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楚才作文之结构训练篇.pdf

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  • 卖家[上传人]:飞***
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  • 上传时间:2018-07-05
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    • 楚才作文之结构篇.夏智谦 楚才妙解所谓结构,就是把选择妥当,准备写入文章中的所有材料,进行有条理的组织和层次分明的安排广义来说,文章的结构包括了文章写作层次和各个段落之间的规划;同时也包括了文章的开头结尾、过渡照应、详写略写的安排字面来说,结构是指文章的联结构造,也就是我们一般常讲的文章的章法组织和谋篇布局如果说,题目是文章的 “灵魂” ,材料是文章的 “血肉” ,那么结构就是文章的“骨髓”了当我们确立了明确的主题,搜集选定丰富的材料以后,并不意味着就能够写出一篇精彩的文章来就拿盖房子,建大楼为例,选定了建筑的目标——土地,备妥了钢筋水泥以后,如果没有依照建筑蓝图施工,就无法盖出一幢美观、完整、坚固的房子同样的道理,文章有了四平八稳的架构,材料才有用处;没有“骨髓”——结构,“血肉”——材料就没有附着的地方,而文章的“灵魂”——题目,就变得毫无寄托了文章结构既然是一篇文章的骨架,我们就要讲究文章的整体和局部有没有平衡协调,文章前后上下有没有成为一体,各个段落的局部安排是不是够曲折有趣,这些都是文章的基本任务文章的整体设计要考虑到是不是完整和谐,各个段落有没有做到既是独立而又不相妨碍,又相互呼应,这些都是对于结构应有的基本认识。

      小朋友在写文章时,必须用心谋篇布局,讲究章法设计古人有“凤头”、 “猪肚” 、 “豹尾” 的写作结构法,意思是说文章开头要像凤头一样美丽,内容要像猪肚丰富可观,结尾要如豹尾的闪亮,每个环节都马虎不得因此,文章究竟先写什么,后写什么;怎么开头,怎么结尾;如何承接,如何转折;怎么样过渡,怎么样照应;哪里要详细地写,哪里要考虑周到,安排妥当,文章的结构才算成功 楚才妙招下面来谈谈几个结构的方法: (一) 时间式 :是指在写“绘景”、 “叙事”文章时,按照时间发展的先后次序,来安排组织材料的手法例如“美丽的梨山” ,以写景为主要内容,可以依时间推移作为基本架构春天——千树万树梨花开;夏天——新世纪梨果实累累;秋天——绿意未减,梨情渐渐转淡;冬天——梨叶凋落,群山萧瑟运用时间的顺序,带出一年四季色彩分明的美丽画面,文章层次分明,主题自然更突出了二) 空间式 :就是按照空间 (地方)的先后顺序,来安排设计的结构手法 例如 “回十堰老家”,可以依空间的先后出现作为基本结构比如说以火车行经的路线,从武昌——随州——襄樊——十堰依顺序叙述,记录家乡的人、事、景、物等三) 对比式 :就是把两种明显不同的人、事、物或者同一人、事、物的正反两个角度并列一起,让材料形成鲜明的对照。

      例如“过去与现在的我”,可以拿“过去的我”和“现在的我” ,作具体的对照比较,形成相互映衬烘托的强烈效果四) 分类式 :无论写景状物或者写人记事,都可以将材料进行分类,然后再根据主要、次要的顺序进行描写例如“麻辣老师” ,可以将主人翁的特点,属性先作分类,像是外形、教学特性或是怪异、迷人、吓人,, 的地方作科学分类整理,然后再针对每一种事类分别描写叙述五) 总分式 :就是运用“总起——分述——总结”的结构手法这种方法是最简单,并且最容易掌握的结构形式 “总起” ,可以概括主要内容,也可以点明中心思想;“分述”必须是“总起”部分的具体叙述或说明; “总结”是最后的部分,要做到呼应开头和照应各个段落例如“四喜临门”,先总述家里四个人或四件事,同时带来的好兆头;然后依照顺序分别叙述,最后再将“四喜”所带来的喜气作为全文总结安排或是组织文章的结构,一定要严谨,千万不可以有有头无尾或是东拼西凑的毛病;设计尽量新颖鲜明,不要落入俗套这样就具备了一篇文章的好骨架了 开头八法开门见山开门见景开门见貌开门见声开门见问开门见引开门见情开门见悬 结尾六法自然收尾法总结点题法照应开头法希望号召法抒发感情法含蓄收尾法 精彩开头◇一进我家门,就可以看见钟表罩上面的绿绒垫上,端端正正地摆着一对瓷鹅。

