最后一次讲演(八年级下册公开课教学设计ppt)课件.ppt

13 13 最后一次讲演最后一次讲演闻一多闻一多学习目标学习目标1.1.品味文中的关键词句的内涵和表达作用，品味文中的关键词句的内涵和表达作用，体会演讲语言爱憎分明的特点重点）体会演讲语言爱憎分明的特点重点）2.2.结合当时的时代背景，学习无产阶级革结合当时的时代背景，学习无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神，体会其革命先驱者坚强无畏的战斗精神，体会其革命豪情闻一多闻一多(1899(18991946)1946)，现代诗，现代诗人、学着和战士，湖北浠水人人、学着和战士，湖北浠水人走近作者走近作者 有诗集：有诗集：红烛死水红烛死水臧克家写过臧克家写过闻一多先生的说和做闻一多先生的说和做被选入教材被选入教材19461946年年7 7月月1515日，闻一多被国民党特务暗杀日，闻一多被国民党特务暗杀19461946年年7 7月月1717日毛泽东、朱德同志在唁电中称赞他：日毛泽东、朱德同志在唁电中称赞他：“为民为民主而奋斗，不屈不挠，可敬可佩主而奋斗，不屈不挠，可敬可佩周恩来同志在悼周恩来同志在悼词中写道：词中写道：“心不死，志不绝，和平可期，民主有望，心不死，志不绝，和平可期，民主有望，杀人者终必覆灭。

杀人者终必覆灭背景介绍背景介绍 抗战胜利后，国民党当局阴谋发动内战中国抗战胜利后，国民党当局阴谋发动内战中国人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动人民在中国共产党领导下，坚持民主和平，反动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动独裁和内战，开展了蓬勃的爱国民主运动国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐国民党当局为了镇压这一运动，制造白色恐怖，屠杀爱国民主人士怖，屠杀爱国民主人士19461946年年7 7月月1111日，爱国民日，爱国民主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀主人士李公朴先生在昆明被特务暗杀闻一多是第二个暗杀对象，他毅然出席了闻一多是第二个暗杀对象，他毅然出席了1515日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发日举行的李公朴先生追悼大会，他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣张气焰乙他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这乙他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这篇义正词严的讲演篇义正词严的讲演当天下午，他就被暗杀课文是这次讲演的当天下午，他就被暗杀课文是这次讲演的记录整理稿所以称为记录整理稿所以称为“最后一次的讲演最后一次的讲演”。

诬蔑诬蔑()()屠屠杀杀()()恐恐怖怖()()挑挑拨拨离离间间()()召召开开()()卑卑鄙鄙()w miw mi t t kngkngb jib ji n nzhzh o obb赋赋予予()()卑卑污污()()wwyy字词积累字词积累蛮蛮横横()()h h ngng悲悲愤愤()()f f n n词语解释词语解释晓得：晓得：知晓、了解知晓、了解卑劣：卑劣：卑鄙恶劣卑鄙恶劣无耻：无耻：不知羞耻不知羞耻毁灭：毁灭：毁坏、消灭毁坏、消灭毒手：毒手：用以害人的不人道的手段用以害人的不人道的手段屠杀：屠杀：成批杀害成批杀害悲愤：悲愤：悲痛愤怒悲痛愤怒捶击：捶击：用重物猛力敲打用重物猛力敲打恐怖：恐怖：非常可怕非常可怕诬蔑：诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉捏造事实败坏别人的名誉蛮横：蛮横：态度粗暴，不讲道理态度粗暴，不讲道理赋予：赋予：交给交给(重大任务、使命等重大任务、使命等)挑拨离间：挑拨离间：原指没有根据的话，现在多指在别人原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法背后散布的诬蔑、中伤的说法卑鄙无耻：卑鄙无耻：形容品质低下，不知廉耻形容品质低下，不知廉耻光明正大：光明正大：心怀坦荡，言行正派。

