乡镇农函大培训工作计划.docx

乡镇农函大培训工作计划乡镇农函大培训工作总结第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：乡镇农函大培训工作总结第二篇：2020年农函大工作总结第三篇：农函大工作总结第四篇：菜园镇农函大工作总结第五篇：农函大师宗县分校丹凤指导站2020年工作总结更多有关范文正文第一篇：乡镇农函大培训工作总结镇2020年度农函大培训工作总结2020年我镇农函大紧紧围绕镇党委、政府工作中心，结合我镇实质，以“三个代表”重要思想和党的“十七”大精神为指针，仔细依照市、区农函大培训要求，积极睁开农函大合用技术培训，引导农民转变见解，增加农民收入经过努力，我镇顺利地达成了农函大的招生、指导培训工作任务，创立了优异的社会效益与学员的经济效益详细工作总结以下：一、加大宣传力度，提升工作效率，全面达成任务为保证达成2020年农函大的招生任务，镇党委、政府高度重视，实时召开了函大招生工作会议，会后各挂村镇干部深入到各村进行农函大专业需求检查摸底及宣传发动工作，经过大家的共同努力和农民公众的鼎力支持，我镇共达成招收学员人数157/人，比上级安排的招生计划150人多了7人，全面达成上级下达的招生任务二、恪守“三实”的原则，依照农民的需求，结合农业实质开设专业在招生培训工作中，我镇向来恪守“三实”（实质、合用、实效）的授课培训原则，努力做到农函大开设的专业技术与当地农业产业构造调整，农业基地开发规划结合起来，真实办成了一个农民学得好、记得牢、用得上的培训工程，为农业增效、农民增收供应有力的科技支持。

在今年创办的专业中，我镇主要开设了核桃栽种技术（招收学员50人）、科学养猪合用技术（招收学员30人）、兽医合用技术（招收学员27人）、栽桑养蚕合用技术（招收学员50人）4个专业三、加强授课管理，保证办学质量为保证农函大的办学质量，我镇结合乡村特色，采用了农闲多办，农忙少办或不办的方法，重视理论和实践相结合，学致使用，学用结合一是年初制定了确实可行的培训计划，在详细培训工作中做到如期培训，加强指导；二是在培训学习时期邀请镇、村有关领导参加，主动请他们深入实质，赢得他们的理解与支持；三是以提升授课质量为中心，以获取实效为目的，紧紧抓住面授指导，实质操作指导这两个重要环节，抓住重点，重视实效，按照授课计划扎扎实实睁开培训四是在授课指导中我们多数邀请拥有中、高级职称的专业技术人员担当专业课教师并要请教师做到编写授课设计、面授指导时层次清楚、条理清楚、用语精练、语言平时易懂、表达正确、实质操作规范、技术到人、操作到位，使广大学生愿意学、坐得住、听懂、简单记、学得会、用得上五是向学员宣布所任专业指导教师的联系号码，以便使学生在学习、实践中碰到实践困难能够随时向本专业教师咨询这样的授课模式获取了学员和农民朋友的好评，很多的学员深有领悟的向我们反应，这样的办学收效好。

一年来我们做了大批的工作，并获取了必然的成绩，但同上级对我们的要求对照，同兄弟乡镇对照还存在着很多的问题：一是个别班级管理不严，面授质量不是很高；二是少许班级把关不严，迟到、早退现象严重；三是培训经费紧缺等此后，在农函大工作中我们信心连续发展获取的成绩，纠正存在的问题，紧紧围绕“科技兴农”战略，突出为“三农”服务，抓重点、破难点、拓思路、求发展，积极配合镇党委、政府的中心工作，扎扎实实搞好培训，为乡村培训一批思想素质好、有技术、善管理、能经营的人才，力求使农函大培训再上新台阶，获取更大的成绩第二篇：2020年农函大工作总结依照州科协、州农函分校的安排和××县科协xx年的工作计划，××县科协把学习实践科学发展观贯串到各项工作任务中，全力做好《××县全民科学素质行动计划大纲》推行，重点对xx年乡村致富函授大学办班工作加大了力度，以会集人力、物力，服务农业、乡村、农民的办学要旨，圆满达成了xx年农函大办班的各项工作任务，现就一年的办班工作总结以下：一、就地取材，明确对象，按需施教年初，依照州科协、州农函大分校的工作安排，××县科协仔细围绕县委、政府的中心工作，深入乡村基层睁开检查研究，依照维登乡党委、政府培育万亩核桃栽种基地的发展战略，确定了维登乡创办《核桃栽种技术》专业班。

在乡党委、政府的支持、关心下，维登乡农函大办班覆盖全乡9个村，招收学员达500人办班确定后，××县科协实时安排资本购买教材，并安排专人负责农函大办班，实时把教材发送到500名学员手中，让广大学员有充分的函授学习时间，并针对学员学习情况，实时收集信息，采用面授指导和培训，力求使工作做到按需施教，实效明显二、加强责任，侧严惩学实效第一，要求负责农函大工作的人员加强责任心，做到工作有始有终，严把工作环节关，并把展动工作的成绩列入年关工作考核所以，工作开始就突出了“责”字当头，形成了办学的优异基础同时，明确农函大办学是坚持为农业、乡村、农民服务，是提升农民科学文化素质，培育新式农民的摇篮，是引导农民农民致富奔小康的有效路子，在办学过程中坚持采用“实质、合用、实效”的原则，要修业员加强函授学习，邀请拥有专业知识，丰富践经验的专业技术人员担当指导老师，走理论和实践亲密结合之路三、指导、培训、考试工作扎实，努力创立了农函大学气氛xx 年，依照《核桃栽种技术》专业办班授课要求和学员信息反应，为使广大学员较系统地掌握核桃丰收栽种技术，县科协及时安排资本，组织得力的工作人员和指导教师6人，于xx年10月 27日到维登乡睁开农函大办班指导培训、结业考试。

