主题优化2西方政治文明和世界格局的演变历史人民版课件.ppt

主题优化二　西方政治文明和世主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变界格局的演变•考考能能提提升升•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•主题概览主题概览• 一、基本内容一、基本内容• 本专题主要包含古今西方政治文明和本专题主要包含古今西方政治文明和第二次世界大战后世界政治格局的演变第二次世界大战后世界政治格局的演变具体包括古希腊民主政治、古罗马的法律具体包括古希腊民主政治、古罗马的法律制度、近代西方的代议制、无产阶级的政制度、近代西方的代议制、无产阶级的政治革命和第二次世界大战后世界格局的演治革命和第二次世界大战后世界格局的演变返回目录返回目录•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 二、演变规律二、演变规律 (1) (1)从奴隶制民主政治到中世纪教权与王权相结合的从奴隶制民主政治到中世纪教权与王权相结合的封建专制，再到近代资产阶级代议制的演变，西方民主政封建专制，再到近代资产阶级代议制的演变，西方民主政治虽历经曲折但日臻成熟。

治虽历经曲折但日臻成熟 (2) (2)国际共产主义运动由空想到科学，由理论到现实，国际共产主义运动由空想到科学，由理论到现实，由一国到多国再到曲折发展国际共产主义运动成为社会由一国到多国再到曲折发展国际共产主义运动成为社会历史发展的趋势之一历史发展的趋势之一 (3) (3)第二次世界大战后世界格局从两极格局到多极化第二次世界大战后世界格局从两极格局到多极化趋势发展演变，呈现出政治模式多样化和多极化曲折发展趋势发展演变，呈现出政治模式多样化和多极化曲折发展的特点返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版问题综合问题综合 一、古希腊与古罗马文明的差异一、古希腊与古罗马文明的差异 1 1．就文明的拓展方式而言．就文明的拓展方式而言 (1) (1)古希腊：通过城邦之间摩擦不断、战事频仍、建古希腊：通过城邦之间摩擦不断、战事频仍、建立新的城邦、吸收外部文明来拓展古希腊文明立新的城邦、吸收外部文明来拓展古希腊文明。

(2) (2)古罗马：通过扩大疆域、继承希腊文明、吸收外古罗马：通过扩大疆域、继承希腊文明、吸收外部文明来拓展古罗马文明部文明来拓展古罗马文明返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 2 2．就国家的形式而言．就国家的形式而言 (1)(1)古希腊：分散的城邦制，主要特征是小国寡民、古希腊：分散的城邦制，主要特征是小国寡民、长期独立自治长期独立自治 (2)(2)古罗马：对外进行军事扩张，建立庞大的军事帝古罗马：对外进行军事扩张，建立庞大的军事帝国，实行元首制并过渡到帝制加强集权，同时进行法制建国，实行元首制并过渡到帝制加强集权，同时进行法制建设，在帝国范围内推行法律设，在帝国范围内推行法律返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 3 3．就政治体制和统治方式而言．就政治体制和统治方式而言 (1)(1)古希腊：经历了从君主制统治到贵族长老会议统古希腊：经历了从君主制统治到贵族长老会议统治，再到全体公民集体统治的制度演变，在古代首次实现治，再到全体公民集体统治的制度演变，在古代首次实现了公民普遍参政、轮番而治的民主制度。

雅典民主制的社了公民普遍参政、轮番而治的民主制度雅典民主制的社会基础相对广泛会基础相对广泛 (2)(2)古罗马：一开始权力就集中在少数贵族手中，共古罗马：一开始权力就集中在少数贵族手中，共和国并没有进一步演化为民主制，而是一种贵族共和国和国并没有进一步演化为民主制，而是一种贵族共和国随着疆域的扩大，共和国转变为帝国，皇帝们把法政大权随着疆域的扩大，共和国转变为帝国，皇帝们把法政大权掌握在自己手中罗马共和国主要是维护贵族的利益掌握在自己手中罗马共和国主要是维护贵族的利益返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 4 4．就国家主要机构的设立而言．就国家主要机构的设立而言 (1)(1)古希腊：公民大会、五百人会议和陪审法庭古希腊：公民大会、五百人会议和陪审法庭 (2)(2)古罗马：执政官、元老院、大法官等机构古罗马：执政官、元老院、大法官等机构 5 5．就在政治文明领域的突出贡献而言．就在政治文明领域的突出贡献而言 (1)(1)古希腊：以雅典为代表的民主制，其基本特点是古希腊：以雅典为代表的民主制，其基本特点是人民主权和轮番而治。

