2013年高考总复习新课标语文【配套课件】18-4本色与文采.ppt

作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 第4节 本色与文采作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 高考对作文语言的要求大致说来只有两条：一是语言通顺，二是有文采所谓“通顺”，就是用词准确，造句正确，句子内部组合得当，句子与句子之间上递下接，顺序合理，语意通畅；没有生造词语、文白夹杂、前言不搭后语、乱用方言俚语等毛病，简言之，就是话要说得对、说得通，这是对作文语言的基本要求作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 而所谓“有文采”，则是指文章生动、活泼、传神，能把所状之物、所叙之事写得有血有肉、绘声绘色，能把所议之理阐发得生动形象、精辟透彻一言以蔽之，就是话要说得好、说得美作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 1.准确，指用俭省的语言规范而清晰地反映事物的本质它是语言最基本的要求，也是语言魅力所在之一一篇文章的优劣，不在于堆砌了多少华丽的辞藻，而在于表情达意的精当、遣词造句的贴切准确”所要做的，就是语言的恰到好处，一如西子之美，增一分则过胖，减一分却太瘦孔子说“辞达而已”，说的就是“准确”这个意思历览古今名家名篇，用语准确的例子可谓俯拾皆是。

作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 2．简洁，指遣词造句乃至行文要做到简明扼要，删削可有可无的内容它是语言成熟的一大标志，也是优秀语言的共性语言的常见病是叙事的拖沓和议论的驳杂，正与简洁精神相悖行文应当用最经济的笔墨表达最丰富的内涵，以加大语言的信息量刘勰《文心雕龙·熔裁》说得好：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密郑板桥也提倡“删繁就简三秋树”简洁，就是在不害意的前提下，将文字减至不能再减作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 3．流畅，指语言的无所滞碍，是语言条理性、生动性与节奏感的完美结合流畅是通顺的更高层次，也是语言的基本要求文从字顺，读来如行云流水的语言，使人如沐春风；相反，磕磕绊绊、滞涩别扭的语言，使人如夜行山路，苦不堪言，当然是不能卒读为力求流畅，一句实在改不好的话，要坚决舍弃，做到宁缺毋滥语言流畅，通常被认为是遣词造句的流利与畅达，这只是表象，其本质是语言所呈现出来的唯美性作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 4．生动，指对语言的更高要求，是语言富有文采的主要体现恰当地运用各种语言表现手法，把话说得既明白无误，又极具艺术性和感染力，意味隽永，令人耳目一新。

通常，生动与形象总是相提并论，不仅散文、小说少不了生动形象的语言，考场议论文的语言也可以写得富有色彩和灵性，让人回味简言之，语言生动，应描绘形象，飞扬神采，显示个性，在创意中涂抹亮色作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 朴实的语言意蕴丰富，朴实的语言自然天成，“其词脱口而出，无娇柔妆束之态”(王国维)追求浑然天成、返璞归真的境界，总能以朴素、平淡之笔生发意丰蕴深、真情至性之文作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 当前高考作文语言上的一个不良倾向就是过分追求语言的书卷气、诗意美、哲理味从外在形式上看，就是过分追求骈文化，喜欢对偶排比，但缺乏深厚的语言功力，多的只是东施效颦，反倒令人不堪卒读有时读高考作文，反不如小学生作文读来清新可喜根本的原因是语言太做作，看上去很美，读来却空无一物，最恶劣的倾向就是写人云亦云的大话，写天花乱坠的假话，写胡编乱造的空话，写晦涩难懂的胡话，写言不达意的废话高考作文当以本色语言为主要追求，发自肺腑，贴于事理作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 【例文1】 向日葵没有眼泪湖南考生记事起，院子里便有大片的向日葵，金黄向阳，是生瓣的那种，花期很长，盛夏阳光里绚烂成一片海洋，让人分辨不清哪一瓣在反射着阳光，只觉晕眩耀眼。

