高技能人才培训体系研究.pptx

高技能人才培训体系 研究课题汇报 二一四年九月,整理课件,汇报内容,整理课件,一、课题基本情况,课题内容,高技能人才素质模型,高技能人才培训体系,高技能人才基本情况,高技能人才培训体系现状,高技能人才培训情况,整理课件,一、课题基本情况,研究方法,整理课件,二、课题研究历程,（六）中期汇报,（七）组稿结题,整理课件,整理课件,1. 高技能人才基本情况总量年龄学历特点,三、课题研究成果,整理课件,三、课题研究成果,36岁45岁43.4%（7553人）,1. 高技能人才基本情况总量年龄学历特点,整理课件,三、课题研究成果,1. 高技能人才基本情况总量年龄学历特点,整理课件,(1)总量达标，梯队结构不合理,(2)年龄结构老化,(3)整体学历层次偏低,三、课题研究成果,1. 高技能人才基本情况总量年龄学历特点,整理课件,三、课题研究成果,2. 高技能人才培训现状问卷调查现状分析体制机制分析综合结论,整理课件,三、课题研究成果,样本人员分布,2. 高技能人才培训现状问卷调查现状分析体制机制分析综合结论,整理课件,三、课题研究成果,样本回收情况,2. 高技能人才培训现状问卷调查现状分析体制机制分析综合结论,整理课件,三、课题研究成果,对培训的重视程度： 高技能人才对培训重视的高度不够，并没有把培训的重要性落到实处。

培训对高技能人才成长的影响：培训短期为主，理论和技能提升有限对培训组织的满意度：培训实用性、针对性不强；培训方式单一；培训生产有冲突对培训规划的满意度：大多数人并未真正参与到培训计划的需求调研和培训计划的制定中，培训规划与需求脱节2. 高技能人才培训现状问卷调查现状分析体制机制分析综合结论,整理课件,三、课题研究成果,参加态度,参加理由,不参加原因,积极性不高原因,主流态度是积极的，部分存在重生产、轻培训的思想，重视不够能提升专业和技能水平，能提升单位技能整体素质，但也存在被动接受情况缺少计划、经费不足、影响生产、报销困难等,一是培训内容针对性不强；二是参加培训没有工时或减少工时，影响收入2. 高技能人才培训现状问卷调查现状分析体制机制分析综合结论,整理课件,三、课题研究成果,缺少科学规划,第一,信息渠道不畅,第二,缺少激励评价机制,第三,工学矛盾缺乏保障,第四,重视培训，能提高技能水平和专业能力，促进高技能人才成长，提升单位的整体素质主,要,问,题,2. 高技能人才培训现状问卷调查现状分析体制机制分析综合结论,整理课件,三、课题研究成果,3. 高技能人才素质模型建模思路候选素质项重要程度素质模型,整理课件,三、课题研究成果,3. 高技能人才素质模型建模思路候选素质项重要程度素质模型,整理课件,三、课题研究成果,3. 高技能人才素质模型建模思路候选素质项重要程度素质模型,整理课件,三、课题研究成果,3. 高技能人才素质模型建模思路候选素质项重要程度素质模型,整理课件,三、课题研究成果,4. 高技能人才培训体系现状管理体系师资建设课程体系实施体系,培训体系结构,整理课件,三、课题研究成果,组织机构,培训管理体系,运行机制,一是各级培训管理机构没有专设组织或专人管理高技能人才培训； 二是管理模式上比较单一； 三是培训机构管理权重小，技能培训协调难度大； 四是缺乏培训监督机构。

一是制定培训规划流程不规范，培训规划内容不合理； 二是高技能人才培训投入不足； 三是制度建设不健全4. 高技能人才培训体系现状管理体系师资建设课程体系实施体系,整理课件,三、课题研究成果,1.没有确立好内训师在企业培训中的地位和作用 2.内训师课程开发能力有待提高 3.内训师培训能力、技巧有待加强 4.缺乏内训师的激励机制师资建设,4. 高技能人才培训体系现状管理体系师资建设课程体系实施体系,整理课件,三、课题研究成果,1.培训课程体系不完善 2.培训课程“偏科”严重 3.培训课程的形成依据不足 4.培训课程在行业内交流少课程体系,4. 高技能人才培训体系现状管理体系师资建设课程体系实施体系,整理课件,三、课题研究成果,1.训前评估开展不多 2.评估结果与学员晋升、考核等激励挂钩不紧密 3.评估结果反馈不及时实施体系,4. 高技能人才培训体系现状管理体系师资建设课程体系实施体系,整理课件,三、课题研究成果,2,3,5. 高技能人才培训体系建设思路-管理体系师资课程体系,整理课件,三、课题研究成果,2,3,创新高技能人才培训信息共享和双向交流手段全盘规划、统筹使用集团公司各培训机构5. 高技能人才培训体系建设思路-管理体系师资课程体系,组织机构建设,整理课件,三、课题研究成果,2,3,5. 高技能人才培训体系建设思路-管理体系师资课程体系,运行机制和制度建设,整理课件,三、课题研究成果,2,3,5. 高技能人才培训体系建设思路-管理体系师资课程体系,整理课件,三、课题研究成果,2,3,5. 高技能人才培训体系建设思路-管理体系师资课程体系,建设思路,整理课件,三、课题研究成果,2,3,分项设计课程内容,5. 高技能人才培训体系建设思路-管理体系师资课程体系,课程体系形成过程,整理课件,三、课题研究成果,2,3,5. 高技能人才培训体系建设思路-管理体系师资课程体系,课程实施,整理课件,2,3,谢谢！,整理课件,2,3,整理课件,2,3,整理课件,2,3,整理课件,2,3,整理课件,2,3,整理课件,2,3,整理课件,2,3,整理课件,2,3,整理课件,2,3,谢谢！,整理课件,2,3,集团公司高技能人才培训课程体系（部分举例）,返回,整理课件,。