浅论《世说新语的人物塑造艺术资料.doc

学 士 学 位 论 文论文题名： 浅谈《世说新语》的人物塑造艺术专 业: 年 级: 姓 名: 学 号: 指导教师： 年 月 日浅谈《世说新语》的人物塑造艺术摘 要：《世说新语》是魏晋时期志人小说的代表作，标志着中国古代志人小说的成熟《世说新语》具有独特的文学价值，尤其表现为成功运用细节描写、语言描写、侧面描写等多种艺术手法，对人物的语言、动作、心理进行刻画，塑造了一批鲜活生动的人物，展示了鲜明的人物个性和时代特色《世说新语》的人物塑造艺术对后世文学有十分深远的影响关键词：世说新语；人物塑造；艺术手法 AbstractShishuoxinyu is the representative work of “zhiren”novels during the weijin period, marked the maturity of ancient Chinese “zhiren” novels. Shishuoxinyu has unique literature value, especially for the successful use of details, description language, side describe a variety of artistic techniques, such as language, action, psychology of characters, to shape a group of vivid characters, showing to us distinctive character and times features. Shishuoxinyu characterization art had a profound influence on later literature.Key Words: Shishuoxinyu; characterization; artisticCharacterization 目 录引 言 ………………………………………………………… 1一、 善于选取富有表现力的细节…………………………… 1二、 用个性化的语言来表现人物性格特点……………… 2（一）直接表现人物，三言两语，充满智慧，彰显人物形象…………………………………………………………… 2（二）委婉含蓄，意在言外……………………………… 3（三）揭示人物心理……………………………………… 3（四）用富有机趣的语言来体现名士风貌……………… 4（五）口语的纳入，既有利于人物情感和语气的状写，又能更真切地表现人物说话时的神态…………………………… 4（六）运用优美隽永的语言来描摹环境刻画人物……… 4三、 运用比较的方法刻画人物…………………………… 4四、侧面描写与肖像描写………………………………… 5结 论 ……………………………………………………………… 5注 释 ……………………………………………………………… 6参考文献 …………………………………………………………… 7致 谢 ……………………………………………………………… 8“《世说新语》今本凡三十八篇，自《德行》至《仇隙》，以类相从，事起后汉，止于东晋，记言则玄远冷竣，记行则高简瑰奇，下至缪惑，亦资一笑。

①作为“魏晋风度”经典之作的《世说新语》是一部古代意义上的“小说”，它产生在“文学自觉”的时代，正值中国古代小说发端时期《世说新语》所以能流传不衰，在浩如烟海的著作之中独树一帜,不仅因为他所描写的人物都是历史上真实存在的，是真人真事的文学，还因为他运用了多种艺术手法来塑造人物形象把《世说新语》称为“志人小说”是十分准确的，全书涉及各类人物一千五百余人，上至王侯、将相，下至僧侣、隐士，魏晋两朝的主要人物几乎都包括在内《世说新语》在人物塑造上取得了很高的成就，在人物塑造上，有的重在才学，有的重在品行，有的重在心理，有的重在形貌，但综合来看，都是在表现人物的特点，通过对独特的言谈举止的描写来表现别致的人物个性，使之气韵非凡，生动灵活吕叔湘先生称赞道“一代人物，百年风尚，历历如睹”②而众多人物的塑造离不开对多种艺术手法的巧妙运用一、善于选取富有表现力的细节如《黝免》：桓公入蜀，至三峡中，部伍中有得猿子者其母缘岸哀号，行百余里不去，遂跳上船，至便即绝破其腹中，肠皆寸寸断公闻之怒，命黜其人桓温带兵进入川蜀地区，到了三峡时部队中有人抓到一只幼猿崽母猿沿着长江岸边哀鸣不已，一直追着船队跑了一百多里还不离开，最后终于跳到了船上，一跳到船上便气绝而死了。

