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高考前一个月如何提高复习效率 从小到大，什么考试没经历过，什么题型没见到过？高考内容也就是对平日所学知识的汇总正所谓万变不离其宗，摆正心态，增强自信，放松心情，只要发挥出自己的水平就是成功有经验的人常说，高考考的就是心态没有一个好的心态，再好的成绩也发挥不出来百米赛跑到了冲刺的阶段，原本学习成绩好的，争取一鼓作气冲向终点；原本学习成绩差点儿的，掌握好步调，谁笑到最后还不一定哪每次考试就是一次战役，我们勇往直前，不论前面的科目考的如何，只要战役还在继续，我们就有理由坚持到最后一秒距离高考仅有一个月的时间许多考生开始忐忑不安起来，尤其是那些基础较差或发挥不稳定的考生更是如此在剩下的一个月的时间里，考生与其心神不安，倒不如脚踏实地事实证明，很多考生的高考成绩都会高于平时因此考生完全有理由相信自己，满怀信心地去做准备，冲刺高考，做到忙而不乱一、高考前一个月复习的总体原则——温故而知新不要去做太难的题目了复习一下基础知识，把做过的试卷看一下，重点是看做错的题目如果还是不懂的，就问同学或老师问了还是不懂的话，就记住这种题目的解题步骤，若考试时真遇上了，就把步骤写清楚就可以了二、高考最后一个月怎么复习?1、正确对待模拟考试的成绩。

经过数次模拟考试，每个学生都要总结发现哪个知识点自己掌握的强一点，答题时可以节省时间，哪块儿自己又弱一些，在做题时会耽误一些时间总结后，自己要合理地控制每道题的速度，就不会出现答不完题的情况那么模拟考试的成绩与真正高考的成绩会相差多少呢，据多年总结的经验，一般情况下高考成绩要比模拟考试成绩高约30—50分所以大家不要因为几次成绩不够理想而丧失信心2、横向复习与纵向复习考生们在最后这30多天里，无论在语文还是其他各学科上都应该进行系统的横向复习与纵向复习所谓横向复习，就是把所有的模拟试卷串在一起，按题型复习横向复习，并不是让大家把多套模拟试题的答案记下来，因为在高考试卷中，模拟题是不可能出现的，但必然出现的就是大家常见的题型记住老师出题的目的，抓题型的特点和解题思路，从中发现自己的弱处进行重点复习所谓纵向复习，就是把试卷上从第一题到最后一题彻底掌握透彻因为高考题型基本固定，这就要求学生研究每道题知识点的范围高考时，虽然题目本身没见过，但题型很熟悉，就会使你不至于太慌乱，静下心来，其实哪一道题都是我们复习过的类型建议模拟试卷无论横向还是纵向，尤其是在你认为的难点上，应在考前多做几遍3、听力可以临阵磨枪，一个月来得及！英语听力跟其他学科不一样，它能做到“临阵磨枪，不快也光”的功效。

在最后这一个月中，一定要保持每天听一些，基础差的同学利用这段时间多听一些模拟题，基础好的学生可以听得范围更广，如一些英文节目、英语广播等，临考最后一周时，再听一下模拟题就可以了练好听力很关键，一个学生若听力好，那么他的听力完型、单选、改错和写作等水平也相应提高三、考生在高考前一个月应该做好五个方面的复习准备工作：第一，认真听讲评课，争取获得最大复习效益学生听好讲评课要注意三个方面：一是核对答案，重点关注自己做错的题，在讲评课上修正错误，反思方法；二是“校准思维”，有些学生做题虽然答案对了，但思维方法却不是最正确的，要在讲评课上找准解题思路；三是对自己的“答题效率”进行评析，认清哪些题目的答题量远远超过参考答案，哪些题目所花时间超过正常值等第二，进行试卷分析首先要明确学科上的弱项，一般寻找增分幅度最大的科目进行突破会取得良好效果，强调有针对性复习；其次，找准自己失分率最高的题型加以分析和训练，提高得分率第三，充分运用模考，形成熟练思维考试中最重要的是做到心理稳定、思路清晰，因此在平时解题时，就应形成成熟的思维和解题方法，训练迅速提取有效信息，对原有知识结构进行整合的能力第四，提高复习档次。