      开门见山)◇金黄的油菜花悄悄地凋谢了,像镜子一样平滑光亮的水田里,嫩绿的禾苗迎着和风轻轻摇摆这时,田野上就响起了“呱呱呱”的蛙鸣声开门见景)◇你瞧,他瓜子脸,高鼻梁,坚毅的下巴,紧抿的嘴唇,一双锐利的眼睛闪烁着光芒可惜个子太矮要不是系着领带,外人准以为是我们的同学呢!(开门见貌)◇“初一那个到十五⋯⋯”爸爸边唱边摇着脑袋,得意极了原来,又到了我们一星期一次的家庭晚会时间了开门见声)◇朋友,你见过软木雕吗?那可是我国传统工艺品中的瑰(guī) 宝 (开门见问)◇“红绣球,黄绣球,里面装满红饺子,吃了红饺子,吐出白珠子这就是橘子我的家乡——开化,盛产蜜橘这里的橘子虽不如黄岩蜜橘那么有名,但是在附近几个省也算是小有名气 (开门见引)◇相册是一片印满我足迹的沙滩,上面有傻愣愣的我,有翩翩起舞的我,也有低头沉思的我⋯⋯几多童趣,几多欢乐,几多回忆⋯⋯(开门见情)◇你们一定很疑惑吧!老师、鹰眼、和雁羽怎么能相提并论呢?等我向你们介绍一下我的这位老师,你就信服了 (开门见悬) 精彩结尾◇在太阳落下的地方,仍有红霞红霞的范围慢慢缩小,越来越暗那里是一片淡红虽然看得清,但却没有亮光夜幕将要来临,我便往回家的路上走去。

      自然收尾法)◇我们的老水牛,它虽然没有漂亮的外貌,可是它勤劳,是我家耕地的好帮手 它可以整天埋头耕地, 它还可以拉车⋯⋯从来不叫苦喊累它这种任劳任怨,无私奉献的精神,永远值得我学习勤劳的老水牛,我永远喜欢你总结点题法)◇雨,还在下着,就是这淅淅沥沥的雨水,把我和小丽之间真挚的感情融汇在一起,化作温暖的水流,流进了我们的心窝⋯⋯(照应开头法)◇春天,也常常引起我的思索人们总是把春天看作生命和希望的象征,而我们少年儿童又被称作“祖国春天的花朵” 那么,就让我们珍惜这宝贵的春光,努力吧,努力创造出更美好的祖国的春天吧!(希望号召法)◇啊,银杏树,你高大而不傲慢,你果实累累,却不居功自恃(shì)啊,银杏树,你给人奋进的力量,教人谦虚的美德啊,银杏树,我要写一千首诗,唱一万支歌来赞颂你!(抒发感情法)◇仰望夜空中的灿烂星斗,好像来到了一个“图书馆”,蓝天衬托着巨大的“天书” ,光彩夺目,雄伟壮丽闪闪烁烁的星星好像在微笑,又好像在对我们窃窃私语,它们到底要告诉我什么呢?(含蓄收尾法) 楚才妙笔 真 逗硚口区崇仁路小学三年级王曦霆今天,我刚刚考完英语剑桥一级,就来参加楚才作文竞赛我一看到作文题《真逗》就被逗笑了。

      这个作文题让我想起了寒假来我家过年的两位英国小朋友他们是英籍华人,从小就生活在英国比尔 4 岁,安妮 6 岁,他们的妈妈是我的表姨4岁的比尔喜欢在地上玩, 摸爬滚打都在地上进行, 无论我怎样用英语或者汉语轮番劝说,他都不听有一次,他趴在地上吃蛋糕吃得津津有味,并把我家里的草莓酱、芝士酱、番茄酱什么的都拿出来挤在蛋糕上,哈,小家伙还挺会美食的他吃着吃着,突然“啪”的一声吐了,吐完后就不停地用手指刮舌头,然后大叫:“what is this?”发生了什么事吗?我们一看,啊上帝,这家伙居然把拌热干面用的芝麻酱当美食了,自然味道怪怪的我们拿走了芝麻酱, 小家伙无奈地摇摇头, 将已经搅拌成 “糊糊”的蛋糕酱当做颜料画画,还在地上按手印表姨看着他脏乎乎的手和地上的杰作,大声训斥,并一把将他拎起来离开他搞脏的地方比尔冲着我们说:“Bye-bye ”表姨一边擦他手上的“糊糊” ,一边教训他,还轻轻地打了他的手就在此时,奇怪的事情发生了,比尔突然跳起来满屋子奔跑,一边跑一边大叫: “Phone,phone,,,我要找警察! ”全家人哈哈大笑有一天,我在做寒假作业, 6岁的安妮走过来静静地看着我,看了一会问:“你在干什么?”“我在写寒假作业啊! ”“什么叫寒假作业呢?”“就是寒假里的家庭作业呀! ”我望着这个和我差不多大的小姑娘笑了起来,真逗,家庭作业就是在家里做作业呗!我教她做了几道题,她挺高兴的。

