参考答案语言是人们表达思想感情的工具话要说得准.ppt

一、引子听同学读课文“‘母鸡’与‘鸡蛋’”的故事，思考这则故事对你运用语言有什么启示？参考答案：语言是人们表达思想感情的工具话要说得准确、明白、通畅，还要说得鲜明、生动、有趣，给人留下深刻的印象，都离不开修辞手法语言表达中恰当地运用修辞手法，会有意想不到的收获二、课堂活动1.看“广而告之”，话修辞手法广 告 语 修辞 (1)白丽美容香皂的奥秘所在，今年20，明年182)一天一片好营养，年龄不随时间长 ①夸张 (3)慨当以慷，忧思难忘何以解忧，惟有杜康4)车到山前必有路，有路必有丰田车 ②引用 (5)给电脑一颗奔腾的心6)年光似鸟翩翩过， 时装如棋日日新7)人生仿佛表上的指针偶尔分 离，但始终有相逢的一刻8)柔似女儿情，暖若 父母心 ③比喻 广 告 语 修辞 (9)只融在口，不融在手10)××广告做得好，不如××冰箱好 ④对比 (11)情系中国结，联通四海心 ⑤对偶 (12)美好生活从头开始13)亚洲皮鞋，足下生辉 ⑥双关 (14)裁剪春夏秋冬，风行东西南北 ⑦对偶 (15)人无我有，人有我新，人新我优16)诱人 的貌，迷人的音，醉人的心，喜人的价 ⑧排比 (17)药材好，药才好⑨同音 (18)赤橙黄绿青蓝紫，天上长虹落人间。

⑩摹绘/镶嵌 2．试分析文中所举广告语的优劣参考答案：修辞手法用得好的广告语是(3)(4)(5)(11)(12)(13)(14)(15)(17)(18)，用得一般的广告语是(6)(7)(8)(9)，用得不好的广告语是(1)(2)(10)(16)三、工具箱1．常见的修辞格及其作用1)偏重于语句意义变化和特色的修辞格及其作用侧重于语句意义变化和特色的修辞格包括比喻、借代、比拟、夸张、双关等其中比喻、借代、比拟和夸张的作用如下：①比喻，就是用一个事物给另一个事物打比方比喻的特点有两个：第一，比喻要有被比喻的事物和用来作比喻的事物两部分；第二，比喻的本体与喻体性质不同，但又要有某些相像之处恰当地运用比喻能使复杂的道理变得较浅显，使抽象的事物变得较具体②借代，就是用一个事物给另一个事物“做代表”借代有四种情况：一是以部分代整体；二是以特征代本体；三是以专称代通称；四是以具体代抽象借代在语言表达上的作用是简洁形象，生动风趣③比拟，就是把一种事物当成另一种事物加以描绘说明比拟有两种情况：一是把物当做人来描绘说明，即拟人；二是把人或物当做另一物体来描绘说明，即拟物比拟的作用主要是使情感表现多样化，使事物描绘形象化。

④夸张，就是故意言过其实，对事物加以超越事实的描述恰当地运用夸张，有利于突出事物的本质和特征，鲜明地表现出作者对事物的感情态度，增加语言的生动性2)偏重于语句形式变化和特色的修辞格及其作用侧重于语句形式变化和特色的修辞格包括对偶、排比、反复、回环、顶真、粘连、镶嵌等其中对偶、排比和反复的作用如下：2．“借代”和“借喻”的异同1)相同点：都用一事物代替另一事物，事物本体不出现2)不同点：借代的作用是“称代”，即直接把借体称为本体，只代不喻；借喻的作用是“比喻”，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代构成借代的基础是事物的相关性，即要求借体和本体有某种关系；构成借喻的基础是事物的相似性，即要求喻体和本体有某些方面的相似借喻可以改为明喻或暗喻，而借代不能例如：“钟山风雨起苍黄”(毛泽东《七律·人民解放军占领南京》)中，“钟山”代替南京，是因为钟山(即紫金山)位于南京附近，和南京有相关性，所以是借代而“风雨”代替“革命形势”，是因为它和“革命形势”有相似点，所以是借喻 3．“比喻”和“比拟”的异同1)相同点：两者都有“比”2)不同点：①比喻是用喻体比方本体，重点在喻；比拟是仿照“拟体”(被模拟的事物)的特征摹写本体，重点在拟。

②比喻的本体和喻体一主一从，本体或出现或不出现，而喻体必须出现；比拟中本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须出现，“拟体”一般不出现4．“借代”“借喻”和“象征”的异同 相同点：三者都出现征体、借体和喻体，不能或不必出现被征、被代、被喻的本体象征和借代的区别：借代所代的事物确定，而象征相对隐晦、含蓄，需要琢磨才能体会；借代的本体和借体之间只有表面的联系，象征的本体和征体之间是一种深层次的联系；借代是名词性的，只限于句中，而象征的范围可以扩大到整个句子，甚至全段和全篇象征和借喻的区别：借喻一般都可以补出省略的本体和连接词，但象征的征体和象征物之间的关系却比较复杂，也很难补出被象征物。