人民主权和轮番而治 (2)(2)古罗马：以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼古罗马：以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是罗马政治文明中最伟大的民法大全》为总结的罗马法，是罗马政治文明中最伟大的成就返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 二、资产阶级代议制的含义、基本特征及在西方政治二、资产阶级代议制的含义、基本特征及在西方政治发展中的作用发展中的作用 1. 1.含义：代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，含义：代议制是指公民通过选举代表组成代表机关，间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种间接参政议政，讨论决定国家大事，行使国家权力的一种民主制度和组织形式民主制度和组织形式 2 2．特征．特征 (1) (1)由通过普选产生的议员组成议会，形式上行使国由通过普选产生的议员组成议会，形式上行使国家权力 (2)(2)议会议决事项均由议员共同讨论并经多数通过。

议会议决事项均由议员共同讨论并经多数通过 (3)(3)议会享有立法权、财政权和行政监督权议会享有立法权、财政权和行政监督权 (4)(4)现代国家大都实行政党政治，实现政治上的制衡现代国家大都实行政党政治，实现政治上的制衡返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 3 3．作用．作用 (1)(1)否定了封建专制制度，也避免了多数人的专制独否定了封建专制制度，也避免了多数人的专制独裁，保证了资产阶级的民主利益，具有先进的民主精神，裁，保证了资产阶级的民主利益，具有先进的民主精神，对经济发展、政治稳定发挥了重要作用对经济发展、政治稳定发挥了重要作用 (2)(2)有利于调整资产阶级的内部关系、资产阶级不同有利于调整资产阶级的内部关系、资产阶级不同集团之间的矛盾，从而有效防止了封建势力的复辟活动，集团之间的矛盾，从而有效防止了封建势力的复辟活动，巩固了资本主义制度巩固了资本主义制度 (3)(3)在资产阶级民主制度下，无产阶级在一定程度上在资产阶级民主制度下，无产阶级在一定程度上可以进行合法斗争，有助于维护工人阶级的利益。

可以进行合法斗争，有助于维护工人阶级的利益 (4)(4)以选举和议会立法为主要特征的资产阶级代议制，以选举和议会立法为主要特征的资产阶级代议制，使欧洲启蒙运动的民主思想由理论付诸实践，从政治上对使欧洲启蒙运动的民主思想由理论付诸实践，从政治上对君主专制予以否定，成为资产阶级民主政治的基础君主专制予以否定，成为资产阶级民主政治的基础返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 (5)19 (5)19世纪世纪7070年代以后，欧美各国不断扩大民主，代年代以后，欧美各国不断扩大民主，代议制日益完善，有利于统治秩序的维护和社会的和谐议制日益完善，有利于统治秩序的维护和社会的和谐返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 三、近代资产阶级民主政治与古希腊民主政治的联系三、近代资产阶级民主政治与古希腊民主政治的联系与区别与区别 1. 1.联系：近代资产阶级民主是对古希腊民主政治的继联系：近代资产阶级民主是对古希腊民主政治的继承和发展。

它继承了雅典的民主政治和罗马的法治原则，承和发展它继承了雅典的民主政治和罗马的法治原则，用立法形式确立起民主制度，之后，又用法律维护其民主用立法形式确立起民主制度，之后，又用法律维护其民主制度返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 2 2．区别．区别 (1) (1)从民主形式上看，古希腊民主是直接民主，近代从民主形式上看，古希腊民主是直接民主，近代资产阶级民主是代议制民主资产阶级民主是代议制民主 (2)(2)从特点上看，古希腊民主的基本特点是人民主权、从特点上看，古希腊民主的基本特点是人民主权、轮番而治，近代资产阶级民主的基本特点是代议制和分权轮番而治，近代资产阶级民主的基本特点是代议制和分权制衡 (3)(3)从民主范围看，古希腊民主只是成年男性公民的从民主范围看，古希腊民主只是成年男性公民的民主；近代资产阶级民主制度在不断完善，享有民主权力民主；近代资产阶级民主制度在不断完善，享有民主权力的范围不断扩大。

的范围不断扩大 (4)(4)从实质上看，古希腊民主是奴隶主阶级维护其统从实质上看，古希腊民主是奴隶主阶级维护其统治的手段；近代资产阶级民主是资产阶级通过设置议会，治的手段；近代资产阶级民主是资产阶级通过设置议会，掌握立法权来维护资产阶级的利益，巩固资产阶级统治掌握立法权来维护资产阶级的利益，巩固资产阶级统治返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 四、国际社会主义运动的发展演变四、国际社会主义运动的发展演变 1 1．由空想到科学．由空想到科学 (1) (1)圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者对未来的社会提出一些天才的设想的社会提出一些天才的设想 (2)19 (2)19世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力世纪三四十年代，无产阶级作为一支独立的力量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要的条件，量登上了政治舞台，为科学理论的创立提供了必要的条件，马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中创立了科学马克思、恩格斯在长期革命实践和理论研究中创立了科学理论理论————《《共产党宣言共产党宣言》》。

