安徒生童话__阅读指导公开课课件_.ppt

安徒生童话,阅读指导课,新知学校 冯银花,,,,安徒生是丹麦19世纪著名的童话作家，童话创始人他出生于一个贫苦的家庭，阔爱文学，是世界上最优秀的童话大师他的童话“同时适合六岁与六十岁人阅读”他的灵魂飞翔了200年，他的文字温暖了几代人的心童话，就是在现实生活的基础上，用儿童口吻的语言，写给儿童看的一种富于幻想的故事它的特点是：幻想丰富奇特、夸张强烈动人，同时又具有讽刺性交流读书方法,谈谈你是怎样读课外书的？,阅读方法：,1、了解故事主要讲了什么—— 了解内容2、知道故事的主人公是谁——品评人物3、从故事中你学会了什么——感悟道理,,,丑 小 鸭,,,了解故事的主要内容：,故事的主人公是（ ），刚出生的丑小鸭长得（ ），到处受到嘲笑和排挤丑小鸭最后发现自己竟然是（ ）丑小鸭,又大又丑,一只美丽的白天鹅,品评人物,我喜欢这个故事中的（ ），因为（ ）我讨厌这个故事中的（ ），因为（ ）品评人物： 体会丑小鸭的不幸,它的哥哥姐姐总是嘲笑它，啄打它。

它处处小心，时时留意一些小鸡也跑来嘲笑它，耍威风它又掉进外面新下的厚厚的雪堆里，冻得直打哆嗦……,品评人物： 体会丑小鸭的不幸,体会丑小鸭的幸运,它低下头，从清澈的河水中看见了自己的倒影 ，高兴极了原来，自己的样子和那些大鸟一模一样品评人物： 体会丑小鸭的幸运,“当我还是一只丑小鸭的时候，连做梦也没有想过，我现在会有这么多的欢乐和幸福感悟道理,读了《丑小鸭》这个童话故事，我知道了 ）,丑小鸭 相信自己、向往美丽，宽容他人，不怕艰难困苦，从丑小鸭成长为一只美丽的白天鹅相信方法总比困难多,只有像丑小鸭一样努力学习，持之以恒，才能实现自己的远大理想读了《丑小鸭》这个童话故事，我,阅读感悟,童话故事真有趣，图画文字都学习 仔细看图有发现，认真读文思和想 猜测想象各不同，理解感悟要弄懂 形式多样来汇报，读出收获乐陶陶！,总结读书方法,你别问我这是为什么,妈妈给我两块蛋糕， 晚上，我又把他们放在床头， 我悄悄留下一个 让梦儿赶快飞出我的被窝。

你别问，这是为什么？ 你别问，这是为什么？爸爸给我穿上棉衣， 我要把蛋糕给她吃，我一定不把它弄破 把棉衣给她去挡风雪，你别问，这是为什么？ 在一起唱那最美丽的歌哥哥给我一盒歌碟， 你想知道她是谁？我选出了最美丽的一页 请去问问安徒生爷爷你别问，这是为什么？ 她就是卖火柴的那位小姐姐读书是幸福的,阅读记录卡,。