对学校工作的几点意见和建议.docx

对学校工作的几点意见和建议 我与新媒体共成长，新媒体与我共开展 ——对学校工作的几点看法和建议 来学校已经快七年了，亲身心的体会到了学校每一次开展的同时也感觉到了自己的收获和进步在全院上下共同努力下，新媒体技师学院伴随着党的十二五规划正在起航作为一名共产党员，首次遇到这样书面的题目我想还是说几点看法和建议吧其实近七年来一旦有些想法就会毫不忌讳的说给领导听，也有一些得到了科室领导或校领导的支持及接受，当有了成效时，心中非常荣幸今日，我想就以下几个方面谈谈我的一些个人看法，〔本人层次不高，说几句大白话，〕敬请领导查阅！一、教学方面1、全方位提高任课教师的责任心任课教师的责任心特别重要，老师上课时学生睡觉、看小说、玩等等却熟视无睹，我想这样的课堂有这样的教师是学生的悲惨，也是教师的悲惨老师可以经常与该班的班主任进展沟通，以此了解学生，以便更好的提高学生学习的警觉性和老师的实质性教学任务2、专业老师职业技能有待接着提高就此问题建议学校高薪聘请〔可以通过像校企合作等不同方式，如：小巨人集团、南通机床等〕高技能老师到学校，一方面是任教，更多的是造就在校的专业老师可以签固定期协议，下达任务书。

3、各专业所开课程要精、要系统我们所面临的问题是在一年半的时间内究竟能给技校生什么，在固定的时间内能给大专班的同学什么，能给高级工班的同学什么只要能给就行，就怕当同学们毕业时什么也学不到，什么也得不到我认为咱们学校有些专业有些课程开得太杂，这样学生不能集中精力学习一样课程或一门专业技术，到最终的结果自然也就好不了多少二、管理方面1、变更班主任顺手带班的思想咱们学校任课教师有一局部是班主任，课程很满，授课任务很惊慌，本就没有时间带班然而在班主任队伍急缺的状况下被委任为班主任当中的一员，可班主任工作主要讲得就一个“细”字，这样顺手带班的状况难免会给学生一些空隙以上是万不得已的状况，从现实来看，有些班主任从思想上就是“顺手”，这种思想再加上原来就没时间，学生被放松了，班级自然是散漫的，学校的学风校风建立有可能会因为某个班级而停滞不前2、对学生的管理核心应当是“爱”+“严”管理学生一切由爱启程，因为爱学生你便会有许多奇思妙想，假如我们教师对学生能像对待自己的亲生孩子一样，能像对待自己的弟弟妹妹一样，我想在管理他们的时候必须会很人性化，很有亲和力人与人是相互的，教师这样对待学生，我们的学生也必须会给与理解，就算此时此刻不会，将来必须会。

再有就是严格要求，古话说得好“严师出高徒”，对学生严格要求也是当教师人格表达的一局部试想一下，当学生有许多行为标准不符合学校要求时我们当教师的竟然看不见，或者望见了就当没望见，我想此时我们教师的人格就出现问题了学生从内心也会对教师另有看法的！所以说学生管理无小事，我们在培育幼苗，假如培育者望见幼苗受蛀虫侵蚀而束之高阁的话，那么我想这棵幼苗不会有好的花期，更不会结出甜蜜的果实，那么我们的付出，我们的努力也就付诸东流了，再白一点说，我们的工资是白拿的，虽然很努力，但是没有效果，我们更多的时候应当只要功绩，不要苦劳！说了这么多，其实意思就是说我们要不惜一切努力看管好我们培育的对象，为他们修枝剪叶，浇灌撒光，让他们强壮成长严盯死守，不给他们任何长歪长斜的时机！3、充分调动学生自身的主观能动性，让其自我管理最好的管理者应当是学生自己，试想一下，全校总共不到一百零一位老师，管理着近千名学生，教师能不累吗？每位同学稍松一口气就算大家齐努力也是应变不过来的我们再想一下，假如能有一批精干的学生干部，不管是在学校还是在某个班级，让这些没有家庭琐事牵挂的人除了学习就把心思放在学生管理上是不是教师要轻松许多，不仅如此，同时我们也造就了一批拥有管理思想的优秀学生。

我想，这也是我们对学生的赐予！所以，在管理上我们要把一局部精力放在学生干部培训上，充分调动他们的主观能动性，让其为学校效劳，为自己也奠定将来走入社会的管理根底！4、制度在先，深化人心任何管理都离不开制度，我们学校也有自己的成文的学生管理制度，但是同学们能不能熟知各项管理规章制度呢？在这个问题上我们又做了多少呢？没有行规，如何蹈距？假如我们情愿反思的话，我想当前我们还有许多工作要做三、招生方面在招生问题上，我建议学校奖罚机制应当进一步明确人的动力往往来源于两方面，一是自动，二是制动不管自动还是制动，他都须要另外一种力的牵引，要么是压力，要么是诱惑力奖是诱惑力，罚是压力所以我建议，在全方位维护学校利益的根底上招生奖罚机制要进一步明确像那些不痒不痛的制度，一切全靠良心干活的制度对正常人的心理时间久之便会产生精力疲惫，没有了斗志，没有了士气有些同志可能总是想在这个问题上我没有功绩也有苦劳，然而现实告知我们就像我前面所说，我们不须要苦劳，我们要的是功绩！要的是效益！没有效益的工作跟不做有什么区分呢？我想这也可能是我校招生各个区县刚起先都好，到后来都不行了的其中一个缘由吧，或许大家意识不到，但并不代表它不存在，有些东西是潜移默化的！四、人事管理方面在这个问题上我在考虑我是否有发言权，包括上面我所讲的一切，当我回过头来看它时，觉得有些话说的欠妥。

然而学校既然要搞这个活动，那我就直言不讳，盼望能够得到领导的理解人事问题上我觉得自己没有发言权的缘由是在这个学校我的学历是最低的，原来就没有资格坐在这个位置上说任何不满足的话，然而面对学校的开展，面对自己所在单位的问题我想谈一点自己的看法在用人方面首先一点我觉得要重用咱们学校一些有学问、有实力、有眼界、有方法的人俗话说千兵易得，一将难求人说“不拘一格降人才”，我说要“不拘一格用人才”另外一点就是要实施优胜劣汰制度，大家按实力上岗，假如学校能有一套淘汰制度，每年按制度淘汰最终两名，我想教师的工作作风和看法又将势必是另一个景象改革开放以后，我们国家有许多国企纷纷倒闭，其主要缘由无非就是吃大锅饭惹的祸，大家干好干坏一个样，当着领导一个样，背过领导又一样长此以往，就会正像鲁迅先生所说：“生活太安逸了，工作就会被生活所累”所以在这个问题上我还是建议领导通过一些方法使大家产生动力，一方面施加压力，另一方面给与诱惑力，我想这样的话一个生气勃勃的校内怀景，一个踊跃向上的老师队伍必须会在新媒体技师学院这块土地上产生以上是我本人的一点想法，借此时机呈给领导，如有不妥之处，诚望海涵！作为一名共产党员，借此时机也向组织表表决心，在将来的工作中我必须会努力向上、开拓进取、勇往直前、与时俱进，努力使自己的工作再上一个新台阶，为崭新的新媒体技师学院的开展奉献自己全部的力气。

本着学院开展我荣耀，学院忧患我为耻的思想与学院一起共同担当，共同成长！！ 投稿人：北京市新媒体技师学院昌平分院学生科科员 银河 2022年3月25日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页。