学校综合教研组工作总结_3.docx

学校综合教研组工作总结学校综合教研组工作总结1 　　改善而欢乐的训练教学工作在紧急而劳碌的一学期时间中度过我们综合组全体老师以课堂教学改革为己任，其体现在老师的理论水平和实践力量的不断提高上，体现在课堂教学中全新的教学模式的不断涌现上，教研组已经形成了学习、讨论、改革的深厚氛围老师的理论前所未有的丰厚起来，老师的意识前所未有的“前卫”起来，老师的改革前所未有的大胆起来这种深厚的教研氛围，为课程教学改革注入了长期的活力 　　在学校校长领导下，在教育处指挥下，通过全组老师的辛勤努力，工作取得了肯定的成果现总结如下： 　　一、教研组建设方面： 　　随着基础训练课程改革工作的进一步深化，时代对我们训练工提出了越来越高的要求，我们切实感受到了自身的压力，并有着剧烈的危机意识因此，我们教研组非常重视老师基本素养和业务力量培育的问题我们将更新训练教学观念、完善老师自身学问结构、不断探究新的教学模式、方法，从而提高教学质量作为教研组建设的首要目标 　　1、加强业务学习力度制定业务学习制度和方案，鼓舞老师深钻教学本学期教研组活动中要求自学研讨，并常常沟通心得，形成勤奋好学，主动向上的好风气。

　　2、注意青年老师培育徐静老师是一位刚工作不久的青年老师，对她实施传帮带，悉心指导她钻研业务和常规教学，督促她完成课改教研任务鼓舞她担当教研课、实践课任务，并赐予全方位的关心，促进青年老师的快速成长徐静老师虚心好学，在组内共展现了三节课，每上完一节课，全组的老师集体研讨，指导她用科学、规范的教学方法运用在教学过程中，每一个环节都把关、把好关最终，她的美术展现课取得了优秀的成果，得到听课老师的全都好评 　　3、关注训练科研新动态，留意收集新信息，虚心向兄弟学校求教学习我们的途径：一是争取一切外出学习机会二是发动老师与兄弟学校建立联络网，虚心求教，相互沟通信息， 　　4、加强教研组凝聚力，培育组内老师的团结合作精神我们教研组人员少，学科繁多，办公地点分散，老师担当教学任务均很重，因此教研组老师聚少离多我们努力制造一些机会、增进老师之间的沟通、了解，亲密联系，并在工作上相互关心，增进老师之间合作精神，以集体的才智和力气来完成好各项工作任务使每一个人倍感集体的暖和和同事的友爱因此组内风气较好，对领导和教务处的指示和要求，准时上传下达工作任务布置下来，大家相互关心合作完成，不传小道消息，不说不利于学校形象的言论。

集中精力围绕教学教改努力地做好各项工作，教研组内具有一种团结和谐、奋勉向上的工作环境和氛围 　　二、常规教学方面： 　　1、仔细落实常规教学各项任务 　　全组老师仔细学习、理解学校教学工作方案及各项制度要求，落实在实处在常规教学检查中，王娇果老师的教案规范，备课充分内容完整孙树俊老师担当探究课的教学，仔细备好每一课，探究过程用书面的形式非常完整，给人耳目一新的感觉侯云武老师是一位即将退休的老老师，仔细备好每节课，仔细上好每节课，老当益壮，连续奋战在第一线，身体力行，给青年老师树立了榜样杨丽担当二班级思品教学，在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步在复习考查阶段，全组老师根据教学常规，仔细制定复习方案；全组老师听课任务均达到学校要求 　　2、推出高质量的优质课 　　一学期来我们组每人都讲了一堂高质量的优质课这些研讨课都经过了反复试教，细心预备，集中全组老师的集体才智，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展现了我们教研组强大的整体实力水平同学的个性得到充分的呈现与培育，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。

教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳完，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在思维的活跃，频动的闪完点，让同学成为课堂上真正的仆人 　　三、今后工作的努力方向 　　1、进一步加强训练教学理论的学习和讨论，不断更新先进的训练理念，以更加适应二期课改的需要 　　2、努力克服学科杂，人员分散的困难，进一步加强和丰富教研组的教学、教研活动，使本组老师的水平进一步提升在团结、和谐的环境中我们综合组的工作会更上一层楼 学校综合教研组工作总结2 　　一个学期即将结束，在这一学期里，我们有许多的困惑、也取得了很大的进步通过本组几位思品课和科学课老师的共同努力，圆满完成了本学期学校教学工作的各项任务，并取得了一些成果回顾这一学期学校综合组的教研工作，有许多值得总结的地方： 　　一、扎实推动综合组教研工作 　　成果如下： 　　1、增设室外课 　　每周四的上午，是我们综合组的教研时间我们依据新课改的要求和一些新课堂理念，如“生本课堂、生生课堂、生命课堂”，在教研活动中主动探究新的教学方法每位老师仔细制定年度教学方案，并按方案完成教学任务结合各科课程标准，因地制宜制订教学方案。

