2024年山东省助理企业培训师（三级）模拟试题（含答案）.docx

2024年山东省助理企业培训师（三级）模拟试题（含答案）一单选题(共80题)1、所谓失业，是指劳动者与()相分离的状态 A. 生产资料 B. 工作场所 C. 工作单位 D. 工资收入 试题答案:A 2、课程是指() A. 教材及教辅 B. 核心课程 C. 隐性课程 D. 以上三者 试题答案:D 3、()是信息搜集工作的终端环节 A. 收集工作 B. 整理工作 C. 分析工作 D. 调查工作 试题答案:B 4、以下不属于岗位职务描述的内容的是() A. 岗位工种分析 B. 岗位职务基本情况描述 C. 岗位职务设备与技术条件支持方面的描述 D. 生产活动的主要内容描述和员工匹配描述 试题答案:B 5、行为主义教学理论主张学习应该在于:() A. 如何安排强化 B. 建立认知结构 C. 自我学习 D. 教师主导 试题答案:A 6、下列哪一项不是培训评估的功能(). A. 导向功能 B. 反馈功能 C. 促进功能 D. 发展功能 试题答案:C 7、以下不属于职业培训教学的特点的是() A. 实践性特点 B. 社会性特点 C. 目标的确定性和形式的灵活性 D. 教学和生产相结合 试题答案:B 8、两性格不同的人反而得以接近的原因是:()。

A. 相似性 B. 熟悉性 C. 仪表因素 D. 补偿性 试题答案:C 9、教育培训统计是一种探求()，寻求解决问题途径的科学方法 A. 培训机构的规范性 B. 教育培训的规律 C. 人才培养的方法 D. 教育培训的手段 试题答案:B 10、如人力资源闲置或使用不当就会降低或失去作用，这是人力资源的()待征 A. 时效性 B. 内耗性 C. 资本性 D. 变化性 试题答案:A 11、通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是() A. 行为主义理论 B. 情景理论 C. 认知结构理论 D. 培训理论 试题答案:C 12、下列选项中是客户模型的培训组织架构的特点的有(). A. 培训者需要花大量时间研究各职能部门的业务 B. 要同时向培训部门经理和特定职能部门经理汇报工作 C. 不太了解组织的需求 D. 培训活动缺乏连续性 试题答案:A 13、培训评估的()，是指开展培训评估必须明确评估目的，必须坚持正确的评估方向 A. 方向性原则 B. 社会需求原则 C. 指导性原则 D. 客观性原则 试题答案:A 14、区分度指数，试题的区分能力就越强，一般认为，区分度指数高于()，试题便可以被接受。

A. 0.5 B. 0.3 C. 0.2 D. 0.65 试题答案:B 15、人力资本理论的创始人是() A. 舒尔茨 B. 贝克尔 C. 马克思 D. 沃尔什 试题答案:A 16、计算机网络由网络()两部分组成 A. 硬件和软件 B. 传输和接受 C. 设备和线路 D. 操作和结果 试题答案:A 17、有些新职业的培训，可采用()选择培训教材 A. 就地取材法 B. 照章实施法 C. 移花接木法 D. 原汁原味法 试题答案:C 18、为了发现培训对象存在的问题，以便培训工作更有针对性的评价是() A. 形成性评价 B. 过程性评价 C. 总结性评价 D. 诊断性评价 试题答案:D 19、培训班前期准备工作，具体包括组织学员报名、选择场地设施、经费预算、教材准备、()等方面 A. 评估 B. 评价 C. 反馈 D. 培训师聘请 试题答案:D 20、企业发展要素中不包含() A. 人员 B. 资金 C. 信息 D. 公民 试题答案:D 21、()是第五项修炼的核心 A. 系统思考 B. 自我超越 C. 团队学习 D. 共同愿景 试题答案:A 22、()是指在消费者和经营者之间尊在这对商品有关信息了解程度不对等现象。

A. 信息不对称 B. 第三方认证 C. 征询建议书 D. 信息说明 试题答案:A 23、与参与教学相比，体验教学法的不同点在于() A. 效率高成本低 B. 学员的参与是在教师引导下进行的 C. 学员完全是教学活动的主体 D. 能使教师因人施教 试题答案:C 24、对用人单位来说，培训评价的目的在于() A. 了解培训对象现有水平及发展空间 B. 对培训过程的管理与监控 C. 引导培训工作服务于经济社会需要 D. 评判培训方案方式方法的优势 试题答案:B 25、一个高效的团队不仅讲求彼此合作默契，更讲求()，这需要通过有目的培养，训练 A. 工作氛围 B. 工作成绩 C. 工作效率 D. 工作成效 试题答案:D 26、()可用来衡量受训者对培训课程中强调的原理、事实、技术、程序或过程的熟悉程度 A. 认知成果 B. 技能成果 C. 绩效成果 D. 投资回报率 试题答案:A 27、()是指在消费者和经营者之间存在这对商品有关信息了解程度不对等现象 A. 信息不对称 B. 第三方认证 C. 征询建议书 D. 信息说明 试题答案:A 28、特殊板的运用是教学的() A. 主要形式 B. 辅助形式 C. 创新形式 D. 陈旧形式 试题答案:B 29、在教材开发的辅助性工作中，要做好各种素材的搜集、归纳、整理工作，将()的资料作为搜集的重点，以探索出新的职业培训之路。

