昆医解剖学课件绪论讲解学习.ppt

系 统 解 剖 学 systematic anatomy昆明医学院人体解剖学教研室Department of Anatomy, KunMing medical college绪 论【要求】一、人体解剖学的定义二、人体解剖学的方位术语 一、 人体解剖学的定义: 人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学这门课的目在于使学生理解和撑握人体各器官和系统的正常形态结构性知识.为学习其它基础医学和临床医学奠定必要的形态学基础. 外科解剖学X线解剖学断层解剖学运动解剖学神经解剖学应用解剖学艺术解剖学成长解剖学其它分科 细胞+细胞间质组织(上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织) 器官系统（运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、 感觉器官、神经系统、内分泌系统） 人体三、人体的构成人体系统Locomotive system Digestive systemRespiratory system Urinary systemGenital system Circulatory systemEndocrine system Sense organNervous system四、人体的分部五、解剖学姿势Anatomical position身体直立面向前两眼向正前方平视两足并拢足尖向前；上肢下垂于躯干的两侧掌心向前。

方位术语上superior 下inferior前anterior(腹侧ventral) 后posterior(背侧dorsal)内侧medial 外侧（lateral）内Internal 外external 浅superficial 深profundus近侧proximal 远侧distal轴垂直轴 vertical axis矢状轴 sagittal axis冠状轴 frontal axis轴面矢状面-正中矢状面冠状面（额状面）水平面（横切面）人体器官的变异与畸形 正常 异常 abnormal变异 variation病理学习方法1. 三边：边读、边认、边议2. 三勤：勤动手、勤动口、勤动脑3. 四辨证：文图辨证（文字叙述对照图谱）立体辨证（平面挂图对照标本、模型）活体辨证（标本、尸体对照活体）动态辨证（年龄、性别、个体差异及变异类型）学习方法4.五联系： 联系标本模型 联系功能 联系活体 联系临床 前后联系5.克服三怕：怕脏 怕气味 怕触摸标本学习方法和技巧 多看多问 能力培养 加强交流等不及了让我们学习运动系统吧运 动 系 统Locomotor System 骨杠杆关节枢纽骨骼肌动力功能：支持、动动和保护被动部分主动部分。