清明节活动反思.docx

清明节活动反思清明节活动反思清明节活动反思（一）清明节是中华民族的传统节日，我园以清明节为契机，以爱国主 义教育为活动统领，以传统美德教育为主要内容，以举行主题实践活 动为主要途径，积极开展清明纪念活动，缅怀革命先烈、追思前辈圣 贤、感受文化魅力，教育幼儿铭记历史，珍惜现在，开创未来一、 领导重视，组织得力清明节活动涉及面广，工作量大，既要有充满教育意义的活动， 又要有整套的实施方案和安全保障，为此，我园对这项工作十分重视， 加强了组织领导成立了活动领导小组，统一领导，协调配合，指导 协调清明节活动的有序开展结合我园的实际，认真制定了详细的活 动方案为加强安全保障，增强责任意识，活动领导小组对各年级组层层 进行安全责任分解，从活动方案到组织实施，事事有人督促落实，确 保活动的顺利开展二、 祭奠先烈，寄托哀思扫墓的前一天，幼儿园各班还组织了让幼儿了解清明节的各类活 动，其中，古诗词是我国民族文化的精髓，利用清明节这个传统节日， 我园各班级组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动，举行了古诗词诵读 比赛孩子们纷纷在各班登台朗诵了很多耳熟能详的经典古诗词通 过这种活动，不仅可以培养幼儿高尚的情操，提升幼儿的个人修养， 还可以帮助孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的 魅力。

4月1日，我园按照之前的扫墓活动方案组织了全体幼儿开展了 “祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动8:00全体教师在园领 导的带领下先到一中大球场集合，等待家长和孩子的到来，9:00准时 从大球场出发，排在队伍最前面的是两个代表幼儿园的花圈，当来到 烈士陵园，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日 的喧闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默哀，听幼 儿园团支部书记讲先烈的英雄事迹，全体师生朗诵了幼儿园自创的扫 墓诗，寄托哀思然后各班幼儿按照之前安排好的顺序依次并献上了 小白花瞻仰了纪念碑等，进一步追念革命烈士的高贵品质，树立长 大报效祖国的理想抱负三、网上献花洗礼精神我园青年教师较多，加强对青年教师的爱国主义教育和革命传统 教育也是清明节活动的重要内容除了和幼儿一起扫墓、参观外，我 园全体教师还通过上网、、邮件等形式发送网上献花网址，组织了 全体教师和家长网上献花祭奠英烈的活动这些活动让教师的心灵也在活动中受到了震撼，精神得到了洗礼在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近 幼儿，充分利用本地现有的人文资源，精心设计幼儿乐于参与、便于 参与的活动，收到了预想效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的 心中生根萌芽。

今后我班将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美 德教育和爱国主义教育的、氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教 学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、 价值观清明节活动反思（二）清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活 动的重要契机我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为 内容，举行主题活动为途径，积极开展各项清明纪念活动，缅怀先烈， 慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活现将清明 节教育活动情况总结如下：一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手 段我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前 夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对 先人和革命先烈的缅怀心情，观看《雷锋的故事※《英雄王二小》等 动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前观看后，有的班 级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动通过这一系列活 动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱， 庄严肃穆4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情 来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。

全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：一定牢记革命烈士的事迹， 好好学习，天天向上二、 诵读诗词经典，感受文化魅力创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了“清明诵诗词，追思先 辈志”的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节活动有机地将 诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿 耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在 让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀 文化传统三、 了解节日习俗，感受春日美好清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机我园组 织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩 子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风此外， 教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既 紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐活动中，幼儿初步了解了清明 节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近 幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期 效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。

今后我园 将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育 的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面， 帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观清明节活动反思（三）为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育，对幼儿进行民族传统 节日传承中华民族美德的教育，根据我园幼儿年龄特点，结合清明节 活动这一教育契机，我园开展了“我们的节日？清明节”主题教育活 动，本次活动全园师生X人均参与，现将活动情况总结如下：一、 开展宣传活动，创建良好的文化氛围1. 利用周一的升旗活动，结合国旗下的讲话，根据幼儿年龄特点， 对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育2. 以“永远的英雄”为内容进行宣传，教育幼儿爱英雄、颂英雄， 从小事做起，培养幼儿“从小事做起，从我做起”的文明意识，爱英 雄、敬英雄的情感二、 采取形式多样的教学方式，开展“我们的节日？清明节”主 题教育活动1. 通过电视、vcd观看英雄故事及爱国主义影片，让幼儿对英雄 有直观的认识，从而从内心主动地爱英雄、学英雄2. 通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动，如：学唱歌曲《王 二小放牛》、听《董存瑞炸碉堡》、《抗日小英雄王朴》、《闪闪的红星》、《我热爱的英雄一一高建成》的故事等，使幼儿进一步了解为新中国 的成立付出生命、付出青春的英雄，了解他们的事例，激发了幼儿爱 祖国、爱家乡、爱他人的情感。

3. 开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动，通过游戏，通过 幼儿自身的表演感受英雄事迹4. 开展传唱革命歌曲和童谣活动，在幼儿园中形成爱英雄、唱英 雄的良好氛围三、开展大手牵小手教育活动，加强家园联系工作1. 在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日“清明节”的知识宣 传，了解清明节的常识，宣传“文明祭扫，爱护环境，安全出行”的 新风尚，用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀 念之情，通过家长的行为影响孩子，培养孩子从小形成文明的祭扫、 爱护环境的意识2. 广泛动员家长与幼儿共同收集革命先烈的图片、连环画、书籍 等资料，布置在幼儿园活动室内的英雄角上，让幼儿了解英雄形象， 对英雄产生崇高的敬意，萌发爱英雄、学英雄的情感通过本次活动，XX区实验幼儿园的幼儿和家长们均得到了深刻 的教育，很多幼儿对“清明节”也有了初步的认识，懂得不仅要学习 先烈们的精神，同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的， 让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，更重要 的是要付诸于行动，从点滴小事做起，从小做起。