幼小衔接拼音教学计划清单(DOC 15页).doc
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幼小衔接 拼音教学计划第一单元：a o e2课时第二单元：I u ü y w yi wu yu3课时第三单元：b p m f3课时第四单元：d t n l 3课时 汉语拼音：复 习 一 2课时第五单元：g k h3课时第六单元：j q x2课时第七单元：z c s zi ci si2课时第八单元：zh ch sh r zhi chi shi ri2课时汉语拼音：复 习 二2课时第九单元：ai ei ui 2课时第十单元：ao ou iu2课时第十一单元：ie üe er ye yue2课时汉语拼音：复 习 三 2课时第十二单元：an en in un ün yuan yin yun3课时第十三单元：ang eng ing ong ying 2课时汉语拼音：复 习 四 3课时汉语拼音教案：拼读练习 2课时共计42课时第一单元：a o e第 一 课 时课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声第 二 课 时课时目标：学会o e两个单韵母，在教师指导下正确认读带调的3个单韵母。
回家作业：打乱顺序读a o e的四声第二单元：I u ü y w yi wu yu第 一 课 时课时目标：1、学会i u ü三个单韵母，能认清字形，读准音2、学会正确认读i u ü的带调韵母知道i上标声调时，上面的小圆点不写第 二 课 时课时目标：1、学会声母y w，读准音，记清形，会照样子抄写2、学会拼音方法，会拼读声母y w与单韵母的拼音拼读音节：y―ā―yā（鸭子） w―ū―wū（乌龟） w―ā―wā（青蛙）第 三 课 时课时目标：1、巩固声母y w和音节ya wa2、学习整体认读音节yi wu yu，读准音，记清形，会照样子抄写3、能正确读出yi wu yu的四声4、能看图说话和拼读音节第三单元：b p m f第 一 课 时课时目标：1、能够根据书上bá、pá两幅挂图说一句完整的话 2、初步学会b p两个声母，能认清形，读准音 3、初步学会b p与单韵母的拼音能够知道一口呼的拼法第 二 课 时课时目标：1、学会m f两个声母，能记清形，读准音 2、学会m f与单韵母的拼音 3、初步使学生掌握直呼法4、能够根据插图，用“这是┄┄”的句式说一句意思完整的话。
第 三 课 时课时目标：1、巩固b p m f四个声母，继续练习拼读音节2、学会拼读5个音节词，初步学会轻声3、学会“爸、妈、我”3个生字，并能在一定的语境中进行运用第四单元：d t n l第 一 课 时课时目标：1、学会d t两个声母，能读准音，记清形2、学习d t与单韵母的拼音3、能够看图说一句完整的话第 二 课 时课时目标：1、学会n、l两个声母，能记清形，读准音2、学会n、l与单韵母的拼音 3、能看图说一句完整的话第 三 课 时课时目标：1、巩固学过的声母，使学生能牢固掌握2、继续练习拼音读音节3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌4、认识“大、米、土、地、马”5个生字，并能在一定的语境中使用复习一第 一 课 时课时目标：1、掌握所学的6个单韵母和10个声母2、比较并抄写形近的声韵母第 二 课 时课时目标：1、能够看图说话，拼读音节2、认识事物，把音节和图正确地连接起来3、能认读本单元所学的生字和词语第五单元：g k h第 一 课 时课时目标：1、学会g k h三个声母，读准音，记清形，正确书写2、读准g k h与单韵母相拼的音节3、能够说一句完整的话。
第 二 课 时课时目标：1、复习巩固g k h三个声母2、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连读的拼音方法第 三 课 时课时目标：1、复习巩固三拼音的拼法2、能够自己拼读儿歌，基本做到词语连读3、认识“花、哥、弟、个、画”5个生字，并能在一定的语境中使用第六单元：j q x第 一 课 时课时目标：1、学会j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写2、学习j q x与单韵母i的拼音3、学习j q x与ü的拼音，知道j q x与ü相拼时，ü上两点省写第 二 课 时课时目标：1、巩固声母j q x和音节ju、qu、xu，复习ü上两点省略的规则 2、学习j q x与介母i的三拼音3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读4、认识“下、洗、衣、服、鸡”5个生字，并能在一定的语境中使用5、会读、会认、会用词语：下棋、洗衣服、搭积木第七单元：z c s zi ci si第 一 课 时课时目标：1、学会z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写2、学会zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声3、能看图说一句完整的话第 二 课 时课时目标：1、巩固声母z c s和整体认读音节zi ci si。