从此，无产阶级斗争有了科学从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学理论的指导，社会主义由空想变成了科学返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 2 2．由理论到现实．由理论到现实 (1)(1)《《共产党宣言共产党宣言》》揭示了无产阶级的历史使命是用揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级，建立自己的统治，进而建设社会主义暴力推翻资产阶级，建立自己的统治，进而建设社会主义社会、共产主义社会社会、共产主义社会 (2)(2)巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试产阶级专政的第一次伟大尝试 (3)1917(3)1917年，列宁领导十月革命取得胜利，建立了人年，列宁领导十月革命取得胜利，建立了人类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义类历史上第一个无产阶级专政的社会主义国家，社会主义由理论变成了现实由理论变成了现实。

返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 3 3．由一国到多国．由一国到多国 第二次世界大战后，在苏联的帮助和影响下，东欧和第二次世界大战后，在苏联的帮助和影响下，东欧和亚洲成立了一系列人民民主国家，社会主义由一国发展到亚洲成立了一系列人民民主国家，社会主义由一国发展到多国，社会主义阵营形成多国，社会主义阵营形成 4 4．由苏联模式到中国特色的社会主义．由苏联模式到中国特色的社会主义 2020世纪八九十年代，东欧剧变、苏联解体，标志着苏世纪八九十年代，东欧剧变、苏联解体，标志着苏联模式的失败，国际社会主义运动出现了挫折，中国共产联模式的失败，国际社会主义运动出现了挫折，中国共产党开创了中国特色社会主义道路党开创了中国特色社会主义道路返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 五、五、2020世纪以来，国际格局的变动及中国的国际地位世纪以来，国际格局的变动及中国的国际地位 1 1．近现代国际关系格局的基本特征：欧洲为中心．近现代国际关系格局的基本特征：欧洲为中心( (第第一次世界大战前一次世界大战前)→)→欧美为中心欧美为中心( (第一次世界大战后第一次世界大战后)→)→美美苏为中心苏为中心( (第二次世界大战后两极格局第二次世界大战后两极格局)→)→多极化趋势多极化趋势(20(20世纪世纪7070年代以后年代以后) )。

返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 2 2．国际格局的变动与中国国际地位的变化．国际格局的变动与中国国际地位的变化 (1)(1)第一次：第一次世界大战后形成的第一次：第一次世界大战后形成的““凡尔赛凡尔赛——华华盛顿体系盛顿体系””原因：第一次世界大战改变了帝国主义国家原因：第一次世界大战改变了帝国主义国家的力量对比；帝国主义战胜国为重新瓜分世界先后召开了的力量对比；帝国主义战胜国为重新瓜分世界先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，调整了它们在欧洲和亚洲、太平巴黎和会和华盛顿会议，调整了它们在欧洲和亚洲、太平洋地区的关系，形成了洋地区的关系，形成了““凡尔赛凡尔赛——华盛顿体系华盛顿体系””中国国际地位：巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本，际地位：巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本，中国作为战胜国未得到尊重，说明弱国无外交；华盛顿会中国作为战胜国未得到尊重，说明弱国无外交；华盛顿会议上签署的《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了条议上签署的《九国公约》，为美国在中国的扩张提供了条件，说明中国仍处在帝国主义列强共同支配之下。

件，说明中国仍处在帝国主义列强共同支配之下返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 (2)(2)第二次：第二次世界大战后形成的第二次：第二次世界大战后形成的““雅尔塔体制雅尔塔体制””原因：第二次世界大战后，国际力量对比发生重大变原因：第二次世界大战后，国际力量对比发生重大变化；欧洲在战争中受到严重削弱，美国的经济军事力量空化；欧洲在战争中受到严重削弱，美国的经济军事力量空前膨胀，成为世界头号资本主义强国；苏联政治军事力量前膨胀，成为世界头号资本主义强国；苏联政治军事力量壮大，成为世界上唯一能够与美国相抗衡的国家美苏在壮大，成为世界上唯一能够与美国相抗衡的国家美苏在实力均势的基础上，按照雅尔塔等国际会议确立的基本原实力均势的基础上，按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，形成了雅尔塔体系则，重新划分世界版图和势力范围，形成了雅尔塔体系两极格局中的中国国际地位：中国抗日战争取得胜利，成两极格局中的中国国际地位：中国抗日战争取得胜利，成为联合国创始国和常任理事国之一，国际地位提高；新中为联合国创始国和常任理事国之一，国际地位提高；新中国成立后，坚持独立自主的和平外交政策，恢复中华人民国成立后，坚持独立自主的和平外交政策，恢复中华人民共和国在联合国的常任理事国席位。

