2024-2025年度湖南省教师资格之中学美术学科知识与教学能力试题及答案.docx

2024-2025年度湖南省教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一单选题(共80题)1、秦代官方的通行文字是（ ）A.小篆B.大篆C.隶书D.章草【答案】 A2、被人们认为“把儿童艺术、原始艺术和民间艺术揉为一体的大师”的是（　　）A.米罗B.蒙克C.杜尚D.毕加索【答案】 A3、对“明暗交界线”理解正确的是（ ）A.背光面与阴影相交界的部分B.受光面与高光面相交界的部分C.受光面与背光面相交界的部分D.背光面与反光面相交界的部分【答案】 C4、被称为“天下第二行书”的是()A.《玄秘塔碑》B.《祭侄文稿》C.《兰亭序》D.《醉翁亭记》【答案】 B5、线描教学中，教师采用“听后画”策略，让学生欣赏作品，学生讨论，教师讲评，之后进行练习这表明( )A.教学策略受制于教学方法B.教学策略层次上低于教学方法C.方法是策略的具体化D.方法不受策略的支配【答案】 C6、秦代官方的通行文字是（ ）A.小篆B.大篆C.隶书D.章草【答案】 A7、在《藏书票设计》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（ ）A.了解版画制作的知识和技能B.了解藏书票的历史及其文化C.讨论藏书票的用途D.认识藏书票的构成要素并完成创作【答案】 D8、在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是（　　）。

A.降低作业要求B.取消作业C.重新布置作业D.探明原因【答案】 B9、李老师上《校园写生》课时，下列不合适的结课方式是（ ）A.排名打分B.举办展览C.撰写心得D.开展讨论【答案】 A10、委拉斯凯兹是17世纪西班牙（ ）流派的代表人物A.现实主义B.浪漫主义C.立体主义D.超现实主义【答案】 A11、下列选项中，属于二维动画软件的是（ ）A.PhotoshopB.DreamweaverC.FlashD.Maya【答案】 C12、《普通高中美术课程标准（2017年版）》中指出，美术学科核心素养主要是根据（ ）和思维特点提炼出来的A.学生的智力水平B.美术教师的工作C.艺术家的创作D.艺术家的工作【答案】 D13、在雕塑课《人类的朋友——动物雕塑》中，胡老师现场制作了一个小猪雕塑，并讲解了制作过程中的要点，然 后要求学生进行练习这种教学方法属于（ ）A.演示法B.示范法C.比较法D.讨论法【答案】 B14、可作为软胶囊填充的物料是A.药物油溶液B.药物水溶液C.药物丙酮溶液D.药物乙醇溶液E.药物的O/W型乳化剂【答案】 A15、运用多媒体教学的注意事项不包括（ ）A.有主有辅，相得益彰B.选用多媒体教学要适度C.要凸显学生的主体地位D.要凸显教师的主体地位【答案】 D16、张老师在上《创意的魅力——招贴设计》一课时，让学生发挥创意，设计以“和平”为主题的招贴海报，但学生只会把白鸽作为海报主体，缺乏创意，于是张老师运用了发现学习的教学方法。

以下哪个属于此教学法?（ ）A.学生寻找成功案例，学习借鉴再设计B.老师进行创作，在黑板上进行讲解C.组织学生成立设计小组，协商合作D.播放呼吁和平的歌曲，引发学生灵感【答案】 A17、下列选项中，不属于“综合·探索”学习领域倡导的学习观念的是（　　）A.课程与教学要具有探究性B.美术与现实社会相联系C.深入理解美术专业知识与技能D.跨学科学习，增加教学的综合性【答案】 C18、某教师在《精美的报刊》一课进行“了解版式设计的视觉要素与构成要素”的教学时，下列选项中合适的行为是（ ）A.教师教授版式设计的历史演变B.教师展示大量的书籍设计样式C.讲解版式设计中内容与形式的关系D.学生自主了解版式设计的意义【答案】 C19、学期末，王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价，对学生的美术学习成绩进行评价，这一评价方式是（ ）A.多主体评价B.表现性评价C.阶段性评价D.形成性评价【答案】 A20、“颜筋柳骨”中的“颜”和“柳”分别指的是（　　）朝的（　　）和（　　）两位大书法家A.宋颜真卿柳公权B.唐颜真卿柳公权C.唐颜真卿欧阳询D.明颜真卿唐寅【答案】 B21、《标准》中提出“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法”，其主要指向的学习活动是（　　）。

