阴匆匆读了这一课，我明白了：人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命散发出光荣呢？答案只有一个，那就是珍惜时间不惜寸今日，必留遗憾与明天每个人都应该珍惜时间，发奋向上，只有这样，回首往事才会无愧于心，展王将来才会充满信心，才会在人生的道路上取的一个又一个成功就像朱熹写的少年易老学难成，一寸光阴不可轻在小的时候什么都没学会，就到了老，一点时间都不可以轻视还有《今日歌》，不都是以通俗流畅的语言劝勉人们要珍惜时间，勿荒废光阴吗？我们不能养成懒惰、依赖的心，不要把一切希望寄托到明天今天的事情今天做在明日的梦想中虚度年华的人，一生将碌碌无为只有珍惜时间，抓住今天，才能有所作为！小学六年级：读《感恩天下父母》有感辈子做您的儿女，我没有做够，央求您啊下辈子，还做我的父亲，我的老父亲无论你在干啥，不管你多富有，不管你官多大，到什么时候也离不开咱地妈一首首对父母的赞歌，一个个扣人心弦的音符，怎么不催人泪下提记今天我读了《感恩天下父母》这本书，从中有感而发读了这本书我懂得了：从我降生的那一天起，父母的爱就像阳光一样，无时无刻不在普照着我们。

养育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我们养大；父亲用它宽厚的肩膀将我们高高的托起，让我们看见外面的世界，像大树一样为我们遮风挡雨在我成长的过程，给予我们最多的是父母，他们的爱是无私的，无畏的，真诚的，伟大的，是不求回报的所以我要感谢父母：感谢他们给予了我人间最浓的亲情和最深的挂念因为有了父母才有了我，才使我有时机在这个五彩缤纷的世界里，享受生活的快乐和幸福，并去实现我的梦想，所以父母都是我最大的恩人，是值得我永远去爱的人但是，我是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少呢？我是否留意过父母的生日？民间有谚语：儿生日，娘苦日，当我在为自己生日庆贺时，我是否有死亡般的痛苦让我降生的母亲呢？孔子言：父母之言，不可不知也一那么以喜，一那么以惧也就是讲，父母的身体安康，儿女应时刻挂念在心或许一声祝福对自己算不了什么，但对父母来说，这声祝福却比什么都好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶！这本书一篇篇优美的文章，一句句深情的对白，无不流露出对父母真挚的爱与牵挂我为了学习不能在父母的身边，享受他们的爱，但我可以通过这本书，重温父母无私而伟大的爱，同时也表达对父母无限的眷恋与感恩！小学六年级：读《军神》有感坚强的意志不是每个人都有的，因为坚强的意志就像宏大的帆，要想撑开它，非常不容易。

一旦将它扬起，就可以乘风破浪驶向成功的此岸暑假在整理书房时，我无意翻到了这篇文章《军神》，我看了一遍又一遍，不禁感慨万千：意志到底会产生多大的力量啊！____将军怕施行药物麻醉会影响脑神经，所以回绝使用麻醉剂，他完全是凭着坚强的意志强忍疼痛完成了了手术我很佩服____将军这种钢铁般坚强的意志此时，我又想到了自己记得以前我最怕打针有一次感冒引起了发烧，医生说要想不耽误学习就必须打针才好得快些当妈妈带我去诊疗室的时候，我战战兢兢地跟在妈妈后面不想去最后还是被妈妈拖进了治疗室，排队时听见前面孩子凄惨的哭声，我变得更加害怕了但该来的总归跑不了，等了一小会儿就轮到我了我轻声地问护士：阿姨，请您轻点打行不行啊？我怕疼护士阿姨笑着点了点头虽然我心里一百个不情愿，但还是无可奈何地趴在了床上当护士擦药棉时我就已经吓得浑身发抖、冷汗直往外冒，闭着眼睛不敢看针扎进肌肉里时那钻心的疼痛令我差点哭出声来眼泪已经不自觉地流到了床单上想想____将军，再看看自己，我真是惭愧啊！同学们，让我们也树立起坚强的意志向着我们的人生目的而继续奋斗吧！六年级:98183小学六年级：读《霍金》有感今天，我读了一篇震撼人心的文章《霍金》。