共和国在联合国的常任理事国席位返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 (3)(3)第三次：第三次：2020世纪八九十年代两极格局瓦解，世界世纪八九十年代两极格局瓦解，世界格局朝多极化方向发展原因：东欧剧变和苏联解体后，格局朝多极化方向发展原因：东欧剧变和苏联解体后，美国成为唯一超级大国，两极格局随之结束世界政治格美国成为唯一超级大国，两极格局随之结束世界政治格局多极化趋势，根源于世界经济力量结构的多极化中国局多极化趋势，根源于世界经济力量结构的多极化中国国际地位：在多极化趋势发展过程中，中国改革开放取得国际地位：在多极化趋势发展过程中，中国改革开放取得了辉煌的成就，综合国力增强，国际地位提高，是建立国了辉煌的成就，综合国力增强，国际地位提高，是建立国际新秩序的重要力量际新秩序的重要力量返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•专专题题整整合合主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版考能二　选择题常见错因例析考能二　选择题常见错因例析 1 1．基本史实记忆不牢固．基本史实记忆不牢固 [ [错因剖析错因剖析] ] 基础知识把握不牢主要是由于忽视对重基础知识把握不牢主要是由于忽视对重大史实发生的时间的识记，对史实的前因后果理解不清，大史实发生的时间的识记，对史实的前因后果理解不清，对史实的认识不科学，对历史的阶段性特征不能形成宏观对史实的认识不科学，对历史的阶段性特征不能形成宏观的认知。

由于以上欠缺，在考查对基础知识的再现再认时的认知由于以上欠缺，在考查对基础知识的再现再认时就不能准确迁移所学，而导致错选就不能准确迁移所学，而导致错选返回目录返回目录•考考能能提提升升主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 典例典例 下列对古代希腊罗马政治制度的评述，正确的下列对古代希腊罗马政治制度的评述，正确的是是( (　　　　) ) ①①古希腊民主政治中已初步体现出主权在民、集体统古希腊民主政治中已初步体现出主权在民、集体统治和任期制等民主特征治和任期制等民主特征 　　②②古希腊的民主政治是小国寡古希腊的民主政治是小国寡民的产物，是一种狭隘的民主制　民的产物，是一种狭隘的民主制　③③《十二铜表法》是为《十二铜表法》是为保护平民的利益而颁布的保护平民的利益而颁布的 　　④④罗马帝国之所以能维持长罗马帝国之所以能维持长久统治，与罗马法对社会关系和矛盾的有效调节有重要关久统治，与罗马法对社会关系和矛盾的有效调节有重要关系系 A A．．③④ ③④ B B．．②③④②③④ C C．．①②④ ①②④ D D．．①②③④①②③④返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解析解析] C] C　本题考查古希腊罗马政治制度。

解题的关　本题考查古希腊罗马政治制度解题的关键是准确理解键是准确理解《《十二铜表法十二铜表法》》的作用和目的的作用和目的《《十二铜表十二铜表法法》》在一定程度上保护了平民的利益，但不等于是为保护在一定程度上保护了平民的利益，但不等于是为保护平民的利益而颁布的法律如果对基本史实记忆不准就会平民的利益而颁布的法律如果对基本史实记忆不准就会认为认为③③表述正确表述正确《《十二铜表法十二铜表法》》根本目的是为了保护贵根本目的是为了保护贵族的利益因此族的利益因此③③的说法是不正确的的说法是不正确的返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解题对策解题对策] ] 解题的关键是夯实基础，重视对知识的解题的关键是夯实基础，重视对知识的识记、理解既要识记重要的史实、概念，又要掌握历史识记、理解既要识记重要的史实、概念，又要掌握历史的基本线索、阶段特征、发展历程；既要抓主干知识，也的基本线索、阶段特征、发展历程；既要抓主干知识，也不能忽视非主干知识；既要认真学习教材大字内容，也要不能忽视非主干知识；既要认真学习教材大字内容，也要重视教材小字部分、插图甚至注释中隐含的信息。