心怀坦荡，言行正派状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.1.认真读课文，理清文章的结构层次。

认真读课文，理清文章的结构层次一、整体感知一、整体感知1 13 3：痛斥国民党反动派暗杀而且诬陷的卑痛斥国民党反动派暗杀而且诬陷的卑劣行径，歌颂李先生为争取民主而献身的无劣行径，歌颂李先生为争取民主而献身的无上光荣4 45 5：揭露国民党反动派的虚弱本质，指明敌揭露国民党反动派的虚弱本质，指明敌人必然灭亡，人民必然胜利的历史规律，鼓舞人必然灭亡，人民必然胜利的历史规律，鼓舞群众的斗志群众的斗志6 61212：号召鼓舞群众发扬光荣传统，为争取民号召鼓舞群众发扬光荣传统，为争取民主和平而斗争，表达自己勇往直前、不怕牺牲主和平而斗争，表达自己勇往直前、不怕牺牲的坚强意志和决心的坚强意志和决心闻一多义正辞严地当众揭露、闻一多义正辞严地当众揭露、痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达痛斥反动派的罪恶和卑劣，表达了对民主和平的坚定信心了对民主和平的坚定信心2.闻一多演讲的主要内容是什么？闻一多演讲的主要内容是什么？表现了作者对李公仆烈士和爱国民表现了作者对李公仆烈士和爱国民主运动的无比痛惜和高度赞扬，表现主运动的无比痛惜和高度赞扬，表现了对国民党反动派的极大愤怒与蔑视了对国民党反动派的极大愤怒与蔑视表现了闻一多先生表现了闻一多先生 爱憎分明，嫉恶如爱憎分明，嫉恶如仇，勇于斗争和献身的崇高品质。

仇，勇于斗争和献身的崇高品质3.文章表现了作者对李公仆烈士和爱国文章表现了作者对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情？对国民党民主运动怎样的思想感情？对国民党反动派怎样的态度？表现了闻一多怎反动派怎样的态度？表现了闻一多怎样的品质？样的品质？状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.1.用简洁的语言概括第一段的主要内容。

用简洁的语言概括第一段的主要内容二、课文解读二、课文解读义正言辞地揭露国民党反动派令人震惊的罪行义正言辞地揭露国民党反动派令人震惊的罪行2.2.“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手”一句中一句中“究竟究竟”“”“竟竟”有什么表达效果有什么表达效果？“究竟究竟”“”“竟竟”强调了李先生的行为是一强调了李先生的行为是一个中国人的正当行为，是正义的揭露了个中国人的正当行为，是正义的揭露了国民党反动派的卑劣无耻国民党反动派的卑劣无耻状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路3.3.闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，主要表现在哪几个方面？应该用怎无耻，主要表现在哪几个方面？应该用怎样的语气来读？样的语气来读？李公朴无罪而遭毒手；李公朴无罪而遭毒手；要打要杀，又不敢要打要杀，又不敢“光明正大光明正大”地地来打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀；来打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀；杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，杀了人，为推脱罪责，反造谣诬蔑，嫁祸于共产党。

嫁祸于共产党无罪而遭毒手无罪而遭毒手暗暗 杀杀最卑劣最卑劣 最无耻最无耻造谣污蔑造谣污蔑状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路4.4.第第2 2段连用三个段连用三个“无耻无耻”和三个和三个“光荣光荣”有什么表达效果？有什么表达效果？一个比一个语气重，从斥责一个比一个语气重，从斥责到控诉，感情强烈真挚。

到控诉，感情强烈真挚无耻无耻揭露敌人暗杀手段的无耻，突出了李公揭露敌人暗杀手段的无耻，突出了李公朴先生为进步事业而牺牲的光荣朴先生为进步事业而牺牲的光荣光荣光荣反复反复对比对比反衬反衬表达了讲演者对李先生的崇敬，对表达了讲演者对李。