中班体育扔沙包教案.docx

中班体育扔沙包教案 教学目标： 1.通过学习双脚夹包跳起前掷，进展幼儿双脚向上跳的力量和动作速度 2.培育幼儿初步的竞争意识 教学预备：沙包、椅子、积木、垫子等 教学过程： 一、玩沙包，能用沙包进展各种的玩法，平衡、爬、传、走、投等动作 第一组：传沙包坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最终拿到沙包的幼儿快速跑到排头，其他幼儿依次向后移 其次组：过小桥双手平托沙包走平衡木 第三组：乌龟运粮将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬 第四组：小蛇游头顶沙包绕障碍走S形 第五组：打沙包，用沙包练习投掷 二、学习双脚夹包跳起前掷的动作 1.教师示范动作 2.幼儿叙述观看结果，教师小结动作要领 3.幼儿示范，共同评价，争论 4.分散练习，个别指导 5、集合，共同解决消失的问题及解决方法，强化动作要领 三、小组接力竞争嬉戏：运果子 1.讲解嬉戏的方法，教师示范怎样运果子。

2.幼儿嬉戏，留意嬉戏的规章 3.小结嬉戏 四、完毕，做放松活动 中班体育扔沙包教案2 [活动目标] 1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及精确投掷的力量 2、培育幼儿大胆参加嬉戏的情感,体验嬉戏的欢乐 3、进展幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性及培育幼儿的耐力 [活动预备] 小沙包20个、小兔头饰10个、乌__饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个(直径为60厘米)、垫子2块、球网1个 [活动重点难点] 练习双腿夹物跳、爬及精确投掷 [活动过程] 一、开头局部 “宝宝们今日天气真好,跟着教师一起来做做运动”带着幼儿到活动场地,师生共同念儿歌“今日天气真好,小朋友们来做操,伸伸臂,伸伸臂,弯弯腰,弯弯腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳” 二、根本局部 1、“宝宝们沙包有很多玩法,让我们动脑想一想,看谁的玩法多,与其他宝宝不同” 2、幼儿自由玩沙包,教师观看指导 (幼儿乐观参加,想出了很多方法,有用沙包投掷物体的、有踢沙包的、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的,有几个小朋友相互结合传沙包等等,幼儿想出了很多好玩的玩法)。

3、师生共同争论沙包的多种玩法,幼儿相互仿照 (让幼儿展现自己与其他幼儿不同的玩法,让幼儿相互沟通,相互仿照,体验嬉戏的欢乐) 4、重点练习双腿夹物跳、精确投掷 (1)龟兔赛跑 把幼儿分成两组,一组扮小白兔双腿夹沙包,进展跳动前进,另一组扮小乌龟背着壳(沙包)进展着地爬,两组一起前进,中途中假如沙包掉落下来,可放好连续前进,看那组最先到达终点为胜 (2)炸碉堡 把幼儿分成两队,分别站在起跑线,教师发出信号:“动身!”每队第一个幼儿马上跑出,跳过高30厘米的墙(橡皮筋),钻过直径60厘米的“山洞”(竹圈),两手两膝着地爬过“封锁线”(垫子)拿起“手榴弹”(小沙包)向敌人“碉堡”(球网)投去,在从两侧跑回,排其次个幼儿的手,然后站到队尾如此依次进展,打中“碉堡”次数最多的对为胜 三、完毕局部 “宝宝们敌人的碉堡炸掉了,咱们该休息一下了”一起做放松运动、完毕活动 多元价值分析: 1、小班幼儿喜爱钻、爬、跑、跳,又宠爱仿照小动物,依据幼儿这一年龄特点,设计本次活动 2、通过玩沙包,练习了幼儿双腿夹物跳,精确投掷物、跑、钻、爬等动作,进展了幼儿动作的协调性、灵敏性、精确性。

3、通过嬉戏活动,幼儿乐观参加嬉戏,培育了幼儿大胆参加嬉戏的情感 中班体育扔沙包教案3 [活动目标] 1、引导幼儿探究各种玩沙包的方法 2、熬炼幼儿抛、扔、投及躲闪的力量 3、进展幼儿的制造力、协调力量及协作力量 4、激发幼儿探究身体运动的乐趣 5、通过竞赛，熬炼投的精确性及奔驰的力量 [活动预备] 沙包一人一个 [活动过程] 1、听音乐做一下热身运动 2、教师今日给小朋友带来了礼物(沙包)，小朋友喜爱吗?(喜爱)教师也很喜爱，我来一下，(做扔、踢的动作)哦，原来沙包这么好玩啊!小朋友想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢?请小朋友再想一想，看谁想的玩法多?小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩 幼儿园大班嬉戏教案：《丢沙包》 3、请小朋友用各种方法玩沙包，发挥自己的想象力，想出和其他小朋友不一样的玩法，但是要留意，在抛、踢、扔投沙包的时候，不要打到其他小朋友 4、展现自己的玩法：请不同玩法的幼儿展现自己玩沙包的方法最终教师跟小朋友一起总结，并说出玩沙包用的什么动作(如：抛、扔、投、踢、打等)。

嘉奖玩法特殊的小朋友嘉奖星星) 5、小朋友真聪慧，想了这么多玩沙包的方法小朋友想连续玩吗?(想)拿我们来进展一项竞赛：《投沙包》，先听一下竞赛规章：全班小朋友分成两组，每组前方两米处有一纸箱，每组幼儿接力投沙包，看那组投进的多，多者为胜反复竞赛几次 再进展其次种《投沙包》的竞赛：请两个小朋友来竞赛，记录投的个数，最终决赛，比出前六名的小朋友各奖一颗小星星) 6、竞赛完毕：表扬一下肯动脑筋的小朋友，等下一次我们再玩沙包的其他竞赛好吗?(好) 7、开着火车返回教室。