在复习重视教材小字部分、插图甚至注释中隐含的信息在复习备考时，要在学习的过程中注意相互比较、对比记忆，使备考时，要在学习的过程中注意相互比较、对比记忆，使记忆更加准确在回忆历史事件的过程中，将模糊的史实记忆更加准确在回忆历史事件的过程中，将模糊的史实放在稍大的史实或更长的时间段中，用宏观代替微观的方放在稍大的史实或更长的时间段中，用宏观代替微观的方法分析比较法分析比较返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 2 2．时空概念模糊．时空概念模糊 [ [错因剖析错因剖析] ] 时间概念模糊主要是考生对材料中提供时间概念模糊主要是考生对材料中提供的时间不敏感，以及对相关时段发生的大事把握不准，导的时间不敏感，以及对相关时段发生的大事把握不准，导致不能正确答题；空间概念模糊是不能准确地把握历史活致不能正确答题；空间概念模糊是不能准确地把握历史活动发生的地理位置和历史活动与一定地理环境紧密联系的动发生的地理位置和历史活动与一定地理环境紧密联系的特定的社会环境，最终影响考生对历史问题的理解，出现特定的社会环境，最终影响考生对历史问题的理解，出现历史知识混用的现象。

历史知识混用的现象返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 典例典例 阅读材料，中国在阅读材料，中国在1958—19651958—1965年间加大对外援年间加大对外援助力度的历史背景是助力度的历史背景是( (　　　　) )1958—19651958—1965年中国对外援助额统计年中国对外援助额统计单位：亿元人民币单位：亿元人民币 A.A.两极格局动荡下世界政治力量出现重组两极格局动荡下世界政治力量出现重组 B B．．““冷战冷战””背景下局部背景下局部““热战热战””的加剧的加剧 C C．世界社会主义运动呈现低潮．世界社会主义运动呈现低潮 D D．中国出现了边境安全危机．中国出现了边境安全危机返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升时间( (年年) )1958195819591959196019601961196119621962196319631964196419651965金金额2.762.763.503.503.633.635.195.198.548.549.619.6112.1612.161818主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解析解析] A] A　解题的关键是把握此时间段下的史实，要　解题的关键是把握此时间段下的史实，要看选项所体现的时间与材料中所体现的时间是否吻合。

从看选项所体现的时间与材料中所体现的时间是否吻合从表格的信息可知，中国在表格的信息可知，中国在1958—19651958—1965年对外援助金额不断年对外援助金额不断增多依据所学，在增多依据所学，在2020世纪世纪5050年代中期以后，中苏关系开年代中期以后，中苏关系开始恶化，欧共体开始形成，两极格局出现松动，初见多极始恶化，欧共体开始形成，两极格局出现松动，初见多极化趋势的端倪，故选化趋势的端倪，故选A A项B B项不符合该时间段的史实；此项不符合该时间段的史实；此时期出现了一个小高潮而不是低潮，时期出现了一个小高潮而不是低潮，C C项错；在项错；在D D项的情况项的情况下不可能出现加大对外援助的力度的情况下不可能出现加大对外援助的力度的情况返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解题对策解题对策] ] 解题时我们要根据题干中的内容和限定解题时我们要根据题干中的内容和限定词提取出有关历史信息，并弄清历史事物的横向、纵向的词提取出有关历史信息，并弄清历史事物的横向、纵向的历史时空和阶段特征，明确时空范围和特点。

然后根据题历史时空和阶段特征，明确时空范围和特点然后根据题干要求，结合所学历史知识，选出正确答案干要求，结合所学历史知识，选出正确答案 在复习备在复习备考时将历史知识放入到一定的时空里，强调地图在历史中考时将历史知识放入到一定的时空里，强调地图在历史中的作用返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 3 3．历史基本概念理解偏差．历史基本概念理解偏差 [ [错因剖析错因剖析] ] 历史基本概念理解偏差主要是对历史概历史基本概念理解偏差主要是对历史概念不理解、概念模糊、把握不牢、相似概念的混淆等造成念不理解、概念模糊、把握不牢、相似概念的混淆等造成的，并在备考中不对历史概念进行准确理解、深刻分析、的，并在备考中不对历史概念进行准确理解、深刻分析、全面比较、系统综合、灵活运用，而是单靠死记硬背一些全面比较、系统综合、灵活运用，而是单靠死记硬背一些抽象的历史概念抽象的历史概念返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 典例典例 英王查理一世在受议会审判时说：英王查理一世在受议会审判时说：““你们企图你们企图审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付审判国王，这是多么大的罪恶啊，我的权力是上帝所托付的。

