新高考版化学总复习专题十四有机物的分类、组成和结构（讲解练）教学讲练.pptx

考点清单知能拓展实践探究栏目索引第四部分有机化学专题十四有机物的分类、组成和结构高考化学高考化学考点清单知能拓展实践探究栏目索引考点一有机物的分类、命名和有机反应类型考点一有机物的分类、命名和有机反应类型考点清单考点清单基础知识一、有机物的分类考点清单知能拓展实践探究栏目索引考点清单知能拓展实践探究栏目索引考点清单知能拓展实践探究栏目索引(2)烷烃的系统命名法二、有机物的命名(1)烷烃的习惯命名法考点清单知能拓展实践探究栏目索引(4)苯的同系物的命名苯作为母体,其他基团作为取代基苯环上二元取代物可分别用邻、间、对表示3)烯烃和炔烃的命名考点清单知能拓展实践探究栏目索引基本类型有机物类别卤代反应饱和烃、苯和苯的同系物等酯化反应醇、羧酸、纤维素等水解反应卤代烃、酯等硝化反应苯和苯的同系物磺化反应加成反应烯烃、炔烃、苯和苯的同系物、醛等消去反应卤代烃、醇等三、有机反应类型考点清单知能拓展实践探究栏目索引燃烧绝大多数有机物酸性KMnO4溶液烯烃、炔烃、苯的同系物、醇、醛、酚等催化氧化醇、醛、葡萄糖等新制氢氧化铜悬浊液或新制银氨溶液醛还原反应烯烃、炔烃、苯及其同系物、醛、酮、葡萄糖等基本类型有机物类别考点清单知能拓展实践探究栏目索引加聚反应烯烃、炔烃等缩聚反应苯酚与甲醛、多元醇和多元羧酸、氨基酸等与FeCl3溶液的显色反应酚基本类型有机物类别考点清单知能拓展实践探究栏目索引考点二有机物的组成和结构考点二有机物的组成和结构基础知识一、有机物的组成1.研究有机化合物组成的基本步骤考点清单知能拓展实践探究栏目索引2.有机物分子式的确定(1)元素分析考点清单知能拓展实践探究栏目索引(2)相对分子质量的测定质谱法质荷比(分子离子、碎片离子的相对质量与其电荷的比值)最大值即为该有机物的相对分子质量。

3)分子结构的鉴定物理方法红外光谱分子中化学键或官能团可对红外线发生振动吸收,不同化学键或官能团吸收频率不同,在红外光谱图上将处于不同的位置,从而可以获得分子中含有何种化学键或官能团的信息考点清单知能拓展实践探究栏目索引核磁共振氢谱考点清单知能拓展实践探究栏目索引电子式HH用“”或“”表示原子最外层电子成键情况的式子结构式(1)具有化学式所能表示的意义,能反映物质的结构;(2)表示分子中原子的结合或排列顺序的式子,但不表示空间构型结构简式CH2CH2结构式的简便写法,着重突出结构特点(官能团)二、有机物结构的表示方法(以C2H4为例)考点清单知能拓展实践探究栏目索引球棍模型小球表示原子,短棍表示价键(单键、双键或三键)比例模型用不同体积的小球表示不同大小的原子考点清单知能拓展实践探究栏目索引核心精讲有机物分子中原子共线、共面的问题1.常见有机物分子的空间结构CH4呈正四面体形,键角10928CH2CH2呈平面形,键角120呈直线形,键角180呈平面正六边形,键角1202.注意键的旋转(1)在分子中,形成单键的原子可以绕键轴旋转,而形成双键、三键等其他键的原子不能绕轴旋转2)若平面间靠单键相连,所连平面可以绕轴旋转,可能旋转到同一平面上,考点清单知能拓展实践探究栏目索引也可能旋转后不在同一平面上。

3)若平面间被多个点固定,则不能旋转,一定共平面如分子中所有原子一定共面3.恰当地拆分复杂分子观察复杂分子的结构,先找出类似于甲烷、乙烯、乙炔和苯分子的结构,再将对应的空间构型及键的旋转等知识进行迁移即可解决有关原子共面、共线的问题特别要注意的是,苯分子中处于对位的两个碳原子以及它们所连的两个氢原子,这四个原子是在一条直线上的考点清单知能拓展实践探究栏目索引考点三同系物和同分异构体考点三同系物和同分异构体基础知识1.同系物(1)结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物2)同系物的化学性质相似,物理性质呈现一定的递变规律2.同分异构体具有相同的分子式,但具有不同结构的化合物互称为同分异构体考点清单知能拓展实践探究栏目索引组成通式可能的类别及典型实例CnH2n烯烃(CH2CHCH3)、环烷烃()CnH2n-2炔烃()、二烯烃(CH2CHCHCH2)、环烯烃()3.掌握常见的官能团异构考点清单知能拓展实践探究栏目索引CnH2nO醛(CH3CH2CHO)、酮(CH3COCH3)、烯醇(CH2CHCH2OH)、环醚(CH3)、环醇()CnH2nO2羧酸(CH3COOH)、酯(HCOOCH3)、羟基醛(HOCH2CHO)CnH2n-6O酚()、芳香醚()、芳香醇()组成通式可能的类别及典型实例考点清单知能拓展实践探究栏目索引同分异构体的书写及判断方法1.同分异构体的书写规律(1)烷烃:烷烃只存在碳链异构,书写时要注意全面而不重复,具体规则如下:知能拓展知能拓展考点清单知能拓展实践探究栏目索引考点清单知能拓展实践探究栏目索引(2)具有官能团的有机物:一般按碳链异构位置异构官能团异构的顺序书写。

