【新】四年级上册英语教案：Unit 5 My body 广东开心英语.doc

四年级上册英语教案：Unit 5 My body 广东开心英语Unit 5 My body 教案 教学目标：知识目标：掌握身体部位的单词：ear，eye，mouth，nose，face，hand……能力目标：培养学生们的听说能力，简单运用语言的能力活动准备：多媒体课件，头饰，身体图片，奖励小粘贴活动步骤：一、热身运动1、师生问候2、 唱一首英文歌谣歌曲My body并跟老师欢快地做身体运动二、导入联系旧知识，通过五官的作用来引出新单词比如：We use them to look.What should we use? 这样就能让学生说出我们要学的是眼睛同样的方法教授其他身体部位单词用多媒体课件展示新单词，领读单词，让学生多样式的全班、小组、个人、两人，说的时候动一动、摇一摇、跳一跳读新单词奖励学生小粘贴，适时鼓励评价学生听并看图跟读单词在学习单词的过程中，引出新的句子，为以后的学习做下铺垫Game time1、让学生带上五官头饰，其他学生引导他们去摸，这样使全班都能互动起来先看图片熟读一遍单词后，教师引导学生touch your…触摸身体部位让学生跟着做相应的动作2、拍手歌：眼睛眼睛怎么说？眼睛眼睛eye eye eye，耳朵耳朵怎么说？耳朵耳朵ear，ear，ear。

4、找一找教师说单词，让同学们找自己的耳朵，眼睛5、指五官第一遍，老师说，请学生做出相应的动作第二遍，由一个人来说，其他人做相应的动作第三遍，学生之间的两两互动游戏三、巩固教授新动词close、open、touch老师做动作，打开窗户问学生这是什么动作，然后教单词open接着关上窗户，同样教授close让学生想象情境对这两个词演练比如开关门，睁开眼睛闭上眼睛，张开嘴闭上嘴等玩游戏：Touch your body教师发出指令，让学生指向自己的身体部位然后总结单词touch家庭作业：完成课后习题教学反思：本节课主要涉及身体器官的词汇，eye（眼睛）、ear（耳朵）、hand（手）、face（脸）以及三个关键的动词：touch、close、openMy body要求学生在学会各器官单词的基础上有所提高，了解这些器官的功能,能将学过的知识加以运用，自由的表达这节课在教学过程中首先注意培养学生学习英语的兴趣，让学生在玩中学，学中玩，玩中用展开一系列游戏让学生轻松地学习身体部位的单词这节课我实现了预定的教学目标，通过多种形式和方法鼓励和引导学生使用语言，学生们积极地参与到课堂教学当中去当然，作为青年教师在经验上还很缺乏，通过老师的指导和自己的反思发现本节课也存在着不足之处，自己在教学中还是缺少激情，没有把学生充分的调动起来。

但是经过几个环节后使得学生明确教学内容，掌握重点知识，达到良好的学习效果第 4 页 共 4 页。