的法官说：法官说：““在国王和他的人民之间存在一个契约协在国王和他的人民之间存在一个契约协定，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！定，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！””这两段话本质上体现了这两段话本质上体现了( (　　　　) ) A A．英王与法官的恩怨．英王与法官的恩怨 B B．君权神授与人民主权的对立．君权神授与人民主权的对立 C C．国王与议会的矛盾．国王与议会的矛盾 D D．国王至尊与法律至上的较量．国王至尊与法律至上的较量返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解析解析] B] B　本题考查考生对民主概念的准确理解依　本题考查考生对民主概念的准确理解依据材料中据材料中““我的权力是上帝所托付的我的权力是上帝所托付的””可知体现了君权神可知体现了君权神授；依据授；依据““一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治主统治””可知体现了主权在民。

因此可知体现了主权在民因此B B项符合题意项符合题意返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解题对策解题对策] ] 对于历史概念题，注意从其本身分析确对于历史概念题，注意从其本身分析确定所考查的概念，然后准确理解概念的基本内涵与外延，定所考查的概念，然后准确理解概念的基本内涵与外延，结合选项和对概念的理解来综合分析在复习备考时必须结合选项和对概念的理解来综合分析在复习备考时必须纠正忽视基础知识的现象；要力求做到基础知识无遗漏，纠正忽视基础知识的现象；要力求做到基础知识无遗漏，全面理解记忆高考复习范围内的知识；重视对历史概念内全面理解记忆高考复习范围内的知识；重视对历史概念内涵、外延的理解；抓住历史事物的本质，透彻地理解历史涵、外延的理解；抓住历史事物的本质，透彻地理解历史现象；把握历史阶段特征，明确历史发展演进规律等现象；把握历史阶段特征，明确历史发展演进规律等返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升　主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 4 4．选项分析不到位．选项分析不到位 [ [错因剖析错因剖析] ] 因选项分析不到位而失分的现象比较多，因选项分析不到位而失分的现象比较多，主要是不能准确判断选项是否符合史实，不能分析出选项主要是不能准确判断选项是否符合史实，不能分析出选项是否符合题意或材料，不能把握选项之间存在着怎样的关是否符合题意或材料，不能把握选项之间存在着怎样的关系，不能看出选项表述是否全面。

从而造成选错答案而失系，不能看出选项表述是否全面从而造成选错答案而失分的现象分的现象返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 典例典例 公元前公元前5 5世纪中期，罗马共和国制定了《十二世纪中期，罗马共和国制定了《十二铜表法》，该法律主要的进步性在于铜表法》，该法律主要的进步性在于( (　　　　) ) A A．在一定程度上维护了平民利益．在一定程度上维护了平民利益 B B．消除了贵族与平民矛盾．消除了贵族与平民矛盾 C C．调解了罗马与被征服民族关系．调解了罗马与被征服民族关系 D D．促进了商品经济的发展．促进了商品经济的发展 返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解析解析] A] A　本题属于基础知识的考查，考查　本题属于基础知识的考查，考查《《十二铜十二铜表法表法》》的意义。

解题的关键就是分析选项解题的关键就是分析选项《《十二铜表法十二铜表法》》的颁布，使罗马法由习惯法发展为成文法，使贵族不能的颁布，使罗马法由习惯法发展为成文法，使贵族不能随意解释与曲解法律，在一定程度上维护了平民利益，随意解释与曲解法律，在一定程度上维护了平民利益，A A项正确B B项说法错误，项说法错误，C C项属于万民法的作用，项属于万民法的作用，D D项不符项不符合限定词合限定词““主要的进步性主要的进步性””的要求返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解题对策解题对策] ] 选项设置对试题的难易起着重大作用，选项设置对试题的难易起着重大作用，因此我们要仔细分辨，认真推敲干扰和迷惑性强的选项因此我们要仔细分辨，认真推敲干扰和迷惑性强的选项一要分析选项是否符合史实和符合材料，二要看选项表述一要分析选项是否符合史实和符合材料，二要看选项表述是否全面，三要看选项之间是否存在包含和被包含的关系是否全面，三要看选项之间是否存在包含和被包含的关系。

