第2单元 第3课 第1课时发展要善于把握机遇.docx

第2单元 第3课 第1课时 发展要善于把握机遇 第2单元第3课第1课时发展要善于把握机遇 教学目标： 认知 通过一系列学生活动，以及教师对教材进行分析，让学生了解区域经济发展、行业发展和家庭状态对自身就业的重要性，并学会分析经济与行业发展 情感态度 在职业生涯的早期，作为准职业人的中职生要成功就业不仅需要从自身内在的特质去认识自我，更需要了解外界的经济发展以及行业发展状态，并学会利用资源与把握机遇，完整地才能对融入社会，而自身才能高质量就业与创业 运用 以案例分析为基础，引导学生学会分析经济发展与行业发展，并结合自身实际分析与把握客观环境中的机遇 教学重点： 行业发展动向分析教学难点： 教学难点： 区域经济发展动向分析 教学方法： 案例法讨论法启发法相结合 检查上节课布置的分组作业： 1．金融危机影响下国家哪些企业受到影响比较大？ 2．武汉市光谷开发区企业是否受到影响，体现在哪里？ 新课导入：（3分钟） 教师提问，学生回答： 1．为什么要选择本专业？ 2．本专业毕业后可对应哪些公司或工作岗位？ 很多同学面对以上两个问题有些是根本不知道，再者就是很模糊不清的。

中等职业学校的学习就是为了就业而做准备的重要阶段要在社会中生存，了解自我是不够的，我们究竟要投身到何处去工作，是怎么样的环境，并在此基础上把握好机会 第三课发展要善于把握机遇（板书） 一、家庭状况变化分析（8分钟） 教学互动：水上种菜赚大钱 小陈，一个普通农民家庭的孩子，自幼父母双亡，在乡亲们的照料下长大他在中职学蔬菜种植，常扎在学校的实验菜地里流连忘返，休息日常在图书馆、阅览室度过，很受老师赏识他为了实现当个现代农民，用“现代”改变家乡面貌的愿望，还选修了几门经营管理方面的课 毕业后，两手空空的他跟着一位在城里打工多年的乡亲进了城，在一家大型超市蔬菜部打工除了想存点钱，他更想认真思索一下怎样搞现代农业小陈发现环保蔬菜很受都市人欢迎，动起了环保蔬菜规模经营的脑筋自家的土地十分有限，就打起了村南水塘的主意这水塘面积不小，四周的残枝败叶、人畜粪尿被雨水冲到水塘里，发出阵阵恶臭他凭借在学校学到的知识，知道这水塘虽然看着肮脏，其实里面蕴藏着丰富的农家肥料他专门回家把水塘里的水样带到城里，通过老师介绍，送到水环境研究所请老师的朋友帮忙检测结果证明小陈的想法对头：水中磷、氮含量丰富，重金属含量符合栽培无公害蔬菜标准。

他带着省吃俭用存下的钱回到家乡，承包了人见人烦的池塘，开始了创业之路水上蔬菜生产过程分两步，在陆地大棚里育秧，在水塘竹排上催长小陈在乡亲们的帮助下，在自 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页。