A. 灵活性强 B. 实用性、系统性强 C. 协调配合性强 D. 组织性强 试题答案:B 30、培训项目开发基础性工作的原则是()原则、全面性原则、时效性原则 A. 实践性 B. 灵活性 C. 多样性 D. 准确性 试题答案:D 31、必须突出()能力的训练是企业培训教学的实践性特点 A. 分析问题 B. 解决问题 C. 动手 D. 创新 试题答案:C 32、在搜集培训项目开发辅助信息的常用方法中，不包括通过()获取信息 A. 召开座谈会 B. 电视广播 C. 开展学习交流活动 D. 参加企业有关活动 试题答案:B 33、影响效标关联效度的指标中，从申请者中选中的人数占总人数的比率，这个指标称为() A. 随机率 B. 基础率 C. 录取率 D. 以上都不是 试题答案:C 34、培训经济学的主要指标包括() A. 培训办学条件指标 B. 受训者的数量和质量指标 C. 培训的微观管理水平指标 D. 培训的经济效益指标 E. 培训升学率指标 试题答案:A,B,C,D 489、将一批年龄、知识水平相同或相近的学生组织成固定的教学班进行教学的组织形式称为() A. 集体教学制 B. 个别教学制 C. 班级教学制 D. 道尔顿制 试题答案:C 35、()主要目的在于明确组织培训工作所面临的外部环境和内部条件，并提出解决问题的整体方案。

A. 长期发展规划 B. 整体发展计划 C. 培训管理计划 D. 部门培训计划 试题答案:B 36、效度指标是测验的重要指标，其中内容效度评估的第一步是() A. 确定内容范围 B. 分析测验题目 C. 分析测验结果 D. 分析测验过程 试题答案:B 37、制度化管理的()在于以科学确定的制度规范为组织协作行为的基本约束机制 A. 内容 B. 方法 C. 手段 D. 实质 试题答案:D 38、以下选项中属于教学管理硬要素的是() A. 教学经费 B. 教学目标 C. 教学内容 D. 教学方法 试题答案:B 39、下列表述正确的是() A. 劳动法的基本原则是保护劳动者合法权益 B. 劳动法的核心是保护劳动者合法权益 C. 劳动法的核心是确定劳动标准 D. 劳动法的核心是权利与义务相对等 试题答案:A 40、关于企业的培训激励机制，下列哪种说法是错误的(). A. 将培训本身作为现代企业中激励员工积极向上的一种必要手段，给员工培训的机会会使他们感到企业对其发展的重视 B. 在企业培训机会的分配上，必须本着“机会均等、公平竞争、择优培训”的原则，是真正有潜力的人获得应有的培训机会 C. 根据培训的效果对参加培训的人员进行物质、精神或晋升职位的激励。

D. 不能以是否接受培训以及接受培训的好坏作为晋升职务、调薪的重要依据 试题答案:D 41、培训评价最根本的目的是() A. 提高培训工作质量，促进就业和再就业 B. 对培训过程管理与监控 C. 引导培训工作服务于经济社会需要 D. 调动受训者参与培训的积极性 试题答案:C 42、下列哪个因素是受制于“第一印象”() A. 相似性 B. 熟悉性 C. 仪表因素 D. 补偿性 试题答案:C 43、根据成人教育理论，只有当受训者对()比较了解以后，才可能对培训产生兴趣并积极接受培训 A. 培训项目 B. 企业战略 C. 培训老师 D. 培训方式 试题答案:A 44、培训教材与学科性教材的关系正确的是() A. 两种教材的表现形式存在着一致性 B. 培训教材重在体现知识的传授 C. 学科性教材强调技能结构的系统性和完整性 D. 培训教材强调理论的系统性和完整性 试题答案:A 45、气质是指表现在人的心理活动和行为动力方面的、稳定的个性特征心理学上将气质划分为以下四种基本类型:() A. 多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质 B. 胆汁质、敏感质、抑郁质、多血质 C. 多血质、粘液质、敏感质、抑郁质 D. 多血质、胆汁质、活性质、抑郁质 试题答案:A 46、测评工具对不同的群体来说应具有功能的一致性，这称为()。

A. 测量的一致性 B. 测量的标准化 C. 测量的公平性 D. 以上都不是 试题答案:C 47、培训教学管理软要素和硬要素之间的关系是() A. 软要素决定硬要素的组织形式 B. 硬要素决定软要素实施 C. 软.硬要素相辅相成 D。