幼儿园教育教学工作计划16篇.docx

幼儿园教育教学工作计划16篇 幼儿园教育教学工作计划 篇1 　 马上要开学了，这学期的计划还没写怎么办，没有思路，没有参照，写不好就要被笑话了，怎么办，没关系，小编来帮你了，按照模板内容轻松过关，漂亮完成，更多优质课及教案内容请关注幼师OK网，海量的教学资源，一站式解决你教学中遇到的问题！　 一、指导思想　 《纲要》指出，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高　 二、工作目标　 1）建合格教职工队伍，促进专业成长　 2）认真抓好常规管理，提高保教质量　 3）有效开展游戏活动，促进能力发展　 4）安全工作常抓不懈，确保健康成长　 5）开展家园合作工作，提高教师形象　 三、具体措施　 1、建合格教职工队伍，促进专业成长　 1）进行每周一次的集体学习与交流规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

　 2）树立“保教就是服务”，“家长就是上帝”的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会形成“服务是我的职责，满意是我的追求”的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务　 3）加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力独立自主地完成好各项教学活动尝试“师徒结对”活动，相互学习，共同提高　 2、认真抓好常规管理，提高保教质量　 1）加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成　 2）环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力　 3）重视教研活动的质量根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理　 3、有效开展游戏活动，促进能力发展。

　 1）充分挖掘教育资源，丰富幼儿之游戏活动，扎实开展幼儿一日活动，结合主题、周日计划组织实施一日活动；保证幼儿的户外活动时间、游戏时间；按表进入各活动室活动；每天由专人进行检查活动区的体育物品　 2）游戏活动时，请教师重点观察记录幼儿操作材料及游戏交往的情况在游戏的时候，教师对幼儿“玩什么游戏，需要什么材料，对什么材料感兴趣”等进行观察了解，把观察的结果作为游戏材料投放的依据　 3）认真撰写游戏案例，对于游戏中存在的一些问题，以案例的形式把它记录下来，进行剖析，把自己在指导幼儿游戏中运用的一些好的指导策略与教师进行相互交流，互相学习　 4、安全工作常抓不懈，确保健康成长　 1）全园人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处成立安全工作领导小组，定期召开会议，发现安全隐患及时消除和报告，定期检查、维护各种家电用具和运动器械，排除一切不安全的因素加强宣传教育工作，提高自我保护能力，避免意外事故的发生，促进幼儿健康成长　 2）坚持在幼儿一日生活管理中体现健康安全教育，提高幼儿自我保护意识坚持做好幼儿每日户外两小时活动的充足时间每学期对教师进行安全工作考核，使幼儿园形成良好的安全工作局面。

　 3）落实安全管理措施，重点把好食堂、点心的卫生关，确保幼儿饮食安全卫生加强安全教育，积极向幼儿、教师、家长宣传安全常识，加强幼儿园安全管理工作，完善和落实各项安全措施，工作人员要严格遵守各项安全制度，做到认识到人，操作到位，把不利于幼儿安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长　 5、开展家园合作工作，提高教师形象　 1）认真做好家长工作，本着合作互助的原则，做好家园合作工作，提升家长的教养观念，促进幼儿发展　 2）重视个别幼儿的，密切家园联系，本学期召开家长会、家长助教活动，听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议　 3）认真做好《家园橱窗》，让家长了解幼儿在园的学习内容及一些科学育儿知识　 四、每月工作安排　 九月份：　 1）教师节、中秋节教职工联谊活动　 2）安抚新生，稳定幼儿情绪，制定各类计划　 3）各年龄段编排并学习晨间操　 4）开展“师徒结对”活动，相互学习　 5）教师读书心得交流活动　 6）做好幼儿期初家访工　 十月份：　 1）开展中班英语特色教育活动及家长会　 2）结合国庆节，对幼儿进行爱国主义教育　 3）根据秋天的季节特点，开展中大班幼儿社会实践活动。

　 4）组织教师编排教师活动操（民族健身操、礼仪操）　 5）开展礼仪、品格教育活动及家长培训活动　 十一月份：　 1）各班开展游戏活动评比　 2）结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动　 3）各班幼儿晨间操观摩评比　 十二月份：　 1）认真练习，积极参加富源县幼儿园幼儿冬季运动会　 2）组织幼儿进行拔河比赛　 一月份：　 1）加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动　 2）开展迎新年“幼儿古诗吟唱”活动　 3）、幼儿发展情况期末测查评估　 4）做好幼儿期末的家访工作　 5）各类资料的整理与归档　 幼儿园教育教学工作计划 篇2　 一、指导思想　 以康桥教育集团的指导思想为指南，进一步落实《规程》、《纲要》精神，围绕幼儿园工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革不断提高办园水平，在努力完成各项教育任务的同时向着英文教学特色化、个性化教学迈进　 二、工作思路　 1、以管理求生存，以质量求发展　 2、以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，加强特色艺术教学，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

