新冀教版三年级起点四年级英语下册Unit2DaysandMonthsUnit2Review教案4.doc

课题 Unit2 Again, please！科目英语教学对象四授课教师 一、教材内容分析第二单元的教学内容是掌握十二个月份、基数词和描述天气的词语，并开展各种听说活动，使得学生能够熟练应用于表达自己的生日，自己喜欢的月份和一些重要的节日二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1、知识与技能目标1）复习本单元单词2）复习本单元重点句型并能进行简单的交流，如：How is the weather today? It’s__.2．过程与方法目标1）通过创设情境和游戏竞赛等活动激发学生的参与热情2）通过采用合作学习的方式，培养学生的合作意识和自主学习的能力3．情感与态度目标1）培养学生学习英语的兴趣和自信心三、学习者特征分析学生的认知特点：小学四年级的学生大部分都聪明活泼、勤奋好学，对英语有着浓厚的兴趣，他们乐于表达自己，渴望得到同学和教师的赞许但他们注意力不强，必须采用合适的教学方法来调动他们的学习兴趣，继续保持对英语的学习热情四、教学策略选择与设计本节课是复习课，教师适时的给予引导，让学生能自如地综合运用前面所学的知识的内容多采用游戏学习的方式，并通过播放录音、PPT，启发、帮助学生讨论。

五、教学环境及资源准备多媒体教室、PPT课件、卡片若干六、教学过程教学过程教学活动学生活动设计意图Greeting and learning aimsWatch the PPtWatching and thinking帮助学生快速进入课堂，知道这节课要干什么 Review 1. Months(1) Listen a song!(2) Play a game!1. Sing a song!2. Answer questions!3. Do exercise!4. Play a game!帮助学生练习月份和序数词，可以熟练的应用2. Weather(1) Paly a game!(2) Do a summary1.play a game!复习描述天气的词语和询问天气的方式3. Festivals(1) Let’s do it!1.finish the festivals exercise.帮助学生了解重要节日的日期的表达Practice I can do it!Talk about which month he or she like best. 联系实际，学有所用Summary1.who is the winner!Get the prize!对学生及时鼓励提高其课堂效率，引导学生评价自己。

七、板书设计Again, please! warm windyWeather sunny hot cold snowy八、教学反思教学流程图复习第二单元PPT播放歌曲1. What can you hear?学生听歌曲，说出歌曲内容展示引导的问题PPT教师对学生的回答加于肯定学生跟老师一起做月份操1-12 月份单词 展示复习内容PPT教师引导、布置话题 学生完成找朋友游戏描述天气状态的单词和句子 PPT展示复习内容½教师引导、布置话题节日与日期的练习题PPT展示题目学生积极发言，完成节日连线题教师引出话题，引导学生讨论Which month do you like best?PPT展示话题学生分组完成布置课后作业课堂小结教师对学生的讨论加于肯定、鼓励。