      她说: “哦,我明白了,家庭作业就是在家没事干的时候做的作业哈哈哈,这是安妮让我听到的最逗的话表姨说:“这几年武汉变化真是大,很多街道都已经认不出来了⋯⋯”表姨还考虑送安妮和比尔回国学习呢!妈妈却说:“你们真逗,别人是把孩子往国外送,你们却要送回来从德国留学回来的哥哥说: “阿姨你才逗呢!你没听说吗?赶明儿咱中国发展了,还让老外考中文四级呢!”我想也许不久,你们都会回来的! 给我一点时间五年级贺昊然我是上帝,是掌管生命、掌管时间的上帝今天,我微服出巡,带领天使去收缴那些生命已尽的人的灵魂我是个公正的人,决不会差谁的生命一秒当我们正准备收走第八十八个人的灵魂的时候,他痛苦地呻吟道:“唉!我马上就要死了,我真后悔啊!小时候那么好的光阴就这样离我而去,我小学上课调皮捣蛋,下课和别人打珠子,连中学都没有考上青年时我迷恋赌博,弄得倾家荡产,到了老年我一事无成,只能给别人当奴仆 ”说着,他用手背揉了揉眼睛, “如果苍天能再给我一点时间,延长一点儿生命,我一定努力读书,干出一番事业来!” 这话恰好被我听见了, 我问身边的天使: “应该给他一次机会吗?” 天使们异口同声地说:“我们认为不应该给他机会了,因为他没有珍惜自己的生命,让光阴白白地飞走。

      我却不这么认为:“应该给他一次改过的机会,因为他现在已经知道生命、 时光的重要性了,让他也享受一下生命的快乐吧! ”说着,我问他:“你能照你刚才说的那样做吗?”他连忙应道:“当然能!”说罢,我将他返老还童了他一看,自己变成了小时候的模样,高兴得一蹦三尺高,他突然想起了刚才说的话,背着书包走进了一所小学,他看见一群小朋友正趴在地上打珠子,手不觉痒起来了,于是也凑上去玩他仍然按照老样子生活,小时玩珠子,中年打牌,倾家荡产,老年做奴仆终于有一天,他碰见了我, “扑咚”一声跪在地上,向我哀求道: “上帝,您再给我一点儿时间,我一定干出一番事业来! ”我冷笑了一阵,声音低沉地说: “呵呵,我做了一件大傻事你到底要几次生命?多少时间?”他的灵魂被取走了,被打入第十八层地狱从此,我对每个人的生命都一样公正无私,不会再多给谁一分一秒了,哈哈⋯⋯ 心语传递小作者别开生面虚构了一篇想像丰富、意味深长的寓言使人耳目为之一新,精神为之一振故事的情节离奇而不荒诞文章理不直指,意不浅露,而是运用了借事以寓意托物以明理的传统写作技巧, 将主旨寄托于具体的人物形象, 若隐若现在情节发展的始终,颇有含蓄蕴藉的情致和韵味。

      妙笔生花请参考结构安排的几种方法,任选下列一个题目写一篇文章一. 武汉的四季六. 我的死党二. 江边看日出七. 六六大顺三. 最烦恼与最快乐的事八. 青春日记四. 归元寺九. 我的一家五. 我的好邻居十. 我的一周记事考验 武汉市水厂路小学六( 3)班 盛彤 指导老师:叶芳“你怎么又不带作业,都第几次了?”我瞪着杨宇康说 突然,同桌徐晴站在门口苦笑了一下: “哎呀呀, 怎么又发脾气呀, 俗话说得好, ‘笑一笑, 十年少’ 看你,越长越丑了 ” (侧面描写) “噗嗤”一声,全班同学都笑起来了 “笑什么笑?笑什么笑?该交作业得交,该做清洁得做,难道又想抄课文?”我吓唬同学 们 大家全都不做声了 又过了一年,我们班换了班主任,所以又要重新评选班委 下课时老师说: “好了,不要吵了!现在我说一件事:周五要重新选班委,请大家想一下心中的人选 “哈,终于等到这一刻了,我已经忍了好久了,我坚决不会投盛丹(侧面描写) ”杨宇康 不满地叫道,他说的盛丹就是我 “我觉得盛丹还好,她管你,是因为你总不认真做作业一位同学站出来替我撑腰 可是另一位同学又站出来抱怨我、数落我,, 我在旁边听着,心里像打翻了五味瓶似的不是滋味。

      转眼就到了星期五 开始投票了, 教室里十分安静, 只听得见同学们在纸上写字的 “刷刷” 声 (以动衬静) 老师指定一位同学报结果: “杨安琦,大队委,胡馨冉,学习委员,, ” 我的心里宛如一只小鹿在冲撞,疼得好厉害:竟然没有我的名字!我的眼睛红了,眼泪在 眼眶里打转儿,我很想忍。

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