　 3、加强教师队伍建设，宏扬优秀的师德师风，促教师专业化成长对教师队伍的管理，楼梯建设，以达到不同的层次目标让全园形成新老教师结合、名优教师领头、青年教师的学习的良好格局　 4、严格落实教学常规制度，努力提高保教质量，加强教学管理力度，规范教师教学流程管理制度和科学的管理模式激励师生，促进保教质量的全面提高　 三、主要工作　 ㈠强化教育教学常规管理，重视家园联系　 1、继续利用家园联络本（每周二次，周二和周五发放，且必须要落实张贴照片）与家长进行最直接的互动，教师在书写的过程中注意言语、造词的妙用，如家长有问，教师就须必答　 2、成立家长委员会，本学期不少于一次的会议，让家长了解幼儿园教学主题与教学模式，鼓励家长参与课程建设中，充分挖掘家长的资源，了解家长的想法，同时，向家长提出配合教学的要求，得到支持与配合，做到名符其实的家园共育　 3、办好家园联系的园地　 4、制定电访与家访的时间与次数　 5、召开家长会、组织亲子游、每月来园听课等活动，让家长了解幼儿园，了解孩子在园的学习生活情况，感知幼儿教育的特点，从而家园合力，共同教育孩子　 ㈡强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

　 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯每周明确品德习惯教育重点，在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处　 2、丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼　 ㈢注重学习和提升，促进教师群体内涵发展，注重教与学质量的质量的提升　 1、通过集体对教师专业的培训和英语的培训，提高教师现有的水平　 2、学习新《纲要》，并写好学习笔记认真钻研《多元智能整合教材》，探索好的教学方法和教学经验，开展公开教学看、听、议、评活动，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学　 3、加强集体备课组织教师研究教材，筛选教材或新教材内容进行替换、修改，科学合理制定各项教学、活动计划，注重教材的分析把握，教学活动的前期准备　 4、继续开展互相听课、年级教研课活动每位老师每月必须听课一节，级组长每月听课二节，教学主任每月听课三节，听课后并及时评课，每月进行教研活动　 （四）加强特色艺术教学　 幼儿园要坚持均衡发展与特色建设相结合，在均衡发长相对完善的基础上，探索特长教学的新思路充分利用本园优秀教师资源，结合幼儿发展需要，确定三个特色：英语特色、舞蹈特色、美术特色，继续抓好英语的教学，每月进行英语培训，做到教学有主有次，必学课卓有成效，选学课有所发展。

让幼儿真正受益，让家长真正满意　 四、具体安排　 1、二月份　 1）做好开学各项准备工作及18日的开学典礼　 2）21日各班庆祝“元宵节”活动　 3）活动区、环境创设，布置家园联系栏　 4）发放本学期幼儿学习用品　 5）15日各班制定课程表　 6）幼儿礼仪明星值班　 7）学习新早操　 8）做好新生安定工作，各班加强常规训练、优化幼儿一日活动　 2、三月份　 1）8日各班开展“爱妈妈”主题教育活动　 2）15日常规工作检查　 3）召开家长会　 4）开展教师自制教玩具评比　 5）月底完善教学评价体系，对教与学进行评价　 6）28日第一次家长听课日　 7）29日教师上交教学心得体会　 8）3日兴趣班正常教学　 9）教师对幼儿进行家访工作　 3、四月份　 1）各班以“春天”主题系列教育活动　 2）结合主题教育活动开展亲子春游　 3）第三周园进行园内教学观摩，为半天活动开放准备　 4）第二次教学质量评价　 5）25日第二次家长听课日　 6）30日教师上交教学心得体会　 7）园内教师教研会　 8）完成毕业典礼方案设计　 4、五月份　 1）各班开展“劳动最光荣”系列主题活动，庆祝“五一”劳动节。

　 2）半日家长开放日活动　 3）班上自设主题开展“母亲节”庆祝活动　 4）第三次教学质量评价　 5）30日第三次家长听课日　 6）排练毕业典礼节目　 7）31日教师上交教学心得体会　 10）小学老师到园与毕业班家长做“如何准备读小学”的讲座　 11）大班幼小衔接家长会幼小衔接课题阶段性小结　 5、六月份　 1）园内庆“六一”系列活动　 2）进行毕业典礼的二次彩排　 3）第四次教学质量评价　 4）27日第四次家长听课日　 5）对在园幼儿进行全面家访工作制定暑期特色班计划　 6）30日教师上交教学心得体会　 7）园内教师教研会　 6、七月份　 1）各班加强常规训练、优化幼儿一日活动　 2）大班教师深入小学做好问卷调查工作　 3）毕业典礼文艺汇演　 4）第五次教学质量评价　 5）动员孩子留下学习暑期特色课程　 7、八月份：　 1）做好终结性幼。