这是爸爸给我的礼物，出生时种下，每年留种，每年播种作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 模糊记忆里存留有那个露水沾湿衣襟的清晨起了大早，偶然发现花丛中蹲着再熟悉不过的身影，他正在细心清除杂草，扶正微微倾斜的花株爸爸，向日葵哭了吗？这上面沾满了泪珠呢！”彼时的自己似乎总是自以为是，以为一切都是这样没有，傻姑娘，向日葵是没有眼泪的只要太阳一照，它们马上就笑了年轻的爸爸少有的耐心模样在那一刻便深深镌刻在我心中，好看的眉眼，高挺的鼻子，说话时一张一合的嘴唇，还有那浅浅的微笑作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 于是，有了记日记的情怀的年纪，便在日记本扉页写下这句话——向日葵没有眼泪时光冲刷大地，向日葵盛开又凋谢，而我也长成参天模样不改的是倔强与固执，一如儿时记下那句话，心中却还惦记着向日葵的泪终于走到高三，以为开始积淀内心，茁壮成长；以为自己足够完美，心灵强大；以为一切都将按着心中的轨迹发展延伸，就像向日葵的自然旅程作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 “爸爸，你到了吗？我们下课了难得的休息日，约定了和爸爸吃饭谈心，在这人生的转折点似乎与爸爸也变得亲密起来，至少不见年少的冲突。

爸爸还有些事，你在校门口等一等吧！”似乎真的很忙，就这样草草挂断天气还有些冷的季节，下午的天是阴沉着的，有风吹过，不是浅吟低唱而让人心烦意乱街道上甚是忙碌，车辆、人流、喧嚣、尘土，杂糅在一起一滴两滴的雨就在这里开始肆意倾泻，慌乱中躲进了值班亭湿湿的外套贴着后背，心里终于开始抱怨起来作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 最后，当那个身影出现在街的对面，我竟没有叫出口，只看着雨滴拍打他的身杆没有期待和惊喜他的裤脚早巳沾满了泥水年轻时直立的头发此时已服服帖帖趴在头顶，有些开始染上霜华或许是我长得亭亭玉立了，总觉此时的他变得不再高大威武，再也没有儿时痛斥我的挺拔模样作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 我慢慢走出值班亭，朝着他的方向迎去时光渐渐赋予我怀念和遗忘的力量，过去我觉得我不能理解爸爸，现在觉得他就像一枚翠绿色的叶子，背面蒙蒙一片，将它翻转过来，叶脉清晰呈现在眼前现在与过去叠加，记起的是若干年前的那个清晨，他告诉我向日葵没有眼泪而我，还是泪流满面站定，等待他潮湿而温暖的拥抱作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 爸爸，原谅我的自我与固执。

成长将其带走，我依旧要你的宽容来教导，教会我不再自我、不再骄傲，用心感受一切支持与爱意真的，向日葵没有眼泪，因为太阳会灼干它的泪而我的太阳就是父亲，教我爱我的父亲作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 【点评】 语言的本色来自于贴切，没有过多的修饰、有意的扭曲就以父亲的形象描写为例，小时候父亲是“好看的眉眼，高挺的鼻子，说话时一张一合的嘴唇，还有那浅浅的微笑”用“好看”“高挺”“浅浅”这些词语形容当时的父亲形象，正是自身心理认识的体现，简单又可爱高三时看到的父亲形象是“他的裤脚早已沾满了泥水年轻时直立的发此时已服服帖帖趴在头顶，有些开始染上霜华”形象的改变自然缘于时间，而作者观察得细致也是因为自己心智的成熟，“服服帖帖”“染”折射的伤感气息正是作者此时心境的体现作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 本色与文采，其实并无冲突好的文章是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，而芙蓉本身就是美的孔子说：“言之无文，行而不远意思是，文章没有文采，就难以流传久远他强调文采对于一篇文章的重要性但是，每年有不少考场作文，常常无锤炼可言，连语言的基本要求都难以做到，在文采上就特别地表现出一种不自信和缺少追求。