人们剖开它的肚子才发现它的肠子都断成一寸寸了桓公听说了这件事大怒，命令罢黜了那个人桓温率部出征，必定公务繁忙，然而听说部下竟然任由母猿追行百余里，还不放还小猿猴，直到母猿肝肠寸断而死这种残忍的行径后，十分生气，遂而罢免了部下的职务这个细节透露出桓温对生命的尊重和内心的善良，推而广之，对于小动物尚存仁爱之心，那么他对部下也定是极其仁爱的魏晋人士多情，表现之一就是对生命的热爱、重视、关爱，桓温的行为正是魏晋人士多情的具体表现，他是魏晋名士形象的具体体现再如《忿狷》： 王蓝田性急尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之又不得，嗔甚，复于地取内口中，啮破即吐之王右军闻而大笑曰:“使安期有此性,犹当无一豪可论，况蓝田邪!”本文是一篇刻画人物性格的精品，仅五十余字便将人物急躁无比的性格刻画了出来，使人过目难忘王蓝田性子急躁，吃鸡蛋时，用筷子扎鸡蛋，没有扎到，便十分生气，把鸡蛋扔到地上鸡蛋在地上旋转不停，他就从席上下来用鞋踩，又没有踩到愤怒至极，又从地上拾取放入口中，把蛋咬破了就吐掉作者抓住人物的本质特征，突出其性格的“急躁”吃鸡蛋扎不到是很平常的事，然而王蓝田却大怒，用脚踩，继而用嘴咬破又吐掉，急躁易怒的性格使他完全忽略掉了要吃鸡蛋的目的。

文章首句就以“王蓝田性急”点明中心，选取的是生活中吃鸡蛋的一件小事，但极为典型吃鸡蛋如此，做其他事可想而知作者妙用动词“刺、掷、内、啮、吐”，进行典型的动作描写，用“怒、嗔”作神态刻画，使读者如见其状，如闻其声，如睹其人，而终得其神，留下极其鲜明而深刻的印象然而急躁的王蓝田也有能容忍的一面，在《忿狷》另一篇中有生动体现： 谢无奕性粗强，以事不相得，自往数王蓝田，肆言极骂王正色面壁，不敢动半日谢去，良久，转头问左右小吏曰：“去未？”答云：“已去然后复坐时人叹其性急而能有所容暴躁如斯的王蓝田，在谢无奕的肆意谩骂下，不但没有怒火冲天，反而像小媳妇似的“正色面壁不敢动”，过了大半天才转过头问小吏谢无弈走没走，听到说走了才敢转过来这一段描写依然十分精彩，编者抓住了主人公的动作、神态、语言细节，将其被谢无弈谩骂时候有点惧怕又极尽忍让的心理细腻地表现了出来，刻画出一个可爱、顽皮的王蓝田，读之使人忍俊不禁结合他吃鸡蛋的典型细节，让人惊叹王蓝田居然也有如此的耐性再如《雅量》第一则写顾雍丧子： 豫章太守顾邵，是雍之子邵在郡卒雍盛集僚属，自围棋外启信至,而无 儿书,虽神气不变，而心了其故以爪掐掌，血流沾褥。

……作为太守的顾雍，正在和幕僚下棋，接到了来信，打开一看并没有儿子的信，就知道孩子已经去世了，他极力忍耐居然抓破了手掌雅量即宽宏的度量，是魏晋士人极为推崇的一种品格其重要的一个方面就是控制自己的感情，喜怒不形于色顾雍尽管要在宾客面前保持名士风度，苦苦忍耐丧子之痛，然而丧失爱子，使他痛不欲生，“以爪掐掌，血流沾褥”的细节描写泄露了他撕心裂肺般的剧痛寥寥数语，顾雍的神采尽显，看似处变不惊的外表下蕴藏着一颗赤诚的爱子之心同一般记人的史书不同，《世说新语》的意图不在于全方位系统性的对人物或故事的来龙去脉进行叙述，而是选取与众不同的片段，个性十足的语言，描绘出精彩的瞬间和场面这些富有个性特点、时代特色的典型细节，使人物在简短的篇幅中鲜活生动，气韵飞扬这种攫取生活片段的创作手法，一方面能节省笔墨，集中力量刻画典型细节；一方面能容纳极为丰富的内容，各种各样的人物：放荡不羁的狂人、活泼狡黠的儿童、野心勃勃的政治家、才华横溢的文人、理性睿智的清谈家、重义轻利的义士等等，都在这幅魏晋名士的画卷中彰显风姿二、用个性化的语言来表现人物性格特点在小说中，语言是塑造人物形象，表象人物性格，揭示人物心理的一个重要层面。

