《玫瑰三愿》音乐学分析.docx

玫瑰三愿》音乐学分析《玫瑰三愿》就是黄自在 1932年创作的,由龙七所写的现代诗为词黄自就 是我国二十世纪 30 年代重要作曲家,音乐教育家,早年留学美国,游历欧洲数国 回国后,在国立音乐专科学校任教,培养了许多优秀音乐人才,作曲家江定仙、刘雪 庵、贺绿汀、陈田鹤等人,都就是她的弟子,黄自就是对我国早期音乐教育的奠基 人在她短暂的一生中创作了大量的多种体裁形式的音乐作品,她的音乐创作中, 以声乐作品为主,而她的艺术歌曲创作就是她的声乐作品中最为出色的词作者龙七原名龙榆生她曾在上海国立音专教授文学,就是位非常著名的词 人1932年“一 •二八”事件后，她回到闸北旧居，瞧到闸北一带被日本军大肆破 坏,感慨万分,淞沪抗战停战后,见校园里的玫瑰凋零,景物全非,写下了《玫瑰三愿》 的诗词以寄感慨，黄自马上把它谱成了一首声情并茂的艺术歌曲，不仅经常在当时 的音乐会上演唱，至今还就是许多声乐演唱家的保留曲目《玫瑰三愿》就是黄自 创作的最著名的一首抒情歌曲，也就是她为音乐会演唱所写的独唱曲，此类作品还 有《春思曲》、《思乡》等 1933年，黄自将这三首作品以《春思曲》为名，作为她 的第一本歌集，由商务印书馆正式出版。

《玫瑰三愿》就是一首通谱体歌曲，作品以拟人的手法表现了玫瑰的音乐形象， 采用小提琴与钢琴的双重伴奏，整曲分为上下阙,E大调6/8拍子，上阙开头两小节 运用了模进手法，“玫瑰花，玫瑰花，烂开在碧栏杆下”前两句重复，但在感情上第二玫理花0杆玫瑰瑰灿0 5玫瑰灿开在昙栏1G 5 3 3朗专曙丄弹护1-1 0}1山4卫丫一a3?^ 2"0 2主LWY#=「厂4・ 3 3 3 0 3 G 5 5—* —T句更为激动两句中多用连音符号,增强了歌曲的抒情性与艺术美感,第二句第十二小节中 改为 9/8 拍子,首拍达到了本曲第一个高音,突出“开”字,变化音＃7 加强了玫瑰 幽怨的情感,此小节运用了十六分音符的连音及6度跳,带有花腔的炫技,上阙在伴 奏中采用了柱式与弦,强调了每个字的感情性,最后结束在主与弦的上行琶音上 , 自然引出下阙下阙讲述了玫瑰的“三愿”,“我愿那妒我的无情风雨莫吹打,我愿那爱我的多 情游客莫攀摘”,两句就是一个二度下行模进 ,以中强起音,过渡到弱句,为玫瑰的 “三愿”酝酿了感情基础,两句分别出现了上 6 度跳,充分展示了声乐的演唱技巧, 并把歌曲推向高潮,“我愿那红颜常好不调谢” ,“三愿”感情升华至强,在第 23 小节,出现了上十度跳的最高音,达到了歌曲的高潮。

护的20 2无惜风雨贏吹打,我愿那爱 我的參惜游客萇i5谢华3 0 0留性芳6 0 □ 5 6 1 ~ ~ T T T好教我龜 折？ 我愿那虹 颤CF直 直谏-==-二常 好不稠T 1 f4 3 6 5 3 Li 1三愿”的旋律性强,感情饱满,伴奏为上行分解与弦,有力的将情绪推到顶点,结尾渐弱,第 26 小节“谢”字为延长音 9/8 拍子,进行到末尾句,第九度起音,“好 教我留住芳华”,歌曲在哀怨与柔美中结束此曲节奏缓慢,旋律悠长,就是专门为声乐演唱所谱写 ,有助于对气息的训练, 同时对演唱者情感表现的要求也十分严格在作品中,表情记号十分丰富,每一句 都有强弱的对比与速度的变化,节奏偏自由,需要演唱者在发挥时更注重感情的抒 发在上阙中,第二句就是第一句的变化模进,力度与感情都逐渐增强,展现玫瑰绽 开的绚丽与多姿下阙以激动的情绪来抒发玫瑰的愿望 ,此处暗指在日本军队的 蹂躏下,祖国河山受到摧残 ,社会妇女们在这种环境下所遭受的煎熬 ,就是她们对 社会现状不满所发出的强烈控诉,“二愿”以温柔的口吻讲述了玫瑰的心愿,表现 出女性的柔美,让人为之怜惜,“三愿”的力度增强,展现的就是玫瑰对未来的美好 憧憬,也就是本曲的一个中心思想,与作者的强烈愿望。

《玫瑰三愿》在伴奏上采用小提琴与钢琴的双重伴奏也就是 30 年代作品中 所不多见的,黄自就是音乐专业创作人,在国外的留学经历与她自身的勤奋 ,为她 的创作打下了良好基础作品开头就是钢琴伴奏的多声部柱式与弦 ,为了增加音 乐的美感与女性形象的展现,采用小提琴的柔美音色加以混合,也使演唱者更投入 的进入状态,这首作品的伴奏织体写作在当时乃至今日都就是十分突出与优秀 的《玫瑰三愿》的旋律优美,意境深远,作者在构思作品时具有影射的意义,在那 个动荡的时局,暗指社会年轻妇女的内心愿望:免受社会恶势力的摧残,歌曲在诞 生的十年间一直就是声乐演唱与教学的重要曲目 ,直至今日也仍然就是声乐训练 的必修曲目。