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声乐小组活动计划.docx

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  • 上传时间:2023-06-14
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    • 第一篇 声乐小组活动计划《声乐小组活动计划》声乐兴趣小组活动计划为了丰富校园文化生活、提高学生素质和艺术修养,使学生掌握科学的发声 方法,了解和学会部分中外歌曲进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴充分 体现我校艺术特色,我校特制定以下活动计划一、活动目的1、丰富学生的情感,通过优美动听、感情真挚的优秀座品不断丰富学生的情感2、提高学生的综合音乐素质3、培养学生初步形成统一、和谐的歌唱的声音二、训练内容1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音2、中外少儿歌曲3、中外名曲4、唱歌姿态、舞台造型三、训练目的1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高师生的演唱水平和演唱技巧2、通过练唱中外少儿歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质四、训练方法及过程训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到合唱声音上的谐调,平衡统一 必须进行一些必要的集体训练然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、 吐字,幅度变化等方面的训练1、声音的训练(1)、呼吸 (2)、声音位置 (3)、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

      1)、胸音训练 (2)、头音训练4、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐5、咬字与吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法它讲究字清意深情自真训练时间利用课外活动时间对学生进行训练五、考勤严格考勤制度,纳入班级常规考核以上计划从即日起开始执行六、三月(1)进行基训,初步了解队员的情况,以便确定日后训练的曲目1、声音的训练呼吸、声音位置、直声训练2、音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施a、胸音训练b、头音训练(2) 确定联络人员,负责通知训练及演出事宜 四月(1) 基本功训练,针对不同队员的实际情况给予适当的训练2) 小曲目的学习五月(1) 进行基训,巩固已经学习的曲目2) 结合个人风格编排两三人的小合唱、独唱,要求实用性强,类型多样,以便演出需要3) 着手为今后的各项比赛做准备,选定适合的曲目第二篇 声乐小组活动计划音乐兴趣小组活动计划》音乐兴趣小组活动计划 为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下:一、音乐知识方面本学期将具体教给 小组学生的有音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。

      音乐是凭借声波震动而存在的,在时间中展现,并通觉器官二引起各种情绪反应,和情感体验 的艺术音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试其中 最重要的是节奏和旋律表示拍子的叫拍号上方的数字表示每小结几拍下放的数字表示 已几分音符为一拍二、基本要求教师认真的准备好每一次活动,要求知识有一定的兴趣性学生不得旷课迟到,学生认真完成老师布置的作业学生积极和教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性三、具体工作措施上好音乐活动课, 做到“四定”即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音 乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神经常督促学生完 成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放人自 由培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生 的能力。

      四、活动内容在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加用不同历史时期,不同体裁作品进行演唱教学训练学生计划节奏感,使学生体态、动作协调优美丰富学生的想象力,对学生进行情感教育,提高音乐表现力,促进创造性的发挥音乐兴趣小组活动实施方案五堡寄宿制小学音乐组音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化的历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神 文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心 理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣为了丰富学生课外声乐小组活动计划文化生活,满足大家心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐 训练为主二、兴趣小组成员30人左右分别从三至六年级学生中选拔。

      三、活动时间安排 每周星期二下午最后一节课四、活动地点 多媒体教室 五、活动项目声乐训练(独唱、表演唱及合唱)器乐演奏六、指导教师刘永江 七、教学要求;教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务学生积极和教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性八、具体工作措施上好音乐兴趣活动课,做到“四定”即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展在完成音乐课堂 教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养发展学生的音 乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈 对小组的课程做 出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由培养学生的特长, 并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力 附所需用具多媒体、电视机、dvd、麦克风、音像资料附教学歌曲 1、让我们荡起双浆 2、我的中国心 3、阿佤人民唱新歌 4、荷塘月色 5、天路 6、蒙古人 7、北京的金山上 8、中国少年先锋队队歌 9、我的祖国 10、 外婆的澎湖湾声乐小组活动计划11、今天是你的生日,中国。

      12、雨花石九、活动安排训练老师刘永江音乐兴趣小组活动方案 (2011-2020 学年度第二学期) 为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审 美能力、艺术修养及表现能力,特成立学校表演唱兴趣小组为了使活动顺利高效开展,制定如下活动方案一、训练方法及过程训练为了提高,提高为了表现训练要有手段表演唱的基础在于提高大家的演唱能力,在于 提高个人的表演基本功,为了巩固、解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不 压,做到演唱声音上的谐调,必须进行一些必要的集体训练然后再逐步过度到音准、节奏,动作、表演等方面的训练在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加1、 声音的训练(1)、呼吸 (2)、声音位置(3)、演唱训练 2、 音准训练音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练 3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施 (1)、胸音训练(2)、头音训练 4、 表演唱表现的手段 (1)、听唱(2)、模仿(3) 表演 5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有篇三音乐兴趣小组活动计划、名单、记录与总结音乐兴趣小组活动计划为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培 养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,成立学校音乐兴趣小组。

      为了使活动顺利高效开展,现将本学期活动情况作以下安排(一)声乐方面训练方法及过程训练为了提高,提高为了表现;训练要有手段唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基 础在于提高个人的基本功,为了巩固中声区,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,高而不挤,低而不压,做到声乐声音上的谐调,平衡统一,必须进行一些必要的集体训练然后再逐步过度到音准、节奏,扩大音域,咬字、吐字,幅度变化等方面的训练1、 声音的训练声乐小组活动计划(1)、呼吸 (2)、声音位置 (3)、直声训练2、 音准训练音准是音乐表现的 基础,好的音准来源于基础训练3、 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施1)、胸音训练2)、头音训练4、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐5、咬字与吐字的训练以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法它讲究字清意深情自真训练内容1、 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音2、 中外合唱名曲g® 盘(m)O8®>ss*^・长w压帼g型 恥«卅®z、i®>sss、iswsffi、磕^81枷、i,压版.Is、sns«s( H )團4nK也型徑如M的了解和掌握。

      包括音符、时值、谱号、拍号以及简单的简谱和五线谱的认识等 兴趣小组成员名单初三廖莎 袁哲 刘贝龚茜 鲁维肖乐 李依依 熊璐杨东皓 朱思 曹杨张思 周美鸿初二郭蓉 郭明慧 廖鑫夏新 黄晶袁丹 李乐 周国瑶何昊 郭文义帅茜 朱燕飞 陆德李卓璇 高奥初一张森萍 高新 陈冲 高玲敏霞 李芳音乐兴趣小组活动内容记录SIXi寸£0CN次学习使学生掌握基本的合唱知识王霞 高千 熊慧芮先花 邹婷 罗襦第一次活动 内容发声练习 教学目标通过本在学习中培养动脑思考与音 乐的理解力教学过程 一、组织教学 听音乐走进教室 教师出示发声曲条二、 介绍本节三、 发声训练、用"啊”进行、用"u”来唱、小组合作练习(1 )1 1 1 1 (2) 5 5 5 5 、结合对话练习 师同学们好 生 您好,您好老四、运 用歌曲《柳内容合唱练习 教学目标通过本在学习中培养合作能力第三篇 声乐小组活动计划《声乐小组活动计划》声乐小组活动计划为了丰富校园文化生活, 培养学生兴趣爱好,提高学生素质和艺术修养,使 学生掌握科学的发声方法,了解简单的乐理知识和儿歌进一步展示我校的风采, 充分体现我校艺术特色,我校特制定以下活动计划。

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