A.造型表现B.美术鉴赏C.书法创作D.工艺制作【答案】 B22、教学反思的内容不包括（　　）A.教学观念B.教学方式C.教学内容D.学生成绩【答案】 D23、某校长对新任美术教师小李说：“虽然我们学校的条件欠佳，生源也不理想，但仍很重视美术课的育人作用，你要认真上好每一节课，做个爱生敬业的好老师该校长对小李老师的这些要求属于（　　）A.教师的健康状况B.教师的艺术品德C.教师的职业道德D.教师的学术规范【答案】 C24、肖老师以《古建筑保护》为题，设计了“现场考察，搜集资料，整理展示”三节课并实施教学，这种课程设计形式是（ ）A.校本课程式B.主题单元式C.活动合作式D.问题解决式【答案】 B25、注重评价过程和结果相结合，终结性评价与形成性评价相结合体现了（　　）A.在教学活动中评价的整体性和综合性B.在教学活动中评价的态度和情感的倾向性C.在教学活动中评价的单纯性D.在教学活动中评价主体的导向性【答案】 A26、绘画中常用语“三庭五眼”中“三庭”表示()A.头部正面大小比例B.头部宽度大小比例C.头部长度大小比例D.头部立体大小比例【答案】 C27、下列物品不属于手工编织品的是（　　）。

A.背篓B.渔网C.竹席D.北京布鞋【答案】 D28、麦积山石窟位于我国（　　）A.云南省B.河南省C.甘肃省D.山西省【答案】 C29、南宋时期在减笔人物画方面有突出成就的是（　　）A.梁楷B.陈居中C.李嵩D.苏汉臣【答案】 A30、下列不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》课程理念的是（ ）A.面向全体学生B.激发学生学习兴趣C.注重创新精神D.加强基本技法训练【答案】 D31、阿尔塔米拉洞穴绘画所在的国家是（　　）A.法国B.西班牙C.英国D.智利【答案】 B32、 关于尼德兰画家博斯作品描述正确的是A.具有虔诚、肃穆、神圣的宗教气息B.怪诞、夸张，兼具写实性和浪漫表现的手法C.描绘农民丰富的劳动生活和农村的秀丽景色D.唯美、浪漫，是对自然生活真实的观察和刻画【答案】 B33、周昉所画仕女多是（　　）A.苗条俊秀B.乐观活泼C.浓丽丰肥D.长袖善舞【答案】 C34、在《漫画人物创作》一课教学中，恰当的教学难点是（ ）A.了解漫画人物的基本知识B.了解漫画人物的创作风格C.了解漫画人物的类型D.人物形象的夸张与变形【答案】 D35、程老师在海报设计课上，以一幅学生作品为例进行展示，让学生进行讨论，总结其优点和不足。

然后程老师以局部为例给学生做了示范，并在学生练习时给出点评和建议其中没有涉及的教学方法是（ ）A.练习法B.讨论法C.探究法D.示范法【答案】 C36、下列选项中，包含了量化评价方式的是（ ）A.自评B.互评C.师评D.多主体评价【答案】 C37、教师精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道这种导入方法是（ ）A.悬疑导入法B.故事导入法C.直观导入法D.情境导入法【答案】 D38、教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思，这种能力是（ ）A.教学设计能力B.教学组织能力C.教学决策能力D.教学监控能力【答案】 D39、下列选项中，不属于《普通高中美术课程标准（实验）》在美术教学全过程中要贯穿的基本理念是（ ）A.体现时代性、基础性和选择性，满足发展的需求B.理解祖国优秀文化，尊重世界多元文化C.注重学习方法和过程，提高美术素养D.强调个性的培养,具有扎实的基础【答案】 D40、评价是对教学结果及其成因的分析过程，借此可以了解教学各方面的情况，从而判断它的成效、缺陷、矛盾和问题这句话反映了评价的（ ）。

A.教学功能B.激励功能C.导向功能D.诊断功能【答案】 D41、 关于尼德兰画家博斯作品描述正确的是A.具有虔诚、肃穆、神圣的宗教气息B.怪诞、夸张，兼具写实性和浪漫表现的手法C.描绘农民丰富的劳动生活和农村的秀丽景色D.唯美、浪漫，是对自然生活真实的观察和刻画【答案】 B42、借鉴儿童艺术、原始艺术和民间艺术元素进行创作的外国艺术家是( ) A.达利B.塞尚C.米罗D.波洛克【答案】 C43、下列选项中，不属于腿部骨骼的是（　　）A.股骨B.桡骨C.髌骨D.腓骨【答案】 B44、美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和（ ）A.网络资源B.信息资源C.文化资源D.本土资源。