2、学会z c s与单韵母组成的音节，能准确拼读音节3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读4、认识“做、过、了、不、乐”5个生字，并能在一定的语境中使用5、会读、会认、会用词语：拖地、擦玻璃、做贺卡第八单元：zh ch sh r zhi chi shi ri第 一 课 时课时目标：1、学会zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写2、学会zhi chi shi ri四个整体认读音节，会正确读出它们的四声3、能够看图说一句意思完整的话第 二 课 时课时目标：1、巩固四个声母和四个整体认读音节2、能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节3、能够自己拼读儿歌，做到词语连读4、认识“出、读、书、骑、车、的、话”7个生字，并能在一定的语境中使用5、会读、会认、会用词语：竹子、日出、骑车、读书汉语拼音教案：复 习 二第 一 课 时课时目标：1、按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母2、运用事物摆字母的字形3、了解同学的姓，能够拼读姓，明确声母是什么第 二 课 时课时目标：1、拼读音节，区分平、翘舌音和音、形相近的声母，进一步练习拼音2、拼读音节，并将同一类的事物连起来。
3、能够认读所学的生字，并能给生字组词第九单元：ai ei ui第 一 课 时课时目标：1、学会复韵母ai ei ui，记清形，读准音，会正确读出它们的四声 2、会看图拼读这三个复韵母构成的音节第 二 课 时课时目标：1、复习巩固复韵母ai ei ui及它们的四声2、学习声母与ai ei ui组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节3、能够看图说话，根据音节拼读句子4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读5、认识“你、他、水、白、皮、子、在”7个生字，并能在一定的语境中使用第十单元：aoou iu第 一 课 时课时目标：1、学会复韵母ao ou iu及其四声，读准音，记清形，正确书写2、能够看图说一句话第 二 课 时课时目标：1、巩固复习ao ou iu及其四声2、学会声母与ao ou iu构成的音节，包括三拼音音节3、能够看图说话，根据音节拼读句子4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读5、认识“小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好”8个生字，并能在一定的语境中使用第十一单元：ie üe er ye yue第 一 课 时课时目标：1、学会复韵母ie üe和整体认读音节ye yue，能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。
2、学会拼读带有复韵母ie üe的拼音第 二 课 时课时目标：1、复习巩固复韵母ie üe，学习特殊韵母er2、能掌握ü上两点的省略规则3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读5、认识“家、飞、机、有、儿、河、入、校”8个生字，并能在一定的语境中使用复 习 三第 一 课 时课时目标：1、复习复韵母，能够正确区分形近的复韵母2、能够正确拼读音节，并与相对应的图片连接起来第 二 课 时课时目标：1、复习所学的词语，并能选词造句2、拼读儿歌《拼一拼》，发挥学生的创造能力，想一想，三个圆圈和三条直线还能拼成什么图案第十二单元：an en in un ün yuan yin yun第 一 课 时课时目标：学会前鼻韵母an en in和整体认读音节yuan yin，读准音，记清形，正确书写第 二 课 时课时目标：1、复习巩固前鼻韵母an en in及整体认读音节yuan yin2、学习声母与an en in组成的音节，读准三拼音，复习ü上两点省略的书写规则第 三 课 时课时目标：1、继续学习前鼻韵母un ün及整体认读音节yun，准确拼读音节2、通过j q x与ün的拼音练习，进一步掌握ü上两点的省略规则。
3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读5、认识“山、田、左、片、右、风、云、她”8个生字，并能在一定的语境中使用第十三单元：ang eng ing ong ying第 一 课 时课时目标：1、学会后鼻韵母ang eng ing ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写2、学习声母与ang eng ing ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节第 二 课 时课时目标：1、复习巩固后鼻韵母ang eng ing ong及整体认读音节ying2、会拼读带有ang eng ing ong的三拼音3、能够根据音节拼读句子4、能够自己拼读儿歌，做到词语连读5、认识“老、师、文、朵、鹅、条、雨、天、桥”9个生字，并能在一定的语境中使用复 习 四第 一 课 时课时目标：1、复习复韵母和鼻韵母，练习书写2、能够正确拼读音节，连接相对应的图片第 二 课 时课时目标：1、正确拼读音节，了解秋游该带些什么，并能用简笔画将这些东西画下来2、能够根据音节看清图意，看图说几句话，明白互相谦让的道理3、能够正确认读词语，并会恰当使用第 三 课 时课时目标：1、能够正确拼读儿歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。
2、声母，韵母和整体认读音节的分流练习，分类按顺序排列拼读练习拼读练习（一）fù mǔ mùmǎ bù pǐdì di pū lù dà fómó tè kě lè hé mǎgē ge dà hé dǎ qìtuán jié mǔ jī jī qìsè sù拼读练习（。
