第九课人字的结构的课件.ppt

这个图形 象一个什么 字？人生活感悟人际交往第九课：“人”字的 结构自学课文• 要求： • 1、把自己认为重要的知识做上符号 • 2、组内交流结果 • 3、时间：5-----6分钟达标思考题：（P70---75）• 1、为什么交往是人类心灵的需要？ • 2、为什么交往是人类发展的需要？ • 3、为什么人类需要交往？ • 4、对中学生来说，正常的交往有什么作 用？1、心灵的呼唤《鲁滨逊漂流记》的故事你知道 吗？阅读P71---72材料1、如果你是鲁滨逊， 你的感 受是 什么？2、如果把“星期五”换成鲁滨逊“过 去”最不喜欢交往的一个人，流落荒 岛的鲁滨逊愿意与他交往吗？心灵的呼唤与人交往，是人类心灵 和精神的内在需要如果交往的需要得不到满 足，就会导致心灵的孤独 和精神的寂寞1、在夜间独自行走时，你的感受是——2、如果有一个人陪着，你会感到——— 3、如果没有父母的陪伴，你的感受 是-------- 4、如果没有父母、老师、同学的支持， 你会怎么样？ 体验交往为什么交往是人类心灵的需要？交往是人安全的需要、爱的需要 以及被尊重的需要的唯一途径。

与人交往，是人类心灵和精神 的内在需要• 阅读课本P73“囚徒与小草”， 谈谈自己的感受？如果交往的需要不能得到满足 ，不仅会影响人的心理和精神 健康，甚至会威胁人的身体健 康为什么交往是人类心灵的需要？交往是人安全的需要、爱的需要 以及被尊重的需要等的唯一途径与人交往，是人类心灵和精神 的内在需要2、发展的需要狼孩会有哪些方面的缺陷？形 成这些缺陷的原因是什么？你有何启示？阅读P74材料，小组交流：交往是人类自身发展的需要， 个人的发展离不开社会交往发展的需要一出生或幼年时就脱离人类社会 的人，由于缺乏与人的交往，他 们的知识、智力、能力、技能、 情感等都不能得到正常的发展马某患有受迫害妄想症，他把3 个孩子长期关在家中1989年，当 人们发现这一情况时，大女儿已经 19岁，二女儿15岁，小儿子11岁， 但他们的智力年龄分别只有5岁、3 岁和1岁3个孩子智力低下的原因是什么 ？事实告诉我们什么道理？交往是人类自身发展的需要 ，个人的发展离不开社会交往发展的需要即便生活在人类社会中，如果 从小不与他人交往，人也不可 能有心理和精神的健康发展谈古论今交往与社会发展丝绸之路通过丝绸之路，中国 内地和西方的交往长期存 在，中国的纺织品、造纸 技术和一些工艺技术也传 到了西方。

西方的音乐、 舞蹈、绘画、天文、历法 、佛教等宗教文化也传到了中国 丝绸之路的开辟丰富了东西 方人们的经济生活、文化生 活，增强了东西方人民的友 谊，促进了社会的进步 郑和七下西洋， 与世界许多国家建立 了友好关系，让世界 了解了中国和中国的 文化，开辟了中华民 族从海上走向世界的 新纪元纵览历史， 中国社会几度开放， 几度繁荣 发展的需要交往是人类自身和社会发 展的需要，个人的发展和社会 的进步都离不开社会交往想一想：以下材料说明什么？• (1) 小铭和几个同班同学组织成立了互助学习小组， 他们每天都要在一起讨论学习问题，一学期以后， 小组中每个人的学习成绩都提高了 • (2) 小华是个很可爱的女孩，她的父母很疼爱她，为 了安全，从小父母就不允许小华与别的孩子一起玩 现在，小华已经上学了，同学们发现她的脾气很 怪 • (3) 小明有很多缺点，有的同学不怎么喜欢他后来 小明与班里的几个同学成为了好朋友，他经常征求 这些同学对自己的看法，他们都毫无保留地指出了 小明存在的缺点小明根据同学的意见逐渐改掉了 自己的缺点，成为大家喜欢的学生 1、有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验 ，激发思维，锻炼能力；2、有利于我们情感、意志和人格的健康发展；3、有利于我们道德、审美等素质的提高。

总之，我们的个人发展需要交往，离不开交 往，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往温馨回顾学习了本课的 内容，谈一谈你的 收获有哪些？“人”字的结构心灵 的 呼 唤发展的 需 要与人交往，是人类心灵 和精神的内在需要交往是人安全的需要 、爱的需要以及被尊重 的需要等如果交往的需要不能 得到满足，不仅会影 响人的心理和精神 健康，甚至会威 胁人的 身体 健康个人要发展离 不开交往社会的进步 依赖交往交往是人类自身和社 会发展的需要人生离不开交往如果一个人在一生中不结交新知，很快就会发现自己 形单影孤 ———约翰逊独学而无友，则孤陋而寡闻——孔子处世之道，贵在礼尚往来如果想获得友谊，要为朋 友效力 ——爱默生如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而 你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉忧愁——培根作业设计：点金教练相关题试一试，你知道吗？王朝是个很可爱的女孩，她的父母很疼爱 她，为了安全，从小父母就不允许王朝与别 的孩子一起玩。

现在，王朝已经上学了，同 学们发现她的脾气很怪不爱和别人交往， 总是一个人埋头看书尽管她很刻苦，但学 习越来越吃力同学也不怎么喜欢她后来 经过心理老师的帮助和指导，王朝主动和家 长、老师、同学交往，逐渐变得开朗了，乐 于与大家交往，成了大家喜欢的学生，学习 成绩也逐渐提高了 （1）王朝的变化得益于什么？在与家长、老师 、同学的交往中，我们获得了什么？（2）从这个故事中我们得到什么启示？对于我们中学生来说，正常的交往有利于我们扩 大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼 能力，也有利于我们情感、意志和人格的健康发展 ，有助于我们道德、审美等素质的提高王朝的变化得益于：与他人交往与人交往，是人类心灵和精神的内在需要如果 交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和精 神的寂寞我们的个人发展需要交往，离不开交往 ，我们应该重视交往，乐于交往，学会交往。