文章主要讲述了霍金克制瘫痪造成的生活上不便和工作上的困难，在科学史上做出的奉献的故事霍金用强烈的使命感和极其坚强的意志震撼了全世界读书必须依赖一种翻书的机器，读献文的时候需要请人将每一页摊大桌子上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐步阅读这句话将我深深地震撼了！一个瘫痪的人，竟在精神上没有放弃自己，继续攻读大量的书籍，这种精神是何等珍贵！这种意志力是平常人所拥有的吗？这种举动是平常人能做到的吗？正是在人生最低谷的时候，霍金没有放弃自己，才造就了他如今的成就古人说、滴水穿石，非一日之功霍金就像那小小的水珠，一步步穿透摆在他面前如此高大的石头从常理上说，霍金可能会一蹶不振了，可是凭着一股永不放弃的信念，霍金重新站起来了，一步一步地迈向科学的颠峰古人曾说：世上无难事，只怕有心人霍金就是那位有心人，跨过他面前一个又一个的障碍古今中外，又有多少身残志不残的伟人？海伦凯勒就是其中之一因为一场大病，使她三残，可她仍然没有放弃人生希望，发奋图强，亲手解开缠在心里的结，创造了一部部文学巨作；保尔，先失明后瘫痪，上帝对他是多么无情，可他却拿起笔，开场了写作的道路他们和霍金一样，身残志坚，他们对命运的宣战，深深打动了我们。

坚强的意志是霍金成功的根底；永不放弃是他走向颠峰的手杖；强烈的使命感是他登上最顶峰的双脚！他是谁？科学巨人，史蒂芬他是我们学习的典范；他是我们前进的动力；他是我们追逐的目的！永远记住他史蒂芬霍金小学六年级：读《手指》有感在这个单元里，我学习了《文言文两那么》、《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》这五篇课文而其中我感受最深的，那么是《手指》了《手指》这篇课文通过描写大拇指、食指、中指、无名指、小指的外貌特征，性格特点和作用，说明了团结力量大这一道理看到这，我想起一个故事有三个士兵从战场上归来，到了一个小村庄，那些村民们推脱年成不好，并不招待他们后来，三个士兵想了个方法，说是会用石头做汤村民们很好奇，纷纷拿出食物，交给那三个士兵，让他们拿去做汤汤做好后，有人推来一桶酒人们欢呼在着，跳着，笑着分享着那锅汤和那桶酒第二天，士兵醒来，村民们拿着一些自己家仅有的食物，送给了士兵并感谢他们士兵们说：这没什么，只要每人都拿出一点食物，就可以办成可以供大家分享的宴会是呀！只要人人都奉献出那一丁点儿微缺乏道的东西，那合起来，那发挥出来的力量该有多大呢？《手指》这一课很好地说明了这一点，团结，力量才能大，难道不是吗？2023年四川地震，我们中国人坚强起来，团结起来，我们冒着大雨，踏着泥泞，去救那些被困的人们。

终于，我们熬过了这一关，我们挺过去了！假如我们团结的话，我们能救出那么多遇难者吗？我们能过挺过这一关吗？被困的人们能坚持这么久吗？团结的力量有这么大吗？是的，团结的力量就有这么大！只有团结，才能使我们的民族发挥出更大的力量，中国才能爆发！相信我，团结的力量是最大的！小学六年级：读《匆匆》有感燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候但是我们的日子为什么一去不复返呢？在苦苦的思索之中，朱自清先生以他丰富的想象力，为我们刻画了时间飞逝的痕迹确实，时间虽然看不见，也摸不着，但却那么的真真切切地从我们的身边匆匆流逝，一去不回燕子来而复去，杨柳枯了又青，桃花谢了再开，但时间去了就再也不回来了我们的日子像针尖上的一滴水地在大海里日子显得如此渺小，消逝得如此之快，无声无息，无影无踪勿谓寸阴短，既过难再获只有珍惜光阴努力学习，才不会头涔涔而泪潸潸在过去的日子里，我们浪费了许多时间，时间不等人啊！轻轻悄悄地溜走了，我们应该利用时间做些有意义的事，而不要虚度光阴，少年易老学学难成，一寸光阴不可轻我们应利用少年光阴努力学习；利用青春时期发奋图强；利用中年时期有所作为；利用晚年光阴多多益善。

这样，我们的每一天都会非常有意义光阴似箭，日月如梭，光阴匆匆，转瞬即逝确实，人的生命是有限的，怎样才能使有限的生命散发出绚丽的光荣呢？答案只有一个。