文章形象干瘪、色彩单调、修辞缺失、词句呆板，于是导致了思想枯萎作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 语言是思想的载体，而考场作文因其评价的特殊性，似乎更功利地渴望思想与文采的相互辉映而要做到语言有文采，用词贴切生动、句式灵活多变、善用修辞手法、引用诗文名句等是主要的方法作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 【例文2】 我的时间浙江考生每个清晨，都平静地把自己铺成一张白纸，等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫；每一个夜晚，都把自己倒得空空的，然后往里面添加风、星星、萤火虫……总之，尽量添加一切诗意的东西我只是想提醒自己，认识自己，在我的时间里做我自己作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 我知道自己到底在寻找什么，什么样的生活才是我想要的有人说，眺望摩天大楼的人，其实是在眺望自己的幸福我不是，我的幸福没有那么高我的幸福低到尘埃里世上有不计其数的成功者，他们头顶光环，令人艳羡，无数崇拜者和模仿者追随其后然而，那是你想要的吗？人生不是复制别人的成功，而是做你自己有的人的幸福如瀑布或山洪，有的人的幸福如涓涓小溪作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 屋檐上鸽子成群，院子里花团锦簇。

你喜爱的小狗，即使你在它吠叫时打它的小脸，它也依然喜欢依偎着你安静入睡还有不被打扰的月亮，可以喝的露水……这一切都是我急着要向你表达的，我安静的幸福，我真实的自己在这么高速旋转的时光里，我们丢失了什么，我们又拣起了什么？看看那些令人窒息的钢筋水泥构造中步履匆匆的人们，看着那尾追在名人背影后的追星者，以及盲目模仿复制成功者道路的人……他们的眼睛储满了名利却丧失了蓝天，他们的耳朵塞满了阿谀却失去了鸟鸣他们失去了自己，迷途在别人的道路与时间里作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 在我的时间里，我要做自己，追逐我低入尘埃的小小的幸福我时常背起背包到附近的山上去远足，在自然中，我找到了自己当繁密的树叶遮住午后的阳光，又故意疏漏其中的一两缕，打在潮湿的地面；当深秋的第一树或黄或红的落叶在我面前摇曳而下，带着欲言又止的忧愁；当南风带着沁人的土香袭乱我的头发……这一刻，时光在外部世界里一点一滴地逝去，却好像与我无关，因为我找到了自己的时间，找到了自己的幸福我可以坦然地与自己对话……作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 在我的时间里，我只想做自己，我只想像个孩子一样，在你面前兴高采烈地阐述我简单的思想。

在属于自己的道路上，在忠于自己的幸福里，做我自己，就像那水边的蜻蜓临风吟唱，翩翩起舞作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 【点评】 文章语言充满诗意，大量运用比喻、拟人等修辞手法，句式长短参差，充满了诗情画意和抑扬顿挫之美像开头两句“每个清晨，都平静地把自己铺成一张白纸，等着阳光到我的灵魂里泼墨挥毫；每一个夜晚，都把自己倒得空空的，然后往里面添加风、星星、萤火虫”就摄人眼球，动人心灵作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 【例文3】 这世界需要你山东考生一首歌，一个回忆我一不小心走进了你的回忆，喜欢戴上耳机静静听那首Vae，从此我的世界里再也不能没有你——题记这世界需要你，因为你是一个音乐的天使你展开音乐的翅膀，萦绕在我们的耳旁，抚平我们的忧伤，美好的曾经，自废的约定，夹杂着你的歌声，如樱花飞舞，如落英缤纷作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 轻轻聆听，细细品味：清明雨上，折菊寄思；断桥残雪，白堤柳帘；粉色信笺，盛满思念；如果当时，红雨瓢泼；半城烟沙，金戈铁马；有何不可，解冻冰河；灰色头像，坠落升空你的音乐充满回忆，眉目当年，流转心间，最真实的喜怒哀乐全都埋藏在昨天。

你的音乐溢满伤感，人生若只如初见，又何须感伤离别飞蛾扑火，单人旅途，仿佛都是无奈的选择你用音乐誊写青春，你用音乐道出了学生时代最明媚的伤，我们的世界从此有了你作文升格示例与名师对话高考总复习 · 课标版 · 语文 这世界需要你，因为你是一位心灵医生你本该拿起手术刀救死扶伤，却用音乐为我们疗伤你告诉我们，我做我的改变，又何必纠结；你告诉我们，不是穿上情侣装，就可以装情侣；你告诉我们，如果爱，就请深深爱；你告诉我们。