冲刺阶段，讨论、一题多解、交叉答疑和述评等都是复习的好方法学生之间表述甚至争论，可以激发思维，使复习档次大幅度提高第五，再读考试大纲，准确把握方向这一阶段学生要在老师指导下再次研究《考试说明》另外，要真正利用好近两年的高考题，做到“一题三用”，即第一遍做题，订正并讲评，第二遍研读试题，尝试分析命题思路，第三遍则是考前再体会，发现题目背后蕴涵的学科思想，甚至自己尝试改变和调整题目的叙述和设问四、针对高考考生中失分现象，最后阶段应有针对性地强化训练高考是人生的一个转折点，在每一年的高考中，总有一些学生由于大意和经验不足，丢掉了本不该丢掉的分数，实在令人惋惜总结学生的高考，失分的原因主要有以下几点：1、用笔不规范高考答题只能用黑色签字笔和2B铅笔，不能用圆珠笔或其他笔来答题2、改正答案时原来的擦不干净，特别是选择题，结果机器扫描时把两个答案都扫描进去，单选题就变成了多选题3、书写不规范，字太小，字体潦草，字写得歪歪扭扭4、书写越位严重，答案超出答题范围机器扫描不进去，答到另一题的范围也不行所以在答题前就估计好，字太小太大都不行，太小老师看不清，太大不够地方写5、不按照要求来答题6、运算过程不完整。

7、审题不仔细，答非所问8、答题缺乏科学语言9、复查时没看清要求，把原来正确的答案改错10.、心理过分紧张，时间把握不准，特别是理综考试建议理综考试时间分配为：物理1小时，化学50分钟，生物30分钟，检查10分钟以上原因，考生可根据自己的情况，进行针对性地训练五、最后在谈一谈高考复习的冲刺要点高考试题中基础题（容易题）、能力题（中档题）和选拔题（难题）的大致比例为３∶５∶２，很少出现超过考试说明的知识和能力要求因此，不提倡花许多时间去攻偏题难题另外，冲刺阶段一定要处理好轻课本、重资料，轻基础、重难题，轻试题变化、重传统模式等关系要注意增补内容的学习，不要迷信所谓的“捷径”、“宝典”、“真题”考知识、方法和能力是高考永恒的主题下面给考生介绍一些实际可行的高考冲刺复习方法，以帮助考生争取好的成绩语文——减少盲点 弥补弱项语文是高考的第一科，考生要相信自己可以考个好成绩关于最后的冲刺复习，建议如下：１．分类整理理清脉络通过专项复习和综合模拟训练考生积累了不少知识现在是总结浓缩、梳理归类的时候了要及时将所涉及的知识进行整理归纳，做到针对每一种题型都储存一定量的知识（字音、字形、词语、病句、实词、虚词、句式修辞、表达技巧等）减少“盲点”，提高能力。

２．阅读是关键争取考高分阅读题也是拿分的关键现代文阅读一卷部分，主要考查学生的逻辑思维（概念、推理、判断）能力现代文阅读二卷部分，考查理解重点语句、筛选信息、分析作者观点态度情感等能力解答时应把握步骤：第一，阅读全文，抓住关键语句，段首句、过渡句、段尾总结句等，分层把握内容，理清思路，把握作者情感第二，阅读题干，按序做题题干中涉及的语句要回归原文，位置确认要准确，切忌凭自己的主观印象答题第三，整理答案，使语句通顺，符合题干的要求３．有的放矢弥补弱项所谓弱项就是屡次考试失分较多或自己很发憷的题首先弄清楚考查目标是什么，在做这一类题时，要知道考查的是什么知识、什么能力，然后有针对性地进行复习最后，争取考高分，必须重视写作，除了字数要够外巧立意，精拟题，辨文体，开凤头，结豹尾，多积累，炼语言英语——耐心＋细致＝好成绩在这高考复习的最后时刻，很多考生容易出现哪儿都没有彻底搞清的现象出现这些问题后，考生首先要自信，自信是取得好成绩的首要条件在剩余的时间里，建议考生这样复习英语：１．耐心细致地复习所有知识点，尤其是你现在还存在问题、又是考试重点的知识点２．不要盲目做题其实每年的高考试题所涉及的知识点变化基本不大，但是考查的角度会有所变化，所以这就对考生的素质提出了高的要求，考生不能简单地光做题，关键在于做了题之后一定要善于思考，善于总结。