《世说新语》在刻画人物形象时大量使用语言描写，形形色色的人物借由独特的语言表现出迥异的性格特色，其言语或幽默机智，或成熟老道，或富有哲理，但都与人物身份浑然契合，有了的刻画了人物形象，充分突显出了魏晋时代文人雅士的风貌《世说新语》对语言的运用主要体现在一下三方面：（一）直接表现人物，三言两语，充满智慧，彰显人物形象如《言语》第3则：孔文举年十岁，随父到洛时李元礼有盛名，为司隶校尉诣门者皆才清称及中表亲戚，乃通文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲既通，前坐元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也礼及宾客莫不奇之太中大夫陈韪后至，人以其语语之韪曰：“小时了了，大未必佳文举曰：“想君小时，必当了了韪大踧踖孔融十岁的时候跟着父亲到洛阳当时的李元礼声名煊赫，到门下拜访的都是以才华和清誉著称的人以及他的亲戚孔融到了他家门前，对小吏说他是李府上的亲戚进去后李元礼问：“你与我是什么亲戚关系啊？”孔融回答说：“昔日孔子与老子是师生关系，因此我与您是通世之好宾客都认为这个孩子有奇才太中大夫陈韪听说之后说：“小时候羞羞，长大了就未必好孔融当即回答：“想必您小的时候一定很优秀吧!”十岁的孔融就与大人物对答如流，别人不看好他时，毫不示弱，不用一句“想君小时，必当了了”反将一军，既捍卫了自己的尊严，又在言语之间显出机锋，恰当的语言片段的攫取，刻画出了一个极富胆略和智慧，善于应变的少年孔融。

孔融的机智惹人佩服，孔融之子的言行则令人叹服，如《言语》：孔融被收，中外惶怖时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏，了无遽容融谓使者曰：“冀罪止于身，二儿可得全不?”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下，复有完卵乎?”寻亦收至孔融被捕时，朝廷内外非常惊恐，但是他的两个八、九岁的孩子却像原来那样在玩琢钉的游戏，完全没有一点惶恐的样子孔融恳求执行逮捕任务的使者：“我希望只加罪于我本人，两个孩子能不能保全？”不料两个孩子竟不慌不忙地说：“覆巢之下，复有完卵乎?”这句话也成为成语“覆巢之下，焉有完卵”，可见虎父无犬子作品通过一句话精彩地刻画出一个遇事冷静、临危不惧、有深虑远见的老成少年在《世说新语》中这种记载儿童聪慧的故事并不少，在《夙惠》门尤为集中，这些儿童后来大都居名士之列，他们的非凡个性在小时候就表现了出来再如，《任诞》第6则对刘伶的描写： 刘伶恒纵酒放达，或脱衣裸形在屋中人见讥之，伶曰：“我以天地为栋宇，屋室为裤衣，诸君何为入我裤中！”刘伶以裸体对人本就是特立独行，而他的话更是惊世骇俗他把天地当做屋子，把屋子当做衣裤，还讥问别人怎么进了他的裤子里刘伶是竹林七贤之一，平日嗜酒如命，这番话虽是醉酒而言，但这种个性化的语言正是刘伶放荡不羁、藐视伦常、率性任情。