少先队大队辅导员工作总结 5篇.doc

少先队大队员工作总结 5篇　　少先队大队员工作总结 1　　我作为小学少先队大队员，深感荣幸员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的员请教，向有经验的老师请教同时，我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神热爱少先队事业，积极开展少先队工作用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生不断积累工作经验，我以员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型员　　一、用爱心谱写教育的篇章　　一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳勤奋努力，奉献爱心”是我当员的信条。

在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果热爱学生是一种强大的教育力量我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富　　缘于一种爱——我倾注了满腔的热情　　缘于一种执著——我收获了成功的喜悦　　二、拼搏在闪光的事业中　　员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地　　比如：我在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。

学会唱队歌，会队的呼号举行大型的全校性的建队日入队仪式，增强队员的自豪感通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围　　再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动，开展榜样教育　　三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓励队员个性化发展　　自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放在队活动中，我们要求员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。

如：爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，；喜欢制作的鼓励大胆想象不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长　　四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友　　读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法:取长补短经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践能力　　作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题　　我以中队为基点，开展系列主题中队会活动开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。

我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育　　五、用心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春　　我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作既然选择做教师，选择了做一名普通的员，那就应该自觉奉献我做到“以身示范，潜移默化”古代大教育家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从我也始终认为“身教胜于言教”因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教育效果我以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴　　人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来以师为本，着眼长远我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的所有，在平凡的岗位上求真务实；热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想，努力成为教育工作的行家里手任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业。

　　员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！　　少先队大队员工作总结 2　　本学期我校少先队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习全国第六次少代会精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕少先队根本任务和争当四好少年要求，结合“雏鹰争章”、“手拉手”开展综合实践活动课程　　一、坚持德育为首，培养队员品德　　本学期，少先队仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队各项活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律　　(一)利用周一升旗仪式和晨会，对学生进行生动的爱国教育和中华传统美德教育　　每周一都能够顺利完成升旗仪式并结合每周的德育宣传重点，不失时机地安排旗下讲话内容，多渠道、多层面、多方位地强化对广大队员的爱国主义、集体主义教育，结合实际情况，还进行了安全教育，文明礼仪教育等工作　　(二)我校少先队工作通过开展活动和主题班队课，重过程、抓德育工作实效性，力争做好学生的各项教育工作　　二、强化少先队的常规管理工作，确保学校各项工作顺利开展。

　　1、结合学校四项竞赛做好学生日常行为习惯的养成教育工作　　(1)利用班队会时间对学生进行宣传教育，引导学生自觉遵守小学生行为规范　　(2)对学生进行文明礼仪教育引导通过班队会、少先队广播时间进行宣传教育，现在本校的学生在文明礼仪方面有了很大进步，见到老师能主动打招呼，打架骂人的现象也越来越少，追跑打闹现象明显少了　　(3)对学生进行良好卫生习惯的培养早晨到校，各班安排值日生打扫各自的卫生区;晚上放学前，打扫教室;课间安排值勤同学进行监督，检查卫生情况乱扔废弃物的行为逐渐减少，学生的个人卫生方面也有了进步　　(4)做好各项检查工作，保证学校工作正常开展　　2、做好法制安全教育工作　　把安全工作作为头等大事、常规工作来抓，增强学生的自我保护意识，是每一位教职工应有义务和责任强化学生的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识和交通安全意识，使学生学法、知法、懂法、守法、用法　　此外，我校还经常利用升旗、上操的时间，对学生进行校内伤害、溺水、防火、防电的消防安全教育，杜绝此类事件的发生　　三、完善少先队各项制度，抓好少先队的基础建设　　1、加强小干部队伍的建设　　少先队是少年儿童自己的组织，队员是少先队组织的主人，由少先队员担任大、中、小队干部是少先队组织教育的重要方面，是实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务的重要途径。

有了这些小干部的协助，少先队的工作开展得更加顺利　　2、抓好中队员的队伍建设　　我校始终不渝地抓好员的培训工作，落实员的有关政策，为员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开员会议，组织学习研究工作，及时向员传达先进工作理念及先进思想，提高员的少先队工作水平本学期开展中队员考核制度和评比活动通过对员评比考核，实行对员的科学管理，从各班的日常行为表现、各项评比、参加活动等多方面对中队员进行考核，成绩记录在案，与年终奖惩挂钩促进其自身修养及提高技能技巧，充分发挥员队伍在少年儿童素质教育中的重要作用　　少先队大队员工作总结 3　　20xx年,乐勇小学少先队大队部在教育局的关怀下，在学校领导的大力支持下，继续以服务少年儿童为宗旨，紧密结合学校德育和素质教育，进一步贯彻落实少代会精神重点是通过开展一系列的主题教育活动，切实加强少年儿童思想道德教育，推进学校素质教育发展现总结如下：　　一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯　　在少先队工作中，根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、全方位组织各大、中队队员，进行思想教育利用教师节、国庆节、少先队建队日等有机契机，通过组织活动及每周一的升旗仪式、国旗下的讲话，在队员中深入开展了以爱党、爱祖国，爱社会主义为重点的宣传教育，培养了少年儿童热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

使我校少先队员在思想上得到了熏陶，做到了教育的实效　　在少先队工作中，认真领悟、贯彻少工委文件精神，为了进一步加强和改进我校少年儿童的思想道德建设，全面提高我校育人质量，组织各大中队认真学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，组织了守则和规范的竞赛活动通过对守则和规范的基本要求的学习，对少年儿童树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，起到了重要作用同时，结合本校实际情况，加强对少先队员的文明礼仪教育和行为习惯养成教育，加校年级值日生值日制建设，清洁卫生的管理，成立了少先队中队监督岗，要求每一个少先　　队员佩戴红领巾，爱护红领巾；见到老师行队礼问好，同学之间经常使用文明礼貌用语，让文明礼仪在校园处处可见　　二、推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶　　我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力我们始终坚持着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强坚持规范的升旗仪式每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育坚持“先进班集体”和“文明班级评比”制度，本学期加强红领巾监督岗的检查。

由大队部对全校学生的卫生、两操、礼仪、等方面进行检查检查督促队员的一言一行，检查校园的洁、齐、美。