音乐教学中的节奏训练ppt课件.ppt

趣趣 味味 节节 奏奏 主讲主讲 李志恩李志恩 建筑是音乐，音乐乃流动的建筑 节奏是音乐的脉膊，是组成音乐的重要 要素之一 什么叫节奏？ 节奏：是音乐在时间上的组织也就是将长短相同或不同的音，按一定的规律组织起来叫做“节奏”对于一段旋律，不考虑它的音高，得到的便是它的节奏一、节奏模仿练习一、节奏模仿练习•小鸭叫： 2/4 ×  × |  ×  ×|| （四分音符） 读： 嘎  嘎     嘎 嘎 •大钟响： 2/4  ×  ─ |  ×  —|| （二分音符）   铛        铛 •闹钟声： 2/4 ××  ×× |  ××  ××|| （八分音符）      嘀嗒  嘀嗒   嘀嗒  嘀嗒 •机枪扫射声：2/4  ××××  ××××|| （十六分音符）    哒哒哒哒  哒哒哒哒•汽车鸣喇叭： 2/4  ×  ×· |  ×  ×·||（附点四分音符）  嘀  嘀      嘀  嘀•知了唱歌声： 2/4  ×·×   ×·× | ×·×  ×·×||（附点八分音符）   知 了  知 了   知 了  知 了•母鸡下蛋后： 2/4  ×××  × |  ×××  ×|| （三连音）         咯咯咯  嗒     咯咯咯  嗒二、歌谣、语言在教学中的运用1、感知节拍重音，单拍子二拍子、三拍子的节拍规律2、变换节拍的练习3、各种节奏的练习4、二声部节奏练习一、单拍子的练习：•单拍子：每小节只有两拍或三拍的拍子叫单拍子。

•特点：是只有强拍和弱拍•例如：四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等如歌曲《四季歌》是四二拍、《绿化祖国多美好》是四三拍小豆芽小豆芽2/4 × × |×× O |× × |×× O |× × |×× O | 小小 豆豆 芽芽，芽芽， 钻钻 钻钻 泥巴，泥巴， 钻钻 了了 一会，一会， × × |×× O |×× ××|×× × |×× ××|×× ×‖ 动动 了了 一下，一下， 钻呀钻呀 钻呀钻呀 使劲使劲 钻，露出钻，露出 小小小小 脑袋脑袋 瓜月月 儿儿3/4 ×× × × |×× × × |×× × × |×× × × ‖ （（1）月儿）月儿 弯弯 弯，像只弯，像只 小小 船，摇呀船，摇呀 摇摇 呀，越摇呀，越摇 越越 圆 （（2）月儿）月儿 圆圆 圆，像个圆，像个 银银 盘，转呀盘，转呀 转转 呀，越转呀，越转 越越 弯猜一猜猜一猜•感受下面两首歌曲的强弱规律，猜一猜分别是什么拍子《希望》3/4拍《七色光》2/4拍二、变换拍子的练习：二、变换拍子的练习：•变换拍子：在同一首歌曲中，两种 或两种以上的拍子交替出现的叫变 换拍子。

小蚂蚁搬大山小蚂蚁搬大山2/4 ×× × |×× × |×× × |×× × | 小蚂 蚁， 搬大 山，搬呀 搬，搬回 家3/4 ×× ×× × |×× ×× × ‖ 大山 有多 大，一点 小饼 干大大 西西 瓜瓜2/4 ×× × |×× × |×× ××|×× × |3/4 ×× ×× × | 大大 西西 瓜，瓜， 圆圆 又又 圆，切圆，切 开开 变变 成成 两两 大大 碗 你你 吃吃 一一 大大 碗，碗， ×× ×× × |2/4 × × |× × |×× ×‖ 我我 吃吃 一一 大大 碗，碗， 留留 下下 空空 碗碗 当当 小小 船 水 饺3/4 2/4 ×× × × |×× × |×× × × |×× × |×× × × | 水水 饺饺 水水 饺饺 两两 头头 尖，两尖，两 头头 尖尖 尖尖 像像 只只 船船 儿儿 船船 儿儿 ×× × |×× × × |×× × |×× × × |×× × × | 靠靠 了了 岸。

水岸水 饺饺 水水 饺饺 盛盛 满满 盘，爸盘，爸 爸爸 一一 盘，妈盘，妈 妈妈 一一 盘，盘， ×× ×× × |×× ×× × ‖ 奶奶 奶奶 年年 纪纪 大，先大，先 给给 她一她一 碗 ‖: × ×× ×× |×× ×|× ×× ×× |×× × : ‖ 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 呛，咚呛，咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 呛呛 大家一起来：一人读，一人画大家一起来：一人读，一人画《《踩踩高高跷跷》》正月里，好热闹，村子里，踩高跷叔叔扮个猪八戒，腿儿长长个子高正月里，好热闹，村子里，踩高跷叔叔扮个猪八戒，腿儿长长个子高走一步，摇一摇，摇来摇去摔不倒爷爷乐，奶奶笑，小娃娃们追着跑走一步，摇一摇，摇来摇去摔不倒爷爷乐，奶奶笑，小娃娃们追着跑三、各种节奏的练习四、二声部节奏练习更长一层楼：1、复拍子：由同类单拍子组合成的拍子叫复拍子如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。

如歌曲《我和你》是四四拍 2、混合拍子：由单位拍相同的二拍和三拍的单拍子，按不同次序组成的拍子叫混合拍子如五拍子（四五拍：四二拍+四三拍或四三拍+四二拍）、七拍子（四七拍：四三拍+四二拍+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍）等课下练一练：§找一首自己学过的歌曲或一段文章，编出两种不同节奏，并能按照这两种节奏熟练朗读谢 谢。