
苏教小学科学四上《2.5.水在加热和冷却后》(6)课件设计教学Ppt.ppt
16页苏教版)四年级科学上册课件(苏教版)四年级科学上册课件 思考:给水加热会发现什么?思考:给水加热会发现什么?1.给水加热,那么这杯水的温给水加热,那么这杯水的温度会有什么变化?度会有什么变化?2.最后会出现什么现象?最后会出现什么现象?3.水沸腾时有什么特点?水沸腾时有什么特点?1.水在加热过程中水在加热过程中,温度可能会温度可能会慢慢慢上升,沸腾时水的温度慢上升,沸腾时水的温度100,继续,继续加热水的温度继续升高加热水的温度继续升高”;2.水在加热过程中,温度是慢慢水在加热过程中,温度是慢慢上升,沸腾时水的温度为上升,沸腾时水的温度为100,继续,继续加热水的温度保持不变加热水的温度保持不变”;3.“水在加热过程中,温度是慢慢水在加热过程中,温度是慢慢上升,沸腾时水的温度为上升,沸腾时水的温度为100,有大,有大量的白汽,水面翻腾作响量的白汽,水面翻腾作响”1.酒精易燃酒精易燃,应用火柴点燃应用火柴点燃,用用灯帽灭掉酒精灯用外焰加热灯帽灭掉酒精灯用外焰加热2.加热时要小心加热时要小心,不要被水烫不要被水烫着注意安全注意安全3.要正确使用温度计,注意量要正确使用温度计,注意量程、读数和测量注意事项等。
程、读数和测量注意事项等4.为了记录水温上升规律,测为了记录水温上升规律,测水温时应相隔相同的时间,并记录水温时应相隔相同的时间,并记录下温度实验中我们该注意的事项实验中我们该注意的事项:水加热达到沸点,生水加热达到沸点,生成水蒸气,转化为气态成水蒸气,转化为气态思考:思考:冬季室外的水是什么状态的?冬季室外的水是什么状态的?为什么冬季下雪而不是下雨呢?为什么冬季下雪而不是下雨呢?绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/。
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