针对我校的场地设施条件和特点，要求科学老师，上好每一堂思品、科学课，适当尝试进行室外观看等活动课 　　如本学期，我在教学四班级上册《14太阳和影子》中，先带同学到操场以太阳为参照物分辨四周八方的精准方位；再分辨学校主要建筑物和树木的精准位置；最终，指导孩子们一对一用粉笔在操场水泥地画出同学的影子，观看影子与太阳的相反方向关系，孩子们创意颇多各自摆出了自己喜爱的造型看着一个个富有鲜亮个性和熟识的影子，他们很快发觉影子方向与太阳方向相反每隔五分钟观看一次，发觉越接近中午时间，影子越短最终非常钟时间，回到教室争论总结，进一步明确：影子的形成有两个条件：一、太阳完、二、不透明物体 　　2、重视多媒体的合理运用 　　特殊重视同学的思想品德实践训练，利用教材结合详细内容，向同学进行思想品德训练品德课注意拓宽学问面，几乎每节课都运用了媒体课件，以开阔同学视野 　　3、培育同学自主实践力量，使同学实现由“学会”到“会学”的转变 　　如：品德课上贾老师通过指导同学购物，激发孩子们的自主实践欲望，培育孩子们做文明小公民科科学试验课上，孩子们自主合作小组试验四班级《做沙盘》一课，孩子们胜利地画出了校内平面图，连东南角的公厕和南边的施工场地也画出了精准位置，并且小组合作制造性地做出了校内沙盘模型。

王老师对孩子们的沙盘模型做了现场拍摄 　　课堂的精彩纷呈，离不开课前的教研活动，所以我们每个老师在教研活动中，表现了特别仔细的看法和扎实的教学阅历 　　二、主动发扬团队精神 　　学校训练是一项培育人的系统工程，需要依靠高素养的老师群体，需要通过群体协作来完成因此，我们团结全都，利用集体的主动性和团队精神，为学校其他工作的顺当进展服务，为学校进展献计献策 　　存在的不足：老师听课、评课的活动沟通，有些不够充分 　　三、改进措施： 　　教研组是学校落实教学工作，开展教学讨论和提高老师业务水平的主要基地之一有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，沟通思想，统一熟悉是搞好学校教学工作的基本保证下学期工作思路： 　　1、完成好学校各项综合教学工作 　　2、连续搞好教研活动，以教研为基地，提高本组老师训练教学力量、教学水平，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有创新，有突破 　　3、加强组内常规教学工作，做到每天抓，以保证老师上课能穿旧鞋走新路，上出“新面孔、新教学、新思维”的新奇感 学校综合教研组工作总结3 　　时间飞逝，改善而欢乐的训练教学工作在紧急而劳碌中又度过了一学期。

本学期在学校领导的正确领导下，我们综合组全体老师深化地开展教研教改工作，从培育同学的创新精神和实践力量入手，提高了同学的文化素养与审美力量，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作 　　这学期，我们综合教研组开展了一系列的学科活动我们开展了音乐美术、体育评优课黄振老师、浦志红老师、张惠民老师代表学校参与了塘桥片评优课，并取得了好成果其中浦志红老师获市三等奖徐贤老师、隆平老师参与了市区信息技术整合课，也获得了好成果 　　一、仔细落实常规教学各项任务 　　全组老师仔细学习、理解学校教学工作方案及各项制度要求，落实在实处在常规教学检查中，教案规范，备课充分内容完整综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发觉，新进步在复习考查阶段，根据课程要求，仔细拟订考查方案全组老师听课任务均达到学校要求 　　二、推出高质量的公开课 　　这学期我们开展多次公开课，力求四十周岁以下的青年老师人均一学期一节公开课这些公开课都经过了反复试教，细心预备，集中全组老师的集体才智，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展现了我们教研组强大的整体实力水平。

同学的个性得到充分的呈现与培育，师生互动，生生互动，组织互动，环境互动，在有限的`时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳完，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在思维的活跃，频动的闪完点，让同学成为课堂上真正的仆人 　　三、为学校增完添彩 　　我们的教学条件虽苦，而我们的奉献精神却是100%本学期我们教研组除了训练教学工作以外，还帮助学校领导做好各项竞赛活动例如市区文娱会演，大课间活动评比、科技活动竞赛为了学校的整体工作的正常运转，每位老师在完成教学工作的同时,任劳任怨，努力完成任务 　　当然，在整个教研活动中也有不足之处，体现在以下几个方面： 　　1、教研活动开展得不够扎实；我们组支配了周二为教研活动时间，但由于我们教研组人比较杂，有时学校事务太多、太杂，并不能保证有充分的教研沟通时间建议学校从体制上建立制度，保证训练教学讨论的完整性、完善性 　　2、教研组老师都比较年轻，缺乏教研阅历和专业的理论指导，眼界不够开阔，思路狭窄，造成看法不够全面，想法不够深化要让老师们走出去，多参观、多学习，开阔眼界、开拓思路。

　　在今后的工作中，在团结、和谐的环境下，我们综合组的工作会更上一层楼 学校综合教研组工作总结4 　　依据学部的学期工作方案，结合本教研组的实际状况，开学初，我们把工作定位在：一提二研三落实上，也就是说要提高自身的业务和理论水平；二研是：课堂教学讨论和同学培育讨论上；三落实是落实常规教学工作，落实教学效果；落实特长进展围绕此我们开展了一系列的工作 　　一、 温馨的合作氛围 　　综合教研组人员多，学科多担当着学校部语数外之余的全部课程，平均每个老师每周18课时，工作任务是很繁重的，很多工作只能利用休息时间来完成只要是需要我们的地方，我们都会努力去做，都要尽力做到最好综合教研组的老师们始终学部的工作视为己任，无论份内份外，只要是需要，他们就会出现在哪里，仔细做好每一件事情，良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上在教研组中我们相互支持、亲密合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中加强教研组凝聚力，培育组内老师的团结合作精神 　　二、 教研组工作总体状况 　　工作目标：在实践中求质量，以质量求生存 　　开展思路:各科并进，创出特色，示范引领，百花齐放。

　　教研策略：理论学习，教学观摩，专题讨论，实践体验，自成一家 　　教研特色：教研行为制度化，教研内容系统化，教研形式多样化 　　三、规范常规教学 　　1、仔细落实常规教学各项任务 　　课前。