返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 5 5．文史常识素养薄弱．文史常识素养薄弱 [ [错因剖析错因剖析] ] 在做题时，因知识面窄而出现盲点，以致在做题时，因知识面窄而出现盲点，以致思路不畅的情况十分常见，如不能运用新的史学范式解读史思路不畅的情况十分常见，如不能运用新的史学范式解读史实，对唯物论原理理解不透，对文史常识把握不够，以至于实，对唯物论原理理解不透，对文史常识把握不够，以至于对深层次能力要求的题目陷入迷茫的情况，失分严重对深层次能力要求的题目陷入迷茫的情况，失分严重返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 典例典例 美国历史哲学家斯特恩认为：美国历史哲学家斯特恩认为：““对希腊人来说，对希腊人来说，历史编纂学是对各种事实的估价，是一种被认为伟大的、历史编纂学是对各种事实的估价，是一种被认为伟大的、不可思议的、光荣的事件的选择。

这种选择预先假定一个不可思议的、光荣的事件的选择这种选择预先假定一个价值的概念，是历史学家头脑中各种价值等级的序列价值的概念，是历史学家头脑中各种价值等级的序列…………正因为如此，它常常被责备为不公平和缺乏科学的普正因为如此，它常常被责备为不公平和缺乏科学的普遍性，因为价值的判断是主观的和多变的遍性，因为价值的判断是主观的和多变的文中作者的文中作者的主要意思是主要意思是( (　　　　) )返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 A A．历史学里一定会体现作者的价值判断．历史学里一定会体现作者的价值判断 B B．古希腊历史学家由于体现了作者过多的价值判断，．古希腊历史学家由于体现了作者过多的价值判断，应当受到责备应当受到责备 C C．历史学里可以有作者的价值判断，但不能预先假．历史学里可以有作者的价值判断，但不能预先假定各种价值判断的等级序列定各种价值判断的等级序列 D D．古希腊历史学家在编纂历史时常常预先假定价值．古希腊历史学家在编纂历史时常常预先假定价值的判断的判断 返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解析解析] D] D　本题考查考生的文学素养，关键是阅读材　本题考查考生的文学素养，关键是阅读材料提取材料主旨。

材料强调的是希腊的历史编纂学，因此料提取材料主旨材料强调的是希腊的历史编纂学，因此排除排除A A项和项和C C项依据材料可知，作者主要强调的是希腊历项依据材料可知，作者主要强调的是希腊历史学家的文史素养，而不是强调这种文学素养备受指责史学家的文史素养，而不是强调这种文学素养备受指责返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解题对策解题对策] ] 审题时要审题时要““一看二思三迁移一看二思三迁移””一看一看””题干情境、试题解答范围和材料内容；题干情境、试题解答范围和材料内容；““二思二思””备选项备选项与题干要求的关系；与题干要求的关系；““三迁移三迁移””所学或者平时积累的文史所学或者平时积累的文史知识进行作答在解答文史常识试题的过程中，学生一定知识进行作答在解答文史常识试题的过程中，学生一定要注意学科之间的综合和渗透，如与语文、地理、政治等要注意学科之间的综合和渗透，如与语文、地理、政治等科目知识的联系在复习备考时应拓展自己的知识面，加科目知识的联系。

在复习备考时应拓展自己的知识面，加大对重要史学理论和基本的文史常识知识的学习大对重要史学理论和基本的文史常识知识的学习返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 6 6．审题不清晰．审题不清晰 [ [错因剖析错因剖析] ] 审题不清晰主要是由于不会读题，而抓审题不清晰主要是由于不会读题，而抓不住题旨和限定词，以致漏答、错答；其次是不会读史料，不住题旨和限定词，以致漏答、错答；其次是不会读史料，即不能对材料去粗取精、去伪存真、由表及里地分析，不即不能对材料去粗取精、去伪存真、由表及里地分析，不能最大限度地提取有效信息能最大限度地提取有效信息返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 典例典例 有学者指出：有学者指出：““从从1818世纪七八十年代起，一直世纪七八十年代起，一直到到1919世纪世纪3030年代年代…………英国出现了这样一幅奇特的景象：保英国出现了这样一幅奇特的景象：保守主义的政治与快速发展的经济同行。

守主义的政治与快速发展的经济同行对这一时期英国对这一时期英国保守主义政治的特征理解正确的是保守主义政治的特征理解正确的是( (　　　　) ) A A．英国的责任内阁制开始确立．英国的责任内阁制开始确立 B B．工业资产阶级未能充分参与国家政权．工业资产阶级未能充分参与国家政权 C C．议会开始成为国家权力中心．议会开始成为国家权力中心 D D．选举中的高额财产限制被打破．选举中的高额财产限制被打破 返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解析解析] B] B　解题的关键是审题时把握题干中的时间和　解题的关键是审题时把握题干中的时间和准确理解材料中准确理解材料中““保守主义的政治与快速发展的经济保守主义的政治与快速发展的经济””的的含义快速发展的经济快速发展的经济””是英国开始的工业革命工业是英国开始的工业革命工业革命以后，工业资产阶级兴起，要求获得更多的政治权利革命以后，工业资产阶级兴起，要求获得更多的政治权利。

