大班集体常规教研活动记录：关于“庆圣诞、迎新年”活动的内容.docx

大班集体常规教研活动记录：关于大班集体常规教研活动记录：关于 ““庆圣诞、迎新年庆圣诞、迎新年””活动的内容活动的内容时间：XX 年 12 月 8 日参与人员：大大班主班老师组织：范彩明研讨主题：关于“庆圣诞、迎新年”活动的内容研讨内容：根据园里的“庆圣诞、迎新年”活动要求，以年级组为单位讨论活动的具体方案一、活动要求：1、结合园里活动场地的安排，以及园提供的活动条件，考虑和商量场地布置的具体形式、方位准备用气球、圣诞树、彩旗等营造节日氛围2、各班级在活动前夕以板块等适合的方式向家长告知节日活动的内容和提出配合活动的具体要求3、根据活动的具体内容，着手组织幼儿进行排练，做好活动的充分准备二、活动形式：年级组为单位进行三、活动时间：12 月 23 日上午四、活动的内容1、集体歌唱，欢庆节日的到来歌曲：《圣诞快乐》 、 《铃儿响叮当》 、 《新年快乐》 2、集体舞表演，感受节日欢快舞蹈：《兔子舞》——班级小组进行《邀请舞》——班级幼儿之间可以串班合作，两人相对轮换舞伴进行3、圣诞老人发送圣诞礼物4、食品分享，各班级要鼓励幼儿串班交流分享五、家长配合工作1、23 日来园前，家长协助给孩子盛装打扮，戴上圣诞帽，给孩子节日的感受。

2、家长为孩子准备一些健康的小零食3、各班发动家长为活动准备一些装饰用的节日饰品，装饰班级和年级组的活动场地前期准备工作：1、歌曲有英语老师负责，利用常规活动教孩子学会歌曲，建议歌声欢快，有一定的肢体动作表演2、班级利用适合的时间，组织孩子进行集体舞蹈的练习，要求熟练整齐3、集体舞要在 23 日前夕，以年级为单位组织幼儿进行实地彩排时间：XX 年 12 月 8 日参与人员：大大班主班老师组织：范彩明研讨主题：关于“庆圣诞、迎新年”活动的内容研讨内容：根据园里的“庆圣诞、迎新年”活动要求，以年级组为单位讨论活动的具体方案一、活动要求：1、结合园里活动场地的安排，以及园提供的活动条件，考虑和商量场地布置的具体形式、方位准备用气球、圣诞树、彩旗等营造节日氛围2、各班级在活动前夕以板块等适合的方式向家长告知节日活动的内容和提出配合活动的具体要求3、根据活动的具体内容，着手组织幼儿进行排练，做好活动的充分准备二、活动形式：年级组为单位进行三、活动时间：12 月 23 日上午四、活动的内容1、集体歌唱，欢庆节日的到来歌曲：《圣诞快乐》 、 《铃儿响叮当》 、 《新年快乐》 2、集体舞表演，感受节日欢快。

舞蹈：《兔子舞》——班级小组进行《邀请舞》——班级幼儿之间可以串班合作，两人相对轮换舞伴进行3、圣诞老人发送圣诞礼物4、食品分享，各班级要鼓励幼儿串班交流分享五、家长配合工作1、23 日来园前，家长协助给孩子盛装打扮，戴上圣诞帽，给孩子节日的感受2、家长为孩子准备一些健康的小零食3、各班发动家长为活动准备一些装饰用的节日饰品，装饰班级和年级组的活动场地前期准备工作：1、歌曲有英语老师负责，利用常规活动教孩子学会歌曲，建议歌声欢快，有一定的肢体动作表演2、班级利用适合的时间，组织孩子进行集体舞蹈的练习，要求熟练整齐3、集体舞要在 23 日前夕，以年级为单位组织幼儿进行实地彩排时间：XX 年 12 月 8 日参与人员：大大班主班老师组织：范彩明研讨主题：关于“庆圣诞、迎新年”活动的内容研讨内容：根据园里的“庆圣诞、迎新年”活动要求，以年级组为单位讨论活动的具体方案一、活动要求：1、结合园里活动场地的安排，以及园提供的活动条件，考虑和商量场地布置的具体形式、方位准备用气球、圣诞树、彩旗等营造节日氛围2、各班级在活动前夕以板块等适合的方式向家长告知节日活动的内容和提出配合活动的具体要求3、根据活动的具体内容，着手组织幼儿进行排练，做好活动的充分准备。

二、活动形式：年级组为单位进行三、活动时间：12 月 23 日上午四、活动的内容1、集体歌唱，欢庆节日的到来歌曲：《圣诞快乐》 、 《铃儿响叮当》 、 《新年快乐》 2、集体舞表演，感受节日欢快舞蹈：《兔子舞》——班级小组进行《邀请舞》——班级幼儿之间可以串班合作，两人相对轮换舞伴进行3、圣诞老人发送圣诞礼物4、食品分享，各班级要鼓励幼儿串班交流分享五、家长配合工作1、23 日来园前，家长协助给孩子盛装打扮，戴上圣诞帽，给孩子节日的感受2、家长为孩子准备一些健康的小零食3、各班发动家长为活动准备一些装饰用的节日饰品，装饰班级和年级组的活动场地前期准备工作：1、歌曲有英语老师负责，利用常规活动教孩子学会歌曲，建议歌声欢快，有一定的肢体动作表演2、班级利用适合的时间，组织孩子进行集体舞蹈的练习，要求熟练整齐3、集体舞要在 23 日前夕，以年级为单位组织幼儿进行实地彩排。