在乡党委、政府的支持下，工作人员、指导老师走村串户，历时一个星期的时间，把维登乡9个班500名学员的指导学习培训和结业考试圆满达成在此次指导培训中，广大学员提出了很多实责问题：一是核桃实生苗培育技术，泡核桃嫁接技术及铁核桃改良技术；二是土壤、水、肥管理要求，整形与修剪以及老树更新技术三是核桃病虫害防治技术等这些问题的提出充分说了然广大学员经过理论学习，对核桃栽种技术有了系统的认识和提升，也说明广大乡村需要合用技术很多学员说：“参加农函大学习，使我们掌握了核桃栽种技术，希望此后多办这同样的学习”总之，××县科协xx年农函大《核桃栽种技术》专业班工作已基本结束，500名学员经过指导培训、结业考试，全部合格但经过一年的工作，我们也认识到很多不足，特别是学员分散，给会集指导培训带来很多实责问题，其次是学员文化程度参差不齐，在函授学习上，指导培训显得特别重要，这些需要我们在工作中加以注意和改良工作方法服务“三农”学用结合，学致使用，讲究实效，将是我们培育乡村新式人才不懈的追求第三篇：农函大工作总结县2020年农函大工作总结我县农函大工作，在县委、政府的领导下，在省、州农函大的指导下，以邓小平理论和“三个代表”为指导，不屈不挠的实施“科教兴县”和“人才强县”战略，坚持为“三农”服务的办学要旨，在全县乡村宽泛睁开农函大乡村合用技术培训，不断增强农民的科技意识，提升农民获取科技知识和依赖科技脱贫致富、发展生产和改良生活质量，推进乡村科技进步，促使乡村经济发展、农业增效、农民增收发挥了积极的作用，现将一年来的工作总结以下：一、招生规模稳步创历史新高我县“十一五”农函大招生培训规划，每年招生培训2020人的目标，依照牢固完满提升，积极稳步发展，稳基数、重质量、求实效、创特色的工作思路，研究制定了《县2020年农函大招生培训计划推行建议》，并印发了马农函大（2020）2号文件《对于仔细做好2020年度农函大招生工作的通知》，将招生计划、任务分解到各乡镇农函大指导站，县分校加强招生工作的指导、敦促和检查，各乡镇指导站仔细依照县分校下达的任务和要求，积极做好招生宣传，落实办班地址，创办专业、参学对象，指导教师和班主任经过县分校、乡镇指导站的共同努力，全县共招收农函大学员2518人，占招生计划2020人的125.9%。

其中，乡村党员128人,团员262人，基层干部216人，妇女871人，少许民族1333人，拥有初中或相当于初中文化程度学员1356人全县13个乡镇达成招生的情况是：马白镇招生208人；南捞乡120人；坡脚镇200人；大栗树乡160人；八寨镇200人；篾厂乡 120人；古林箐乡280人；仁和镇465人；木厂镇160人；夹寒箐镇210；小坝子镇120人；都龙镇160人；金厂镇115人二、合理设置创办专业，使其符合“三农”的需要在创办专业及培训内容上，县分校紧紧围绕全县的畜牧支柱产业，重点产业和各乡镇的特色产业、优势产业、传统产业的技术升级，本着当地发展什么产业，农民需要什么技术，就创办什么专业，培训什么内容，在深入检查研究，宽泛征采乡镇指导站建议，建议的基础上确定创办专业，使其符合乡村产业构造调整，农业产业化发展和农民的实质需要全县共创办养牛、养猪、养禽、烤烟、柑桔、草果、香蕉、花椒、中华冬桃、蔬菜等16个专业，其中，属畜牧支柱产业类的有养牛、养猪、养禽、乡村实用兽医6个专业，6个授课班，231名学员；属重点产业类的有烤烟、草果、八角、香蕉、菠萝、柑桔等5个专业，7个授课班、296 名学员；还围绕乡村新发展的产业，创办了花椒、杨梅、樱桃、中华冬桃专业等，为我县畜牧支柱产业、重点产业、传统产业发展和技术升级供应了人才干力支持和技术支撑。

三、组建授课班，加强基层授课组织建设授课班担负着贯彻履行农函大的办学要旨，办学原则，组织推行授课计划的重要任务，我县在落实学员、确定专业的基础上，针对农函大办学在乡村、对象是农民，没有校舍等特色和学员居住分其余实质，选择在全县13个乡镇、学员相对会集的50个村民委或村小组，共组建58个授课班，每班学员40—50人，使学员就近参加学习培训授课班散布的情况是：马白镇5个班、南捞乡3个班，坡脚镇5个班，大栗树乡4个班，八寨镇5个班，蔑厂乡3个班，古林箐乡7个班，仁和镇8个班，木厂镇4个班，夹寒箐镇4个班，小坝子镇3个班，都龙镇4个班，金厂镇3个班为了加强授课班的组织领导、培训和管理，各乡镇指导站指定村民委党总支书记、主任或村小组长兼任授课班班主任，负责组织领导授课班的各项工作；选聘有责任心和事业心，有专业知识，有授课指导能力，有实践经验的科技人员担当授课班的指导教师，明确职责，负责授课指导工作四、仔细组织睁开面授指导和实作指导在农函大工作中，我们从提升农民的科学素质下手，向来抓住面授指导和现场实质操作指导这两个。