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叶子时期的梅晨 义我找不到那丛梅树了，因为我来的不是时候我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地如果是寒意未减的早春，远远地就能看见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充满温情那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫穷岁月出现的一堆黄金，照亮了周围的一切可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芬芳我在枝枝叶叶间徘徊我忽略了我并不认识它的叶子我记得，它长在一丛丁香的身旁但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样分辨不出我是多么无知我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵它一定知晓我的心事，一定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪明低头寻觅，地上没有落花飘零的踪影，更不见我当日留连伫足的行迹都被风吹去了，都被雨打去了泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告诉我后来，我发现了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香找到了丁香，也就找到了默然的梅可爱的你呀，藏在了自己的叶子里但我还是找出了你花朵是你的脸吗?叶子是你的衣裳吗?我不知道，你有太多的神秘腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处与花相比，叶是寂寞之物。

从深春到晚秋，这丛梅树将一直寂寞下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安宁时光它会被许多人遗忘，被许多眼睛所忽略我凝视着它，凝视着叶子时期的梅，我想记住它对于梅，人都喜欢它花时的鲜艳、雪天的热烈梅花， “梅”字后面总要跟着一个“花”字踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的这样的爱，短暂而肤浅花凋谢，人消散，曲终了灿烂之日，人众如云；繁华过后，陌不相识今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰，爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂，爱你衰老的脸上痛苦的皱纹 ”绝不是这样!我不怀这样的心思来看它青枝交错，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮如果花是一种显露，那叶就是一种隐藏?我喜欢这种隐藏临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人寻问：“你认识它吗?”但此刻分明有一个声音提醒我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?” 1、文章第 3 段说“它一定知晓我的心事”， “我的心事”是什么？（请用原文回答）(2 分)2、对叶子时期的梅，作者极力称道的有哪 4 个方面？(4 分) A、 B、 C、 D、 3、文章引用叶芝的诗，意在阐明什么道理？（2 分）4、本文主要运用了什么表现手法？文章最后一段说“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于腊梅又有多少意义呢?”这句话作为全文的收笔，有何深刻含义?(6 分)A、 B、外在： 内在： 5、这篇文章的思路，概括起来说是由 梅到 梅。

请各填一个字)(2 分)6、参照下面示例，品析第⑦段中的画线句3 分)示例：第①段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫穷岁月出现的一堆黄金，突出了梅花的光彩夺目，抒发了作者赞叹之情品析： 7、文中第⑧段说：“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美这里的“长久”和“佳美”分别体现在哪里?请联系上下文回答4 分)长久： 佳美： 8、文章结尾说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人 或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢?”对这句话理解不恰当的一项是( )3 分)A．不管是“显露”还是“隐藏”，梅都不因人们的喜好而活着B．梅有它自在的生命本性，叶子和花都是梅的生命的自然形态。

C．长叶是为了开花，“隐藏”是为了“显露”，花是梅最重要的生命价值D．当开花时开花，当长叶时长叶，梅的生命过程都循着自己的轨迹运行9、叶子时期的“梅”具有独特的美感下面表述不符合作者感受的一项是( )2 分) A．具有朴素美 B．具有刚健美 C．具有清纯美 D．具有含蓄美 10、文章写的是初夏"叶子时期的梅",可开始却从"早春" 的"梅花"写起,这样写有什么好处？ 试分条阐述.A、 B、 C、 11、试从人称或修辞的角度选择一个方面切入,赏析文章的第四段人称： 修辞： 12、"如果花是一种显露,那叶就是一种隐藏."结合前文内容,分别揭示"显露" 与"隐藏"的含义.(可摘原文语句,也可自己组织语言作答)"显露"指: "隐藏"指: 13、对"叶子时期的梅" 的喜爱表达了作者什么样的人生态度？ 试作分析.1.从“找梅”到“赞梅”，或者说是从“寻梅”到“懂梅”。

