四年级语文上册第七单元预习课第一课时.doc

课题第五单元 预习课（第一课时）教学目标通过学生自学和合作学习，对课文《为中华之崛起而读书》和主题从书中《为自己站起来》《尺有所短 寸有所长》和主题从书中《一根绳子不宜放的太长》中的生字，能自己正确拼读和书写，会读文中的词语能正确地朗读课文教学重点教学难点教具准备幻灯片预习提示先学后教 当堂训练个人复备课前布置预习内容：1、给生字注音，组词对于文中读不准的字查字典，将正确读音标在书上然后把这些字拼读两遍2、圈出文中带拼音的词语和其他的好词，一个读两次3、给课文标出自然段将课文完整的朗读一次4、画出含有下列词语的句子，边读句子边体会词语的意思并做好笔记红灯绿酒 铿锵有力热闹非凡 耀武扬威 报负5、概括出两篇文章的大意，做好批注一、引入单元主题学习同学们,日子一天天过去，我们在一天天长大在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题不不管怎样，我们终究在成长让我们带着这份在长大的心情去踩同龄人的行走的脚印吧！二、 明确学习任务 预习《为中华之崛起而读书》和主题从书中《为自己站起来》 《尺有所短 寸有所长》和主题从书中《一根绳子不宜放的太长》三、 出示课堂预习提示（一） 同桌相互检测生字（包括难认的其他字）的认读和组词。

遇到不肯定的地方可以组内讨论然后自由识记生字组长组织听写12分钟）个人复备四、 出示课堂预习提示(二）组长组织组员依次朗读带拼音的词语读不准地方，集体更正5分钟）五、 出示课堂预习提示（三）同桌相互检测难读的句子遇到困难组内讨论解决5分钟）六、 出示课堂预习提示（四）组内交流这些词语的大意： 红灯绿酒 铿锵有力热闹非凡 耀武扬威 报负 （5分钟）七、出示课堂预习提示（五）根据课文大意，小组完成以下填空1、《为中华之崛起而读书》中（ ）来到东北沈阳，伯父指着一片繁华热闹的地方告诫他（ ）有一天在好奇心的驱使下，他和同学闯进（ ），正当他们左顾右盼时，发生了一件事：（ ）由此，他明白了伯父所说的（ ）的含义从此树立起（ ）的志向2、 《为自己站起来》主要写我在异国他乡独自求学，想要融入英国同学圈却饱受冷漠一次男女生互访做游戏，轮到我时（ ），我（ ）嘈杂的房间瞬间安静下来，两秒钟后有人（ ）他们为我喝彩带头鼓掌的女孩说（ ），由此，我清楚地知道了：（ ）3、 《尺有所短 寸有所长》中（ ）给（ ）写了一封信他遇到的问题是（ ）。

柯岩给他的回信却认为 （ ）4、 《一根绳子不宜放的太长》中我和父亲下河滩放牛我加长了绳子，父亲却骂了我，因为（ ）先学后教 当堂训练个人复备板书设计 成长的足迹1。