2024-2025年度青海省教师资格之幼儿保教知识与能力综合检测试卷A卷含答案.docx

2024-2025年度青海省教师资格之幼儿保教知识与能力综合检测试卷A卷含答案一单选题(共80题)1、具有代谢解毒功能的系统是()A.生殖系统B.运动系统C.呼吸系统D.循环系统【答案】 D2、3岁前，幼儿言语的主要形式是(　　)A.独白B.对话C.情境言语D.连贯性言语【答案】 B3、对生病儿童进行家访是什么性质的家访( )A.新生家访　　B.情感性家访　　C.定期家访　　D.问题儿童重点家访【答案】 B4、被誉为“幼儿园之父”的教育家是（ ）A.陶行知B.陈鹤琴C.卢梭D.福禄贝尔【答案】 D5、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水这是幼儿思维的（ ）所致A.固定性B.片面性C.近视性D.经验性【答案】 B6、儿童最早发展的是身体中部的动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作这表明儿童动作发展遵循了( )A.首尾律及近远律B.近远律及大小律C.近远律及从无意识到有意识的规律D.首尾律及从无意识到有意识的规律【答案】 B7、“教育过程就好比在儿童与社会建设的人才之间架起一座座桥梁.教师要引导孩子自己走过桥，首先把孩子放在一个主动的位置，始终关注着孩子的脚步，有时在前引，有时在旁扶，有时在后促，让孩子一步一个脚印的走过桥。

这段话中，幼儿教师主要承担的角色是()A.儿童生活的主导者B.儿童活动的指挥者C.儿童学习的支持者D.儿童与外界沟通的中介者【答案】 C8、在制订班级工作计划的前面，教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，还要对当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项做以介绍，这属于（　　）A.班级情况分析B.班级工作目标C.实施措施D.重要工作安排【答案】 A9、（　　）认为“儿童发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由肌体成熟预先决定和表现的A.弗洛伊德B.皮亚杰C.格塞尔D.华生【答案】 C10、幼儿教育活动的基础是（　　）A.培养幼儿的生活习惯B.对幼儿身心安全和卫生的维护C.教幼儿认识简单的字D.发展幼儿的语言能力【答案】 B11、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，下列关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（　　）A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行【答案】 A12、主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是（　　）。

A.夸美纽斯B.卢梭C.福禄贝尔D.裴斯泰洛齐【答案】 B13、幼儿边搭积木边说：“这个太小了这是一种（　　）A.外部言语B.社会化言语C.内部言语D.自我中心言语【答案】 D14、在教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?（　　）A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师是平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主，在家以家长为主【答案】 B15、幼儿鼻中隔是易出血区，该处出血后，正确的处理方法是()A.鼻根部涂紫药水，然后安静休息B.让幼儿头略低，冷敷前额、鼻部C.止血后，半小时内不剧烈运动D.让幼儿仰卧休息【答案】 B16、下列不是导致独生子女社会性问题的原因的是（ ）A.缺少同伴交往B.传统观念C.特殊经历D.家长—子女关系【答案】 B17、东东看动画片着迷了，饭也不吃，妈妈说“那你就看个够吧，别吃饭了”，东东就以为真的不用吃饭了东东不能理解妈妈说的反话，这是因为幼儿理解事物具有A.概括性B.表面性C.形象性D.抽象性【答案】 B18、（ ）是使人格各部分整合和统一起来的核心力量A.自我意识B.生理自我C.人格自我D.社会自我【答案】 A19、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”，说明幼儿注意的（　）较差。

A.稳定性B.广度C.分配能力D.范围【答案】 C20、( )是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象A.探究性注意B.定向性注意C.选择性注意D.状态性注意【答案】 C21、诊断性评价多半是在()实施A.教学过程中B.形成性评价之后C.形成性评价之前D.教学过程之后【答案】 C22、为了保证幼儿园正常的保教工作的开展，保证教育质量，《幼儿园工作规程》(2016)对幼儿园班级人数做了明确的规定：幼儿园小班( )人A.25B.30C.35D.40【答案】 A23、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（　　）等方面的发展A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力【答案】 B24、幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，反映了幼儿的（ ）A.情感发展B.社会认知C.感觉发展D.个性发展【答案】 D25、 教师组织幼儿观察天空中的云朵时问道：“你看到的云朵像什么呀?”这样的提问有助于引发幼儿的（　　）。

A.有意想象B.无意想象C.幻想D.再造想象【答案】 D26、在制定班级工作计划的前面，教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，还要对当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项作以介绍，这属于(　)A.班级情况分析B.班级工作目标C.实施措施D.重要工作安排【答案】 A27、在儿童动作技能的发展中，（）在儿童认知发展中起着重要的作用A.绘画及行走B.行走和探索C.伸手够物和反射D.伸手够物和抓握【答案】 D28、社会要求与（　　）是制定幼儿园教育目标的主要依据A.幼儿身心发展特征和规律B.教育机构C.政府D.父母【答案】 A29、认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()A.预演说B.剩余精力说C.复演说D.松弛消遣说【答案】 A30、幼儿阶段开始出现书面言语的发展，其书面言语发展的重点是( )A.识字　　B.写字　　C.阅读　　D.写作【答案】 A31、在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，因此不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了A.发挥一日生活的整体功能B.重视幼儿的年龄特点和个体差异C.尊重幼儿D.重视实践【答案】 A32、幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（　　）。

A.双关性B.形象性C.表面性D.绝对性【答案】 C33、在幼儿思维发展过程中，动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为（　　）A.动作在其中的作用是由大到小，语言是由小到大B.动作在其中的作用是由小到大，语言是由大到小C.动作在其中的作用是由大到小，语言也是由大到小D.动作在其中的作用是由小到大，语言也是由小到大【答案】 A34、造成儿童味蕾功能减退、食欲不振，导致厌食，甚至影响生长发育，导致身材矮小、严重者有侏儒症的是缺乏（ ）A.钙B.铁C.碘D.锌【答案】 D35、 幼儿的思维是（　　）占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展A.直观行动性B.具体形象性C.自我中心性D.抽象性【答案】 B36、（　　）不是幼儿期儿童性格的典型特点 A.活泼好动B.喜欢交往C.好奇好问D.稳定性较强【答案】 D37、 生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件，统称为客观因素，下列关于客观因素描述不正确的是（　　）A.遗传提供心理发展的可能性，社会环境使这种可能性变为现实B.对儿童心理影响程度而言，自然环境要远远大于社会环境C.如果机体生理期尚未成熟，及时给予某种刺激，也难以取得预期的结果D.环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程【答案】 B38、个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（ ）。

A.元认知B.道德认知C.心理理论D.认知理论【答案】 C39、从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）A.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素B.幼儿园生活环境C.幼儿园心理环境D.幼儿园教育的一切外部条件【答案】 A40、下列哪一种不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?( )A.强化学习B.直接感知C.实际操作D.亲身体验【答案】 A41、 陶行知创立的培养幼教师资的方法是（ ）A.讲授制B.五指活动C.感官教育D.艺友制【答案】 D42、幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )A.双关性B.表面性C.形象性D.绝对性【答案】 B43、以下几种游戏中，（　　）属于创造性游戏A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏【答案】 D44、（　）属于独立自主性教育中生活方面的基本内容A.学习“安静”B.学习开门C.学习浇花。