2.作者采用整齐的句式(四字短语)、运用对比的修辞手法，写出梅花盛开时的繁华、凋谢时的寂寞，形成强烈反差，表现了一般人对梅花的爱是短暂而肤浅的3.“长久”体现在从深春到晚秋（第五段中，联系上文，明显表示时间的词语）；“佳美”体现在青枝交错、碧叶婆娑，不需要寻求和赞赏、不需要记取和安慰（第八段，联系下文）4.C 选项跟其他相比显得比较突兀及时不看文章，也应该能把它从这些选项中挑选出来考查对文章主要内容的把握，便于理解文意同样要结合文章内容来整体感知，刚健美对于花来说是不合适的再用排除法来做，朴素美和清纯美、含蓄美基本是一致的，跟梅花相比，叶子时期的梅是默默无闻的，甘愿平凡而平淡，甘愿忍受寂寞如 2008 浙江宁波卷散文阅读《叶子时期的梅》第 l5 题：文中第⑧段说：“今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美这里的“佳美”体现在哪里?请联系上下文回答选文：今天我来，就是要看看无花的梅，看看它的长久和佳美而绝非如诗人叶芝的《当你老了》中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰．爱慕你的美丽，假意或真心，只有一个人爱你那朝圣者的灵魂．爱你衰老的脸上痛苦的皱纹绝不是这样!我不怀这样的心思来看它。

青枝交错碧叶婆婆，这才是梅最年轻最富有的辰景就像当初它并不需要谁的所谓寻求和赞赏，如今它也不需要谁的所谓记取和安慰而且我还知道，这也正是梅最纯洁最快乐的日子没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实更自由，更健壮)题目要求“联系上下文回答”，先分析词义，“佳”是“好”的意思，“美”是“美丽”的意思，再分析语境可知，这个词描述的是“叶子时期的梅”由外而内的美丽，这个段落能展示其“美丽”的词句很多，我们需要选择最具概括性的信息，显然地，本段中的“青枝交错，碧叶婆娑”和“并不需要谁的所谓寻求和赞赏”“不需要谁的所谓记取和安慰”都与“佳美”有关，在确认它们没有包含关系的情况下，应该将这三者都概括进来，不能遗漏一点 可是有的同学，不善于分析和归纳，粗枝大叶，只写出表现梅外在美的“青枝交错，碧叶婆娑”，而遗漏了表现内在美的另外两个 16、我是特意来看无花的腊梅的，看看它的长久与佳美4 分)17、①最安宁的阶段 ②最年轻富有的辰景 ③最纯洁最快乐的日子 ④更真实、更自由、更健壮 (答出①、②、③、④得 6 分，漏掉①或②各扣 2 分)18、意在阐明自己看重的不是腊梅独艳天下的显露的一面，而是它作为一种花木最本质极普通的一面。

19、本文用托物言志的手法，借梅喻人 （2 分）这句话字面上是说梅，开花时期的“显露”与叶子时期的“隐藏”，都是“ 别人”的感觉，对于梅自身来说，它无非是自然界一棵普通的植物文章以梅喻人，含蓄地告诫人们，我们每个人也如同这样一丛腊梅，也应固守自己的本色，做到无所谓显露，无所谓隐藏答出画线的部分文字大意可得满分)(4 分)8,好处表现在:(1)以早春的梅花作为引子,引出初夏时节寻梅,观梅,赞梅,丰富了文章的内容层次;(2)通过早春之梅的"金黄的花色 "和"独有的芬芳",反衬盛夏之梅的安宁 ,纯洁,朴实,为下文议论抒情作铺垫;(3) 不是"早春" 的"初夏" 仍挡不住梅的诱惑,可见作者对梅的钟爱.9,用第二人称,称叶子时期的梅为"你", 将梅树人格化,通过呼告的手法 ,写出自己找到梅树后喜出望外的欣喜心情,抒情色彩更加浓烈.语段中运用了拟人,比喻,设问等修辞方法,揭示了初夏之梅"神秘" 的特点,表达了自己的喜爱之情.10,"显露"指沉睡着的,等待复苏的废墟中 ,到处是冰硬光滑的旧年的枝条 ,而一树腊梅的开放,正像贫穷岁月出现的一堆黄金,照亮了周围的一切."隐藏" 是指叶子时期的梅"从深春到晚秋" "一直寂寞下去",被人"遗忘", 被人"忽略". 11,作者托物言志,以梅喻人,表达了从容恬淡的人生态度,含蓄地告诉人们,我们每一个人也应该像这叶子时期的梅一样固守自己的本色,做到无所谓显露,也无所谓隐藏!人生只需恬淡从容,尽我所能,无愧我心,便可直面大千世界,活个堂堂正正,从从容容!。