作文之时空飞扬法.doc

作文之时空飞扬法 作文之时空飞扬法 　　离不开联想和想像，就像鸟儿离不开双翼一样爱因斯坦说：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识的源泉所以，在写作时，当你无话可写时，就可以通过联想和想像，跨越时空的阻隔，摆脱现实的束缚，根据立意的需要，把事件缩小或放大，把相同、相近或相反的东西联结相组合，把古今中外的事物串联起来，从而表达思想，突出中心，这就是所说的“时空飞扬法”那么，如何在话题作文中运用这种技法呢？ 　　高考话题作文最大的限制性主要表现为主题的唯一性，如“诚信可贵”， ___“不诚信可贵”所以在话题作文中，联想和想像要紧扣话题所限定的主题虽然高考话题作文不能做反命题，但可以逆向联想，如联想与主题相对应的人、事、物及思想言行等，然后加以批判或提出质疑，从而换个角度表现话题所包涵的主题思想 　　如果说话题主要的“开放性”表现为“立意自定”的话，那么，话题的联想和想像的核心就是围绕话题立意自由发挥具体说来，就是在对话题进行多向度、多层次、多角度分析立意的基础上，考生根据自己的生活积累或阅读积累或文化积累情况，扬长避短地展开联想和想像：①联系现实法。

联系现实联想有两种基本方法：一是联想和想像的`人、事、物、观点等直接现实生活；二是联想和想像的内容不一定直接取于现实生活，只与现实生活中的暗合②溯古法从话题的内容联想到古今中外名著、历史故事传说中与之相关的人和事，依据原著或故事传说运用想像扩充改编或续编，或是从中联想到与之相关的观点、诗文，加以分析阐释③比较法将古今中外与话题立意相关的人、事、物、观点、诗文联想到一处，加以类比或对比想像，使之为文章主题服务 　　上帝在唐古拉山栽下一棵树数千年后，这棵树枝繁叶茂，参天而立，繁花锦簇，散发着淡淡清香；叶绿枝长，遮蔽起千里阴凉世人莫知此树为何物，争宴古今人物共睹之 　　第一个来的是屈原，峨冠缚带，几绺飘髯风度不俗屈原看到这棵树，仍是满脸愁容，不屈的神态，喟叹一声，提笔写道：“树参天兮干云霄，坐树端兮我逍遥，与云共语，与鹤同宵 　　世人看罢多时，摇头叹息为屈原鸣不平 　　屈原刚走，孔子带着子路、颜回同经树下孔子喜好研究学问，先站在树下观赏一番，与两个徒弟探讨一通，然后拿出纸笔细细研究子路凑上前来观瞧，见孔子正侧目凝视着“本”、“末”两字 　　世人大悟：圣人看树，不忘造字啊 　　第三个来看的是唐太宗。

平时万人跟随的唐太宗现在是孤家寡人而来，却也龙袍威严，威风不减却见唐太宗自言自语道：“欲使天下兴盛，还须深根抱土、强须连地哉！” 　　世人知道，这是一代明君 　　鲁班背着锤凿斧锯惊喜而来，心里盘算着这样一棵参天大树，若采伐下来建筑楼台馆阁定是上好的材料 　　鲁班正欲动手，沈括急匆匆而至，摇头摆手万般阻拦，说这棵树至今还无记载，定是一个新品种，具有重大的研究价值，鲁班兄，你可千万别砍 　　鲁班扫兴而走，沈括拿出放大镜，这瞧那看，细细钻研 　　诗仙李白飘然而至，看到那满树繁花，顿生诗兴，饮酒泼墨，成诗一首：“天下奇花天上开，备宴启酒邀友来共隐花间避浊世，友人与我自开怀 　　世人看着他放荡不羁的傲岸气度，不禁感古伤怀 　　一阵清风吹过，时间转至今日，一群环保专家来到这棵树下，研究着树下的蚂蚁，叶上的小虫，枝间的飞鸟，花心的青蛉…… 　　世人看完这些名人赏树，悟出一个道理，他们在给上帝的报告书上写道：同一棵树，不同的人看它，态度是多么不同，若问他们各自的感受，答案肯定是丰富多彩的 【作文之时空飞扬法】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考 　　 。