单元教学计划（四上）（连续跳跃）.doc公开课.docx

小学体育（四）年级第（一）学期（跳跃：连续跳跃）单元教学计划单 元目标1 .激发学生的学习兴趣和参与意识，使学生乐于学习和展示简单的动作2 .发展学生的连续跳跃能力，使其进一步改进单双脚跳跃的动作质量，初步学会两级蛙跳 的动作方法3 .发展学生的力量、灵敏、速度和协调素质，增强他们的弹跳力，继续提高学生的跳跃和 奔跑相结合的能力，培养观察力、目测力和时空感4 .引导学生体验群体学习的乐趣，培养其集体意识与观念，使他们能与同伴友好相处、团 结合作、共同进步教学 重点 与 难点重点：连续跳跃能力难点：两跳之间的连贯性课时教学内容教学目标教学重点与难点第 1 课 时蹲跳起1、认知目标:通过本次课的学习使能够说出 不同单脚跳的练习方法2、技能目标:通过练习能够掌握上一步单脚 起跳双脚落地的动作，发展学生的跳跃能 力、协调性、灵敏性3、情感目标:培养学生吃苦耐劳精神和终生 体育意识，增强集体荣誉感重点：两腿充分蹬伸，落地 屈膝缓冲难点：上下肢协调配合第 2 课 时双人蹲跳起认知目标：能够说4种以上的单双脚跳绳方 法；技能目标：发展身体上下肢的协调能力和力 量，掌握不同种的跳绳动作及方法；情感目标：培养学生的小组合作能力和安全 有序的活动行为，敢于挑战自我，展示自我；重点：有节奏地跳跃，同伴 间的默契配合。

难点：起跳有力，屈膝缓冲第 3 课 时各种方式的跨 跳2 ,双脚跳（连续 双脚跳）;3..游 戏：三人合作跳 绳比赛（原地）认知目标：学生能够了解双脚连续跳的动作 要领，认识双脚跳对以后体育学习的重要性；技能目标：学生能够掌握双脚跳动作要领， 发展下肢力量，提高跳跃、反应及协调能力； 情感目标：激发学生的学习兴趣和积极性， 培养学生团结合作意识和挑战自我意志品 质；重点：起跳腿的充分蹬直和 摆动腿的积极上摆难点：一脚蹬地起跳与另一 腿屈膝上提动作的合理衔 接第 4 课 时1.两级蛙跳2.双脚夹球跳1、认知目标:通过本次课的学习使大多数学 生能够说出立定跳远发力顺序；2、技能目标:发展学生的跳跃能力、协调性、 灵敏性，提高学生下肢力量和立定跳远水平 3、情感目标:培养学生吃苦耐劳精神和终生 体育意识，增强集体荣誉感重点：双脚用力蹬地，双脚 同时落地难点：双脚起跳再落地的方 法，上下肢的协调配合第 5 课 时考核：两级蛙跳1 .学生掌握两级蛙跳的落地动作，使之在 落地时能够屈膝缓冲、平稳落地2 .培养学生自我保护的意识重点：双脚用力蹬地，向前、 向上跃起，双脚同时落地 难点：上下肢的协调配合， 落地轻巧。