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辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学上册电解水实验知识点深度解析(新版)粤教版.pdf

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电解水实验电解原理电解就是将两根金属或碳棒( 即电极 )放在要分解的物质( 电解质 ) 中，然后接上电源，使电流通过液体化合物的阳离子移到带负电的电极( 阴极 ) ，阴离子移到带正电的电极( 阳极 ) ，化合物分为二极电解过程用电使化合物分解的过程就叫电解过程水(H2O)被电解生成电解水电流通过水(H2O)时，氢气在阴极形成，氧气则在阳极形成带正电荷的离子向阴极移动，溶于水中的矿物质钙、镁、钾、钠⋯⋯带正电荷的离子，便在阴极形成，就是我们所喝的碱性水；而带负电的离子，在阴极生成电解水实验：1. 实验装置图：2. 表达式：水氢气 +氧气2H2O2H2↑+O2↑3. 实验现象：(1) 通电后两电极上都有气泡产生；(2) 与电源正极相连接的一端产生的气体比连接负极一端产生的气体少，接负极一端玻璃管中气体的体积是接正极一端玻璃管内气体体积的2 倍4. 产物检验(1) 正极一端的气体能使带火星的木条复燃，证明气体是氧气2) 负极一端的气体能燃烧，并看到微弱的淡蓝色火焰（或听到爆鸣声），2 证明气体是氢气5. 实验结论：(1) 水是由氢元素和氧元素组成的2)1 个水分子由2 个氢原子和1 个氧原子构成。

3) 化学变化中，分子可以再分，原子不可以再分6. 注意事项：(1) 实验前在水中加入少量的氢氧化钠或者稀硫酸，可增强水的导电性，加快反应速率2) 实验开始时产生的氧气和氢气的体积会小于1:2 ，是因为氢气难溶于水，氧气不易溶于水，开始产生的氧气有一部分溶于水，实验时间越长，其比值越接近1:2 电解水记忆口诀：水中通入直流电，正氧负氢会出现；氢二氧一体积比，任何时候都不变。

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