苏科版八下11.1《你的判断对吗》ppt课件之一.ppt

11.1你的判断对吗“挑战” 自我请你判断:这幅图中，点A与点B在同一高度上吗？AB图中的两条线段AB与CD哪一条长一些？先猜一 猜，再量一量.生活中 的数学生活中 的数学ABCD生活中 的数学线段a与线段b哪个 比较长？abcd谁与线段d在 一条直线上？“挑战” 自我图中的两条直线a、b平行吗？ “挑战” 自我两条红线的长度相等吗？两条红线的长度相等！“挑战” 自我1 2 3 4 5 6 7 81 2 3 4 5 6 7 8请把图(2)中 编号相同的点 用线段连接起 来.图 (1)图 (2)图(1)中有 曲线吗？“才华” 显露假如用一根比地球赤道长1 米的铁丝将 地球赤道围起来，那么铁丝与赤道之间的间 隙能有多大（把地球看成球形）？例题 讲解能放进一粒草莓吗？能放进一个拳头吗？假如用一根比地球赤道长1 米的铁丝将 地球赤道围起来，那么铁丝与赤道之间的间 隙能有多大（把地球看成球形）？例题 讲解解：设赤道的周长为C，则铁丝与地球赤道的间隙为图中的四边形是正方形吗？ 例题 讲解怎么看怎么不象平行线,其实它就是平行线 .“挑战” 自我费 马对于所有自然 数n， 的值 都是质数.当n=0，1，2，3，4时，= 3，5，17，257，65537都是质数欧 拉当n=5时，= 4294967297=641×6700417举出反例是检验错误数学结论的有效方法.阅读与 欣赏通过刚才的实验、观察、操作 活动，我们感受到……实验、观察、操作是人们认识事物的 重要手段，但仅凭实验、观察、操作是不 够的，所以正确地认识事物，不能单凭直 觉，还要学会说理！学 而 不 思 则 罔谈谈 我 们 的 感 受。