18321832年，英国议会进行了选举改革，工业资产阶级获得了年，英国议会进行了选举改革，工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障因此义的进一步发展提供了保障因此““保守主义的政治保守主义的政治””指指的是的是18321832年英国议会改革前的情况年英国议会改革前的情况A A项和项和C C项与题干时间项与题干时间不符，不符，D D项出现在议会改革之后项出现在议会改革之后返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解题对策解题对策] ] 审题一般要注意其时间、空间、求答项、审题一般要注意其时间、空间、求答项、限定词等，逐个对以上内容进行分析，才能判断出正确选限定词等，逐个对以上内容进行分析，才能判断出正确选项具体的方法是：项具体的方法是：①①认真看清楚题干和选项关键词用认真看清楚题干和选项关键词用铅笔圈出来，千万不能粗心大意铅笔圈出来，千万不能粗心大意。

②②认真审题审时间、认真审题审时间、地点、人物、事件、指示代词；审题型，具体的题型用平地点、人物、事件、指示代词；审题型，具体的题型用平时训练的方法解决时训练的方法解决③③审是否有陷阱和命题者的意图审是否有陷阱和命题者的意图返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 7 7．材料理解不全面．材料理解不全面 [ [错因剖析错因剖析] ] 材料选择题往往以丰富的史料为试题依材料选择题往往以丰富的史料为试题依托，通过大量的文献材料、图片、表格、地图等丰富多彩托，通过大量的文献材料、图片、表格、地图等丰富多彩的类型考查考生对材料解读、图文转换、识图、分析比较的类型考查考生对材料解读、图文转换、识图、分析比较和概括等多种能力如果对材料理解不透、不全，在望文和概括等多种能力如果对材料理解不透、不全，在望文生义的情况下迷茫决断，就会出现脱离题干主旨而错选的生义的情况下迷茫决断，就会出现脱离题干主旨而错选的现象返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 典例典例 瑞士文化史学家雅各布瑞士文化史学家雅各布• •布克哈特把图像称作布克哈特把图像称作““人类精神过去各个发展阶段的见证人类精神过去各个发展阶段的见证””。

对下图对下图““冷战冷战””后发生的历史现象的解读最恰当的是后发生的历史现象的解读最恰当的是( (　　　　) ) A A．恐怖主义威胁全球．恐怖主义威胁全球 B B．美国试图独霸世界．美国试图独霸世界 C C．美俄经济竞争愈演愈烈．美俄经济竞争愈演愈烈 D D．美俄两国再度陷入．美俄两国再度陷入““冷战冷战””状态状态返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解析解析] B] B　本题考查考生对两极格局结束后世界政治　本题考查考生对两极格局结束后世界政治格局的理解此题很容易错选格局的理解此题很容易错选A A项，即直接从图片中提取项，即直接从图片中提取““恐怖主义恐怖主义””这个词汇，但这个词没有全面反映图片内容这个词汇，但这个词没有全面反映图片内容图示是美国反对恐怖主义，折射出的是两极格局结束后，图示是美国反对恐怖主义，折射出的是两极格局结束后，美国通过反对恐怖主义威胁，凭借其强大的军事优势奉行美国通过反对恐怖主义威胁，凭借其强大的军事优势奉行单边主义，企图实现美国独霸世界的愿望，故选单边主义，企图实现美国独霸世界的愿望，故选B B。

从图从图片中不能反映出美俄关系，因此排除片中不能反映出美俄关系，因此排除C C项和项和D D项返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版 [ [解题对策解题对策] ] 此类选择题解题的关键是：首先，要读此类选择题解题的关键是：首先，要读懂材料，要对涉及的史料进行认真的阅读、分析和思考，懂材料，要对涉及的史料进行认真的阅读、分析和思考，明确材料所反映的内容，抓住有利于理解和解题的核心句明确材料所反映的内容，抓住有利于理解和解题的核心句子和词汇；其次，要善于将材料的内容和教材的相关知识子和词汇；其次，要善于将材料的内容和教材的相关知识进行衔接；最后，进行理性的思考和判断，从而作出正确进行衔接；最后，进行理性的思考和判断，从而作出正确的选择返回目录返回目录主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变主题优化二　西方政治文明和世界格局的演变•考考能能提提升升主题优化2-西方政治文明和世界格局的演变-历史-人民版。