市青年岗位能手事迹介绍英语教师.doc

市青年岗位能手事迹介绍(英语教师)　　市青年岗位能手事迹介绍(英语教师)　　z，女，31岁，本科学历，学士学位，南淮十三中英语教师，英语专业八级，党员自执教以来她始终坚持党的教育方针政策，热爱教育事业，为人师表，言传身教，爱岗敬业，勇于创新，出色地完成领导布置的各项任务，注重学生德、智、体、美、劳全面发展她曾连续五年担任三个重点班的英语教学和高中班主任工作，有过五年的毕业班教学经历曾荣获市、区的先进表彰，说课和论文多次获奖　　一、工作中敢打硬仗　　20**年11月24日下午，因为赶着筹备学校运动会所需的班级物品，她在下楼过程中不幸将右脚扭伤到医院检查为胫腓骨分裂，韧带和经撕裂伤，需要打石膏想到所代三个班的学生即将高考，韩老师强忍疼痛不遵医嘱可回家后连被子都无法盖，只得再次到医院打了石膏医生要求她卧床休养至少三周，但是一想到要给学校增加很多麻烦，丢下三个即将高考的毕业班，韩老师坚持让家人每天用自行车接送右脚打石膏的她到学校上课　　在受伤的半个多月里，韩老师没有缺席过一节课，直到再一次受伤12月14日上午,也是她带伤坚持上课的第18天，上完课后，班上一名男生背着我下楼，就在差几级台阶便到达一楼的时候，这名男生脚底一滑，他们两人随即摔倒，她的尾骶部重重地杠在了台阶边沿上。

男生并无大碍，可韩老师再一次被送到了医院，这次被诊断为尾骶骨骨折第二次受伤后，她的身体不能翻动，生活需要父母照顾，但是她仍然每天用询问班级的情况，盼望着早一天上课！市教育局局长葛晓辉、纪委书记庞志尚等领导对这件事情高度关注并给予充分肯定，指示组宣科大力宣传、树立典型、弘扬师德经组宣科安排，韩老师接受了记者采访20**年1月16日早上七点半至八点，南淮新闻广播早间新闻栏目连续半小时播出了她的事迹《执着的教鞭》学生们对前来采访的《淮河早报》的记者说:自从韩老师不能来上课后,大家总感觉心里像少了点什么,我们大家好想念韩老师和我们在一起的美好日子　　二、教学水平突出　　1、从教以来，她积极参加了市、校级的基本功竞赛、岗位练兵、示范课、公开课、举办学生夏令营等活动20**年承担了市级公开课《?!》,校级公开课《》并获得校青年教师优质课大赛一等奖；20**年承担了校级公开课《》并再次获得校优质课大赛一等奖；20**、20**年均获南淮市高中英语说课二等奖；20**年担任高考南淮考点英语口试的考官，同年以《木兰诗》获得安徽省及南淮市中华诵经典诵读二等奖和市师德演讲比赛三等奖；20**﹑20**年连续四次受市教研员委托撰写南淮市高三一模﹑二模英语学科试卷分析，并受到好评。

在徐怀生校长的带队下，她参加了到凤台钱庙等地的送课下乡活动　　2、在青蓝工程结对子活动中，我指导的新教师操翔成长迅速，教学成绩突出，她不仅取得了校优质课大赛的好名次，而且所带学生也在市希望之星大赛中获一、二等奖　　3、在学校组织的优质服务竞赛中，今年她被评为高一年级最受欢迎的老师；也曾荣获八区精神文明十佳、南淮市教育系统创先争优活动典型代表、南淮市师德标兵、南淮市创新型班主任、校优秀共产党员、校师德标兵等光荣称号　　三、思想政治素质过硬　　韩老师认真体会党的十*大精神，并以此作为自己的行动指南，始终坚持党的教育方针政策,热爱教育事业，爱岗敬业,勇于创新,注重学生的素质教育，积极参加师德师风建设活动，认真写心得体会她连续三年获得师德考核优和年度考核优，被授予南淮市师德标兵和八区精神文明十佳、优秀共产党员等光荣称号在党组织有意识的培养和锤炼下，她在思想和工作上日趋成熟，成为思想、理论、专业全面过硬的青年教师　　四、勤奋好学，提高自身素质　　20**年参与完成市级课题《英语教学与二语习得相关理论的研究》，多篇论文、教学设计获得国家级、市级奖项并得到发表，如在国家级刊物《学园》上发表论文《班主任-学生的心理员》、《跨文化外语教学的常用方法》；在《南淮教育》上发表论文《影响高中生英语听力提高的因素与对策》；论文《班主任如何面对学生的顶撞》等获南淮市一等奖；20**年参加了南淮教师进修学校和上海华师大第五期高中英语骨干教师培训课程；20**年荣获安徽省中小学教师继续教育优秀学员，同年，考上了安徽省普通话水平测试员的资格；20**年编写教辅《中学英语深度阅读》一书。

　　五、热爱学生，关心学生成长　　她在日常工作中对每一个学生都一视同仁，不放弃任何一个，经常主动热心地帮助学习、生活上有困难的学生班级里只要有一个学生的英语单词、句型背不掉,她就会一直陪着他完成任务，经常没有时间吃午饭下午坚持上课，学生们心疼地往她手里塞午餐,她总是微笑拒绝在班级管理中，她用爱心来关心学生，成功地塑造了一个又一个和谐、团结、乐学的班集体20**年下半年，她接手了高三（6）班，因种种原因这个班级在高一时曾先后更换过两位班主任，该班当时在同级十多个班级里也是各方面比较差的，她成为该班的第三任班主任后，以身作则、精心管理，这个班级终于呈现出了新面貌，20**年年底就被评为校先进班级20**年所带的高三（9）班荣获市级先进班集体称号；20**年她荣获市级创新型班主任称号；教育案例《平凡也是成功》获市三等奖　　所带的学生也是成绩赫然20**年学生蔡蕾获全省见义勇为三等奖；20**年在南淮一中调研考试中周鹏同学成绩位居南淮市榜首,多位学生中考英语成绩达一百三十分以上；所带20**届学生的会考成绩在本校9个班中名列前茅；20**年，李帅帅同学以入学成绩521分，高考成绩618分考上了重点本科院校，韩老师担任他的英语老师；20**年学生秦辉、万彤均获南淮市希望之星英语大赛一等奖。

　　六、理念创新，永葆活力　　1教学理念创新：在日常教学中，她以五个抓手提高高中英语教学的有效性①抓课前：即抓两个主体，老师和学生②抓指导：在教学中将学习指导贯穿始终③抓当堂训练：把每节课都腾出时间让学生得到当堂训练④抓互动：脑动和心动才是关键⑤抓四清：堂清、日清、周清、月清　　2教育理念创新：①开展我自信，我成功体验教育活动节假日，她带领学生游历八公山，了解汉文化等，让学生学会了做人做事②发挥传统文化魅力，赋予教育管理新内涵我校坐落在八公山脚下，正好充分利用八公山历史源远流长这一资源弘扬民族文化③搭建家校沟通桥梁，疏通教育渠道她在我校率先组织举行了亲子家长会、走向成功家长讲座以及请跟我来家校通信活动④对学生宽严并济她深知：法立然后知恩，威立然后知感　　这就是一名在教育战线上默默奉献的教师，她没有惊人的壮举，也没有文学家笔下的传奇色彩，但是她把所有的爱都献给了学生，献给了她孜孜以求的教育事业在今后的工作中，韩老师将继续努力，让自己的理论水平、教学艺术、人格魅力不断提升，履行着一个教育工作者的神圣职责，实现自己的人生理想和价值。