例:以C4H10O为例且只写出骨架与官能团碳链异构CCCC、位置异构、,、官能团异构COCCC、CCOCC(3)芳香族化合物:两个取代基在苯环上的位置有邻、间、对3种考点清单知能拓展实践探究栏目索引(4)限定条件同分异构体的书写解答这类题目时,要注意分析限定条件的含义,弄清楚在限定条件下可以确定什么,一般都是根据官能团的特征反应限定官能团的种类、根据等效氢原子的种类限定对称性(如苯环上的一元取代物的种数、核磁共振氢谱中峰的个数等),再针对已知结构中的可变因素书写各种符合要求的同分异构体2.同分异构体数目的判断方法(1)记忆法:记住一些常见有机物异构体数目,如:凡只含一个碳原子的分子均无异构体;乙烷、丙烷、乙烯、丙烯、乙炔、丙炔无异构体;4个碳原子的烷烃有2种异构体,5个碳原子的烷烃有3种异构体,6个碳原子的烷烃有5种异构体2)基元法:如丁基有4种,则丁醇、戊醛、戊酸都有4种结构考点清单知能拓展实践探究栏目索引(3)替代法:如二氯苯(C6H4Cl2)有3种结构,四氯苯也有3种结构(将H和Cl互换);又如CH4的一氯代物只有1种,新戊烷C(CH3)4的一氯代物也只有1种4)等效氢法:等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法,其规律有:同一碳原子上的氢原子等效。

同一碳原子上的甲基上的氢原子等效位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效例(2019湖南、湖北八市十二校二联,9)同分异构现象在有机物中广泛存在,如图为苯及其几种同分异构体的键线式下列有关说法中正确的是()考点清单知能拓展实践探究栏目索引A.b、c均与乙烯互为同系物B.a和d的二氯代物均有3种C.4种有机物均能使酸性高锰酸钾溶液褪色D.a和b中所有原子可能共平面解题导引苯、盆烯、杜瓦苯和棱柱烷的分子式均为C6H6,四者互为同分异构体互为同分异构体的有机物一定不是同系物,互为同系物的有机物一定不是同分异构体考点清单知能拓展实践探究栏目索引解析A项,同系物是结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质,b、c与乙烯不互为同系物,A错误;B项,苯的二氯代物有邻、间、对3种,棱柱烷的二氯代物的数目可采用“定一移一”法进行判断,有、,共3种,故B正确;C项,苯和棱柱烷不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,故C错误;D项,苯分子中所有原子一定共平面,盆烯分子中含有次甲基(),所有原子不可能共平面,故D错误答案B考点清单知能拓展实践探究栏目索引应用有机反应类型、有机物简单命名、同分异构、有机物的结构等基础知识,结合新情景、新物质,将基础知识进行类比分析、迁移应用,实现基础知识的灵活应用。

实践探究实践探究考点清单知能拓展实践探究栏目索引例(2018课标,36)以葡萄糖为原料制得的山梨醇(A)和异山梨醇(B)都是重要的生物质转化平台化合物E是一种治疗心绞痛的药物由葡萄糖为原料合成E的路线如下:回答下列问题:(1)葡萄糖的分子式为2)A中含有的官能团的名称为3)由B到C的反应类型为4)C的结构简式为5)由D到E的反应方程式为考点清单知能拓展实践探究栏目索引(6)F是B的同分异构体7.30g的F与足量饱和碳酸氢钠反应可释放出2.24L二氧化碳(标准状况),F的可能结构共有种(不考虑立体异构);其中核磁共振氢谱为三组峰,峰面积比为311的结构简式为考点清单知能拓展实践探究栏目索引解析(2)葡萄糖催化加氢,醛基变为羟基3)由B到C过程中,分子中增加2个碳原子,故B中只有1个羟基发生酯化反应6)B的分子式为C6H10O4,相对分子质量为146,则7.30gF的物质的量为0.05mol,1molF分子中应含有2molCOOH,则F的可能结构有9种:、,其中有三种氢原子,且数目比为311的结构简式为考点清单知能拓展实践探究栏目索引答案(1)C6H12O6(2)羟基(3)取代反应(4)(5)考点清单知能拓展实践探究栏目索引(6)9考点清单知能拓展实践探究栏目索引题目价值以真实情景材料为背景,关注社会热点、科技进步和生产生活。

结合实际情况,以生活中的基本物质为原料,合成生产、生活中的常用物质要求学生能够通过题给情境适当迁移,运用所学知识分析、解决实际问题,训练学生运用知识解决问题的能力,充分体现了化学学以致用的基本思想。