３．语感训练不能停止考生每天要坚持半个小时的听力和大声朗读的语感训练，同时阅读也不能放松４．每周最多练习两篇写作练习写作时，强调一定要练习如何准确、快速地审题高考写作内容都是与生活相关的，所以，考生不用担心出现怪诞的话题此外，高级词汇不是指大纲以外的词汇，更不是什么托福、雅思等考试词汇，而是指你把这些基本词汇用得如何地道英语是个特殊的学科，如果你不坚持每天复习，很容易就出现退步的现象数学——难点别死抠 反思很重要高考中数学要想能考出最好的成绩，首先要学会放弃因此人人要有自己的复习重点建议如下：１．以综合练习为主，其中对填空选择题的处理要控制时间，在会解的同时，讲效率；而对大题的处理，要舍得放弃难题，但对基础题则要精益求精，做到不放弃任何细节２．以查漏补缺，温故知新为主，建议不要做任何新题，因为这样只会打击你的自信心，起不到任何积极的作用在复习方法上，一是练习题的选取要正确，题海战术是不可取的，但作为一门抽象性和逻辑性都很强的学科，适当练习是必要的二是练习时的态度，很多同学为了能做很多题，往往对一些有思路的题不具体演算和书写，这是绝不可取的反思对于学数学非常重要，反思的作用，一要琢磨出题者的出题意图；二是要对相同类型的题进行比较，明确他们之间的区别和联系；三要对每道练习中所涉及的知识和方法进行及时总结。

政治——关注时事 串联知识高考临近，面临紧张的复习压力，许多同学觉得政治学科复习的难度较大，有退缩的心理这里奉劝考生，退缩只能让你全盘皆输一、夯实基础依据教材和考纲核对每个知识点，尤其对重点和关键知识要做到记忆准确同时还要对易错、易混的知识点进行详细分析对比，高考很少简单考查基本概念，而是考查考生对基本概念的理解和运用，考查利用所学知识分析问题的能力但前提是你的基本功要扎实才成二、构建理论构架高考中，越来越重视知识间的内在联系，也就越来越多地出现以某一热点为依托，进行学科内的综合考查的题型而在教材中，对知识点的讲述是平铺直叙的，对知识间的联系讲得很少，这就需要考生在复习中，自己把知识串联起来，编织一个知识网络，使一个知识点关联出多个知识点，在解答问题时，做到学科内知识间的综合三、关注时事考生要养成关心国家大事的习惯，能够较熟悉地掌握当年的重大时事政治，特别要关心党和国家现行的重大经济政治政策的内容和意义还要特别关注与所学知识有紧密联系的社会热点问题、重大政治现象和经济现象问题但考生应注意，时事热点只是背景资料，不是答题的内容，所以切记不要猜押热点地理——培养能力 图不离手高考地理复习重在四项能力的培养。

一是获取和解读信息的能力，二是调动和运用知识的能力，三是描述和阐释事物的能力，四是论证和探讨问题的能力复习重在区域定位（十三大区域八个国家）在复习中，左手图，右手书、题，做到图不离手，是帮助我们熟练定位的有效方法对于世界地理的十三大地理分区和八个重点国家，考生除了全面掌握各区和各国的区域特征外，区域定位尤其重要，根据经纬度定位，根据相邻的地理事物定位，根据区域内特殊的地理事物定位是我们进行区域定位的常用方法历史——突破重点 理清脉络以课本和考纲为基础，不能抛开课本和考纲擅自圈定所谓的热点、重点范围必须重视中外历史知识的全面掌握，在全方面学习的前提下，把每一个知识点落实到位，不能似是而非虽然高考直接考查知识记忆的考题很少，但任何一道考题，做出正确回答的前提须准确地掌握基本的历史知识在冲刺复习时，抓住每个时期的阶段特征，融会贯通各个时代的纵横联系，力求提升历史的宏观思维和解题能力高考中大量的考题都是在考查学生对时代特征的掌握、考查学生分析事件的能力，而这些能力都可以在该轮复习中得到提升和巩固，可以说，冲刺复习是学生能力飞跃的“黄金期”此外，适度地做题练习非常必要，特别是要加强对材料题（即主观题）的训练。